פרוטוקול ועדה למיגור אלימות 2.20 מתאריך 22.06.20

עיר
ערד
ועדה
ועדה למיגור אלימות
קטגוריה
ועדה למיגור אלימות
תאריך
22/06/2020
מקור
הקובץ המקורי באתר ערד
עותק שמור
עותק מהארכיון שלנו (אם הקישור למקור אינו זמין)

פתח את קובץ ה-PDF באתר המקור

עיריית ערד | הפלמ"ח 6, ערד | טל 66 99516 -08 | www.arad.muni.il

לשכת ראש העיר

טל. 08 -9951602

08 -9951685

דוא"ל danit_g@arad.muni.il

ט"ז תמוז תש"פ

2020

22.6.20

משתתפים

עו"ד ניסן בן חמו, יו"ר הוועדה, ראש העיר

מר גרי עמל, מנכ"ל העירייה

מר אלכס ספוז'ניקוב, סגן ראש העיר

מר משה קווס, חבר מועצה

מר טלי צחי, חבר מועצה

סנ"צ גיא חיון, מפקד תחנת משטרת ערד

ומודיעין חקירות אגף קצין - שרפי ק. אח"מ יוסי

פקד זוהר דדוש. ק. מודיעין תחנת משטרת ערד

גב' עליזה בראון, מנהלת המחלקה לשירותים חברתיים

גב' רחל לנצ'נר, מנהלת מח' החינוך

גב' יפית ארבל, מנהלת גני ילדים

מר ליאור הירש, ממונה ביטחון ובטיחות ערד

וגיגב' סופיה שקלרניק, מנהלת השירות הפסיכול

מוקד, עירוני מוקד גב' מעיין וייצמן שטרית, מנהלת

106

גב' מורן ענקי, ר"צ רווחה

, עירוני ושיטור פיקוח מדור מר לאוניד חזן, מנהל

עירוני שיטור

גב' איילת קלכמן, מנהלת ביה"ס קדם

גב' מיכל ברגמן, חונכת קדם

-עו"ד ניסן בן חמו .פותח את ישיבת הוועדה למיגור האלימותאני

1 . מנהלת ביה"ס הדמוקרטי: קלכמן דיווח איילת

טי מעבירה דיווח על הפעילות הנעשית בביה"ס שמטרתה לייצר "שפה מנהלת ביה"ס הדמוקר –איילת

גישורית" בין התלמידים . זהו תהליך ושפה חלופיים לכל התנהגות אלימה והמטרה היא להניע את

לאחוז בה ולפעול בדרכה כדרך חלופית לכל גילויי האלימות.התלמידים

איילת קלכמן: נפתר כל קונפליקט או סכסוך

אופן הגישור הנעשה בחצר ונקרא גישור לא באופן של שיח גישורי, ילדים בחצר עושים גישור האחד לשני.

' עד יב 'מכיתה א, לקיים שיח של צרכים בעיקרפורמלי בו ילדים יודעים להגיד מה מתאים להם ומה לא

בוגר( או אי בין אדם לאדם )ילד או מ ועדת משמעת היא דרך נוספת לפתרון קונפליקט, ועדת משמעת פועלת

.בסבבים כשופטים 'עד יב 'מכהנים כל ילדי בית הספר מכיתה א משמעת ועדתוב, ציות לחוקי בית הספר

ילדים שמגיעים לוועדת משמעת כתובע או נתבע מספרים את המקרה על פי נקודת מבטם. חברי הוועדה

שואלים שאלות ומנסים להבין מה קרה.

.האופן בו הוא בוחר להתנהל במרחבהמטרה היא שכל ילד ילמד לקחת אחריות על

ועדת משמעת היא הסמכות העליונה בבית את הנתבע. ון ועדת משמעת מגיעה להחלטה המחייבתבסוף הדי

לילד יש זכות להגיש ערעור במידה ולדעתו ההחלטה שהתקבלה אינה הספר העוסקת בסכסוכים בבית הספר.

אנשי וועדת משמעת נתבעים ילדים ול באופן הוגן. החליטותואמת את מעשיו או אם הרגיש כי השופטים לא

צוות.

2 . פעילות מרכז גישור : –דיווח עליזה בר און

ספר בתי במספר למורים הכשרות ניתנו במסגרתו ,הרווחה מחלקת באחריות ופועל עובד הגישור מרכז -גישור

בבעיות ההתמודדות דרך הדמוקרטי הספר בית מנהלת איילת לדברי. תלמידיםל וכן ותיכוניים יסודיים

בשנתיים השתתפו הספר בית תלמידי מספר ,הגישורית הדיאלוגית השפה באמצעות מתקיימת אלימות

עצמה המנהלת .הספר לבית והשיטה השפה את ומביאים הגישור מרכז ידי על שהתקיימו בקורסים האחרונות

. הגישורית השפה בהטמעת שמסייעים צוות אנשי מספר וכן גישור קורס בוגרת

_________________

ניסן בן חמועו"ד

ראש העירייה