פרוטוקול 1.25 מישיבת הועדה למיגור האלימות שהתקיימה ביום 17.3.25

עיר
בת ים
ועדה
ועדה למיגור אלימות
קטגוריה
ועדה למיגור אלימות
תאריך
17/03/2025
מקור
הקובץ המקורי באתר בת ים
עותק שמור
עותק מהארכיון שלנו (אם הקישור למקור אינו זמין)

פתח את קובץ ה-PDF באתר המקור

מסמכים נוספים באותה ישיבה: צפייה בפרוטוקול

פרוטוקול 1.25 מישיבת הועדה למיגור האלימות שהתקיימה ביום 17.3.25 בזום

נוכחים ה"ה:

מר אלי יריב

-

מ"מ יו"ר הוועדה

מר דוד פפיא

-

חבר הוועדה

מר רני רוזנהיים

-

מנכ"ל העיריה

מר שלומי חזוני

-

מנהל אגף בטחון

גב' סמדר אורן

-

ס. מנהל ראש מינהל חינוך

גב' זיוה רשף

-

סגנית מנהלת ראש מינהל רווחה

מר מיקי משיח

-

פיקוח העירוני

גב' ליזי בוקובזה

-

מנהלת הרשות העירונית למניעת

אלימות סמים ואלכוהול

גב' גלי נאור

-

מנהלת השפ"כ

גב' מילכה קאסוטו

-

מנהלת המחלקה לאזרח הוותיק

ומשפחתו

מר אלון פרידמן

-

קצין נוער, משטרת ישראל

גב' מאיה שניידר

-

מזכירת הועדה

חסרים ה"ה:

מר אפרים מזרחי

-

חבר הוועדה

מר יוסי היזמי

-

חבר הוועדה

מר אורן מיכאלי

-

מנהל מחלקת הנוער

על סדר היום:

1. השפעת החיים בצל המלחמה על מדדי האלימות ברשות.

בועדה למיגור האלימות 1.25 שהתקיימה ביום 17.3.25 בנושא שבנדון הועלו הדברים הבאים:

*במחקר שנעשה באונ' בר אילן יש עליה במקרי אלימות בתוך המשפחה בזמן מלחמה.

*משרד החינוך אוסף דוחות של מורים ומנהלים – אין עליה בדיווחים על התנהגויות אלימות בתוך מוסד

החינוך.

*מינהל החינוך בנה תוכנית חוסן לרשות.

*במרכז הורות יש קבוצת וואטסאפ – בתחילת המלחמה היו המון שאלות. ככל שעברו הימים הקבוצות

ניהיו יותר שקטות.

*יש עליה בחרמות ובכל מה שקורה ברשת מאז ה 7.10.

*לאחר אירוע פח"ע בעיר – התלמידים הגיעו לבי"ס והאוטובוסים חזרו לפעול.

*בין השנים 2022 עד 2024 יש ירידה בפניות של אלימות במשפחה.

* יש עליה של תקיפה מינית במהלך 1-3/2025, יש דיווחים רבים על אלימות, פגיעות מיניות, מפנים

לטיפול על"ם.

*אזרחים ותיקים - בשנת 2024 כמעט ןלא היו דיווחים מהמשטרה. מ 1-3/2025 יש עליה באלימות

פיזית..

סיכום והמלצות:

1. לעשות משוב למורים.ות וליועצים.ות, האם הם חווים השפעה מהמלחמה.

2. לבדוק עם בי"ס האם יש אוכלוסיות רגישות שצריכות מענה: אחים משרתים, ילדים שההורים שלהם

משרתים.

חתימת מ"מ יו"ר הוועדה:_________________תאריך:____________