פרוטוקול ועדת חינוך מתאריך 31/12/19
לש
כת ראש העיר 4
יְ >עיריית ערד,; טל. 08-9951601
2
6 פקס. 08-9951685
. 2
*פינוך האכצ דוא"ל: |1.1
ך א"ל: | והטוח.8003/80 .חב
פר
וטוקול ועדת חינוך מספר 4 מתאריך 31.12.19
משתתפים:
עו"ד ניסן בן תמו, יוייר הוועדה
דורון אורגיל- חבר
טל צחי -- חבר
רחל לנצ'נר -- מנהלת מחלקת חינוך
= 5 - מנהלת חינוך קדס יסודי
ז שוורצ - מנהלת מדור בי
ערן ברוור- מנהל יחידת הנוער קור סדיר, מח' החינוך
מירי לגזיאל- נציגת וועד הוריס
רונית ז'אנו - מנהלת תיכון אורט
חני מנדלזון - מנהלת חבייד בנות
רינת ביטון - מנהלת חטיבת הבינייס אורט ערד
סימה ברון - מנהלת ביהייס לבאות
אילנה רוז- מנהלת ביייס חלמיש
סיגלית שריקי - מנהלת ביה'יס יעלים עופריס
נועה וקנין- יו'יר מועצת התלמידיס והנוער
על סדר היוס:
41 המנהליס יציגו את הפדגוגיה של בתי הספר - יוצגו על ידי המנהלים הבאיס :
- גבי סיגל שריקי, מנהלת ביהייס יעלים - עופרים"
- גב' סימה ברון, מנהלת ביהייס 'לבאות"
- גב' חני מנדלסון, מנהלת ביה"ס אור מנחם
- גבי רונית 1'אנו, מנהלת ביהייס תיכון אורט
- מר ערן ברוור, מנהלת יחידת הנוער
לומדיס אחרת :
ביעלים עופרים - ביהייס מאמין שאחריותו לזמן לתלמידיס מגוון עשיר ורחב של אומניות ולאפשר להם
להיחשף, להתנסות, להעמיק ולגלות את כישוריהם בתחומיס חדשים.
ההתנסות במגוון אומנויות מאפשרת לטפח בוגר רחב אופקיס, בעל ידע עשיר, המסוגל לחשוב באופן יצירתי
ולבצע בחירות מושכלות שיאפשרו לו להמשיך לצמוח ולהתפתח.
באמצעות האומנות הלמידה נעשית ייחודית ו מאתגרת ובעלת משמעות. התלמיד זוכה לחוויית למידה
המעודדת סקרנות, מעצימה את האמונה במסוגלותו וביכולותיו, מזמנת למידה שיתופית תוך קיוס שיח מכבד
ומפרה ומחזקת את המיומנויות החברתיות.
האומנות נותנת מענה בתחום הלימודי, הרגשי החברתי- ערכי ומחזקת את שיתופי הפעולה והקשר עס
הקהילה.
כל תלמיד יכול לבחור את תחומי האומנות בהס הוא מעוניין להשתתף.
רישוס, פיסול, נגרות , אומנות פלסטית ודרמה. תלמידי כיתות א-ג לומדיס גם מוסיקה.
האומנות משתלבת במקצועות הליבה, באמצעותה המורים מגווניס את דרכי הוראה למידה וההערכה.
כמו- כן מוקדשות שעות למצוינות ותכנית אמירים.
השנה ביהייס בנה תכנית ייחודית בתחום הספרות כל שכבה מתמקדת ביוצר ובסוגה ספרותית. הלמידה
מתרחשת באמצעות למידה עיונית ואומנתית.
הנושא נלמד בכיתה עייי המורה לשפה ברמה העיונית ובנוסף מוקדשות כשעתיים ללמידה חווייתית באמצעות
אומנות. השכבה מתחלקת לקבוצות: דרמה, מוסיקה אומנות פלסיטית וכתיבה יצרתית. לאורך השנה
התלמִידים חוויסם את הלמידה בכל הקבוצות ומציגיס את התוצרים.
עיריית ערד | הפלמ"ח 6, ערד | טל : 08-9951666 | |ו.וחט 30.0ז3 עוצעצ
= "2-7 חחח
טל. 08-9951601
לשכת ראש העיר . עיריית ערד,2 פקס. 08-9951685
שש 2 דוא"ל: |ן וחטח.0ַבז 3099 חב
סחינוך האל
תלמידי ביהייס מבקרים בתערוכות עירוניות, מוזאונים ומקיימים מפגשים עס אומנים מקומיים. קבוצת
תלמידיס המצטייניס ב תחוס האומנות משתתפים בחוג שמתקיים במרכז לאומנות עכשווית.
לומדים אחרת לבאות - לחינוך מוזיקלי בחזונו פועל להכלה מיטבית של כל באי הבית
חותר למצוינות אישית וארגונית בניצוחה של המוסיקה.
יכסולן וכחלק מתזמורת'
המטאפורה לקוחה מעולם המוסיקה ואנו פועלים לפיתותח מסלול למצוינות אישית לכל תלמיד ותרומתו
לקבוצה ביומן מסע פדגוגי המלווה ביעד אישי לכל תלמיד.
אלה מושתתים על עקרונות החינוך המוסיקלי- כבוד, סובלנות וערבות הדדית.
בית הספר בנה תלבייס אינטגרטיבי בציר המוסיקלי, בראי השפה ומורשת ישראל במתודת פי בי אל.
הוקמה סביבה פדגוגית תומכת, בהשראת 1*0 בו אנו מיישמים את התכנית בדגש על הדברות- טיעון ושכנוע
ועל עקרון הבחירה.
מערך העצמה ומצוינות כתשתית למיצוי עצמי ופיתות הכישוריס הינו רחב ופועל במגוון תחומיס.
יחידת הנוער - בוועדה הוצגו עיקרי פעילות יחידת הנוער, חוון ומטרות היחידה, מבנה ארגוני והשותפים.
כמו כן הוצגו פעילויות מרכזיות המתוכננות למהלך השנה הקרובה.
וב מתוך החזון כמו כן שוב לנו לציין
א לקראת קיוס חברת מופ 2 פדגוגיות והערכיות נגזרות ו . ח לנו ל
ופת כל הפעילויות ה 0
. . 1 - של ביה"ס יילך ישו אל תפת + -- שיר נבואה קוסמי של יוני רכטו שמייצג הליכ 7 איתנה של
את שיר ה
לעבר כל האתגריס העומדיס לפנינו.
יר'.
אור לחיים - היעד המרכזי בבית הספר הוא להצמיח תלמידות ירות להאיר
התלמידות תוך התייחסות ליכולת ה
מ 3