פרוטוקל ועדת חינוך מיום 25.04.2021
1
יד' סיוון תשפ"א
25 מאי 2021
הנדון: ועדת חינוך מס 10/751 מיום 25.04.2021
נוכחים:
ד"ר חפצי זוהר- יו"ר
שיר אלימלך-ברדה
משה בן זקן
אפרת זיו אספיס
חוה סטרול – מנהלת בי"ס על יסודי, נציגה מטעם ארגון המורים העל יסודי
אבנר ביטון – יו"ר ועד הורים עירוני - חברי הועדה
עדנה אלתר
אליאב בלימן
איילת קרוואני
מעיין שוקרון - מוזמנים קבועים
זהבה הראל – ראשת מינהל החינוך
עמית ריינגולד- מנהל אגף מינהל לוגיסטיקה וחירום
רחל פלג - מנהלת המחלקה לחינוך העל יסודי
קרן אטיאס – מ"מ מנהלת אגף החינוך, חב' כיוונים
עו"ד קרן אבוהרון – מנהלת תחום בכיר לשכה משפטית
ארז עזרא לוי - ממונה בטיחות עירוני
אורי ינון – מנהל תחום תרבות ואמנות
דינה דוד – מנהלת המחלקה לחינוך יסודי
אסנת שופן – מנהלת המחלקה לחינוך קדם יסודי
אבי אוחיון – מנהל המחלקה לקידום הישגים והערכה
איריס חיימי– מנהלת המחלקה לחינוך מיוחד - נציגי העירייה
נעדרו:
אליעזר חסידיאן
משה ינאי
עו"ד מינה קלמן חדד
יפעת מנשקו – מנהלת בית ספר יסודי, נציגה מטעם הסתדרות המורים
שילת נער- יו"ר מועצת תלמידים - חברי הועדה
ניסים אדרי
אליהו אוחיון
חיים אטדגי
חיים אלקיים
ד"ר ציונה אלקיים כהן
עו"ד עינב דהן
צבי וייסלר
כרמית זינו
סימה טמיר
גיא לוי
מריה יעקובוב
מירב מימון
הדס צרור
גיא קליימן
בתיה רחום
אדוה שבת
צופית שמואל- מוזמנים קבועים
בת עמי לגמן – מפקחת חינוך יסודי, משרד החינוך – מוזמנת
אדר' תמר פוריה – מהנדסת העיר
אבי פוגל - מבקר העירייה וממונה על תלונות הציבור
חיים ברדה – מנהל כספי, אגף החינוך – נציג גזבר העירייה
|עו"ס ורד ששון- יועצת לקידום מעמד האישה
עו"ס דניאלה דרורי- יועצת לענייני אזרחים ותיקים
שוש ריחני - מנהלת מחלקת ביקור סדיר וקידום נוער
מנהלת הספרייה העירונית
יעקב אילוז – מנהל מטה בטיחות בדרכים
ולדי פוקסמן – מנהל יישומי במערכות בחינוך מערכות מידע , אגף החינוך
מרים הוטר – מנהלת היחידה למצוינות במינהל החינוך - נציגי העירייה
2
על סדר היום:
1. מערכת החינוך לאן? כיוונים ואתגרים– ד"ר חפצי זוהר, יו"ר הוועדה.
2. שונות
עיקרי הדברים:
חפצי מציגה את מערכת החינוך והישגיה בשנים האחרונות- הצלחות לצד אתגרים מרכזיים (מצ"ב מצגת) . אנו בעיצומו
של מהלך לכתיבת תוכנית "אם לחינוך". ישנה קריאה לחברי הועדה שמעוניינים לקחת חלק ולצאת למסע של כתיבת
תוכנית אם לחינוך, להיות שותפים.
התייחסויות המשתתפים:
1.חשיבות ההשקעה בגיל הרך , כולל מיקוד שפתי ושיח דיאלוגי . הוחלט כי באחת הוועדות הקרובות יוצג הגיל הרך
2 .איך מיישמים את הדברים הטובים שקרו בקורונה: ללמד מחוץ לכיתה, פתיחת בתי הספר לכלל תלמידי העיר, הפיכת
הספריות הבית ספריות לספריות קהילתיות.
3 .עלתה שוב סוגיית פרסום העשייה של החינוך בעיר– אין מספיק דברור, הסברה ופרסום לציבור ויש לטפל בכך- מידע
שיגיע עד לרמת המחנך והגננת.
4 .שירותים נוספים לצעירים בעיר: סבסוד קורס פסיכומטרי- הכנה של מכונים איכותיים, סימולטורים לקראת המיונים
לטיס, הרחבת המנעד בתחום האקו-סיטסם (stem)- אקדמיה, צבא ותעסוקה איכותית
5 .בתוכנית האם לחינוך יש לתת את הדעת גם על היבטים תשתיתיים,(בתשתיות יש המון עבודה) יש לתת את הדעת על
המימד הלוגיסטי- אדמיניסטרטיבי .
הישיבה ננעלה
____________________
דר' חפצי זוהר
יו"ר הועדה