פרוטוקול 2.23 מישיבת ועדת קידום מעמד הילד

עיריית בת-ום

ל 9+ אדרה,ררייווג ק58%+* תמה

האגף המוניציפלי.

בבת-ים

נוכחום ה"ה:

מר אוציקידריקט

גב' רחל גדרון

גב' זוו.חוחב

מר גופר קפון

| גב' גאולה ישראל

גב' ורד צנינו

גב' מאה שניודךי

חסרים,ח"ה> גב' קטי פיאסצקי

מר אורן מיבאלי

מר יפקם זיפף

גב' ענת טגראל דלוף

גם' שירן כהך

בציג תגועת נועף

-

על סדריהיום:,

1

/

4

1

ו

4

יו"ר הוועדה

חבוית הוועדה:

סמנכ"ל קהילה:ורוחוף

| ראש מינהל חינוך

מנהלת אגף הרהוחק

<ו"ר ועדההנרים העורוני

ימזבירה הוועדה:

חברת הוועדה

מנהל חחום תנועות וארגוני נוער

ארגון חמורים

הסתדרות המורים בת ים

גאיגת.ציבגר

1. מענים עירוניים לחינוך המיוחד לאור-טוניית הצורה

עיריית בת-ים |

2

40 מד 9 ?4 5 יק והמ קקלל ליק > 59 ב04550 2522 קללל-ל 5-3 0% 253.

!\ 1 בבת-ים |

= :

3 4 ו

האגף הָמוניצופלי ‏

בועדת קידום מעמד הילד 2.23 שהתקיימה ביום 13.6.23 בנושא.

שבנדוך הועלו. הדברים הבאים;

הג פרים הפיט

*קיים גקיול באחוז הילדים בשירות,החינוך המיוחד. ביחס לרשניות מקומיות

בסוצין אקונומי דומה, האחוזים בּעיר גבוהים ינתר מערים אחהות בוועדות; : ו

באישורים, בפתוחת גנים חדשים לחינוך המלוחד, וגני תקשורת. הגילול קיים

בכל הארץ, |

*הגידול בשירות החינוך המיוחד מצריך היערכות בכמה מישורים; מציאת

כיתות וגנים, גיוס צוותי הוראה מוכשרים, הדשות עשתה מאמץ גדול לגייס

מבנים וּפתרָה את מצוקת המבנים. צריך לגוצוא פתרון לנושא כ"א.

*בחינוך הויגלל יש תוכנית. הסבת אקחמאים, גולסו מורים ששולבו במערכפת

החינגך ונותנת מַלְגה עירונית מטעם מפעלל הפיס,

*יש עלליה גדולה באבחונים ובילדים עם בעשית תקשורת על הרצף.

מיכומ והמלצות:

.

*חסרים בעיר מוחים/ות וצוגתים-פרא הפואיים.

*צריך למצוא פתדיון ידי החינוך המיוחד בעיר כלי שלא יצטרכו ללמוד

ברשום אֶפרת.

יו"ר הוועדה. מודה לצונת המקצועי;ומברך על העבודה המדהימה

שנעשית, יישר <וח.

חתימת י"ר הוועדה:. 414 3