פרוטוקול וועדת מלגות 4.6.24

פרוטוקול ישיבת וועדת מלגות

מיום 04.06.2024

משתתפים:

אמיר טטרסקי - יוייר הוועדה, חבר מועצה

מי-גל אבינועם - חברת ועדה, סגנית ראש המועצה

יוטי אלבז -- חבר ועדה, חבר מועצה

אודי שרעבי - חבר ועדה, נציג ציבור

על סדר היום:

1. סקירת המצב חקיים ע"י יוייר הועדה היוצא

2 הצעה למודל חדש

אמיר - מציג את התקציב של 97,000 ₪ ואת סדר היום עם הצעה למודל חדש של חלוקה לשתי

קטגוריות - מלגת לימודים על בסיס סוציו-אקונומי עס תרומה לקהילה, ומלגת הצטיינות.

סקירת המצב הקיים:

*וסי -- מציג את המצב הנוכחי בו לא היו מגבלות על מספר המקבלים ולא חיו קריטריוניס ספציפיים חוצ

מתושבות, מוסד להשכלה גבוהה מוכר וכוי, עם הפעלת שיקול דעת לגבי מקרים תריגים.

ניסה להכניס פר"ח ולא ניתן היה, כן יש אפשרות לעבוד עם מפעל הפיס דרך הגזבר, 10,000

שייח לכל סטודנט - 5000 של מפעל הפיס ו 5000 של המועצה.

סוכם כי יוסי ישלח את הדרישות והקריטריונים של מפעל הפיס.

הצעה למודל חדש:

הועדה דנה בחלוקה לשתי קטגוריות -- לימודים להשכלה גבוהה והצטיינות.

אמיר - פר"ח אכן לא אפשרי מאחר והס עובדים רק עם בתי ספר ורק כאלה שמוגדרים באשכול

טוציו-אקונומי נמוך, מצב שלא קיים באבן יהודת.

מי-גל -- מציעה גם קטגוריה של נוער פורץ דרך.

הוסכם על חלוקה ל 2/3 קטגוריות --

1. מלגת לימודים על בסיס סוציו-אקונומי, עס תרומה לקהילה לבחירת הסטודנט - אקי"ם, הסל של

מיכל, גני שרונים , בית הנוער וכו'. אופציה נוספת תהיה התנדבות במועצה בעבודות נדרשות.

מלגת הצטיינות ל"עילוי בתחומו"-- ספורט, מוזיקה וכוי

3 נוער פורץ דרך לפי שיקול הועדה

עוד הוסכם על ידי חברי הועדה -

תקרת מקסימום למלגת הצטיינות / פורץ דרך

הגדרת קריטריון של שעת תרומה לקהילה לפי סכום מסוים שנקבע, ובהתאם חישוב מספר

שעות התרומה לפי גובה המלגה

הגדרת תושב - אם מישהו לא רשום באבן יהודה (כי לדוגמה היה צריך להעביר כתובת למקום

לימודיו) אבל הוריו גרים באבן יהודה לפחות ב 5 שנים האחרונות, ייחשב כתושב

ניסוה כל הקריטריונים במהלך חודש יוני, על מנת שנוכל לפרסם ביולי

נושאים פתוחים שנותרו לדיון (מייל/ווטסאפ/פגישה נוספת) --

3

בדיקה של תמיכת מפעל הפיס

הגדרת קריטריון ברור למצב סוציו-אקונומי

הגדרת קריטריון ברור ל"עילוי" ואילו תחומים יכולים להיכלל בו (לדוגמה -- ספורט, מוזיקה) -

הגדרה ברורה לכל תחום רלוונטי (בספורט אפשר לקחת את המודל של תל-מונד)

האם יוצרים קטגוריה שלישית של נוער פורץ דרך ואם כן איך מגדירים אותה

חלוקת אחוזים בין סוגי המלגות

הגדרה של מספר שעות ההתנדבות הדרוש

איך מתמודדים עם סטודנטים שלומדים רחוק מבחינת התנדבות?

הגדרה של כל המקומות בהם ניתן להתנדב

האם מגבילים בגילאים?

אמיר טטרסקי, יוייר ועדת מלגות