פרוטוקול חינוך מס' 1

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

1

‏י"ג‏אייר‏תשע"ד‏

‏11‏מאי 4112‏

לכבוד‏

חברי‏ועדת‏חינוך‏

‏

שלום‏רב,‏

הנדון:‏פרוטוקול‏ועדת‏חינוך‏‏מס'‏1‏ל-‏4112‏– סיור במערכת החינוך גן רוה שנערך ב- 31.2.3.12

נוכחים‏שייקה‏בילו -יו"ר‏ועדת‏החינוך,‏ יוסי‏דוד,‏עדי‏וגה,‏רויטל‏בודניצקי,‏גלעד‏בכר‏ושמוליק‏מימון‏ –‏מנהל‏

מחלקת‏החינוך.‏

על סדר היום:

1. ביקור בביה"ס בטב"ע, ופגישה עם ליאורה ברש המנהלת וסיור בביה"ס- ביה"ס "בטב"ע" - ליאורה

ברש מנהלת בית הספר‏-‏התחלנו‏השנה‏במספר‏מיזמים‏חדשים‏בהם‏לימודי‏תקשורת,‏אנימציה,‏אומנות‏יחד‏

עם‏מחשבים.‏זהו‏חלק‏מהתפיסה‏החדשה‏של‏בית‏הספר‏שלנו‏האומרת‏החינוך‏המיוחד‏הוא‏חלק‏בלתי‏נפרד‏

מהחינוך‏ומהקהילה‏כולה ‏ולכן‏הוא‏ חייב‏להיות‏תורם‏לקהילה‏ולא‏רק‏נתרם.‏י ש‏לחשוף‏את‏התלמידים‏של‏

החינוך‏המיוחד‏לכמה‏שיותר‏קהילות‏כדי‏שנקיים‏בפועל‏את‏המודל‏"הדדיות השילוב בקהילה".‏

• תלמידי‏החינוך‏המיוחד‏תורמים‏בקשרי‏קהילה‏ואירוח,‏תלמידי ם‏מביה"ס‏אזורי‏ גן‏רוה ‏ומכפר‏הנוער‏

עיינות‏מגיעים‏לביה"ס‏בטב"ע‏ומופעלים‏ע"י‏תלמידי‏ביה"ס‏בטב"ע.‏‏תלמידי‏בטב"ע‏יוצאים‏לטיול‏עם‏

קרן‏קיימת‏רק‏אחרי‏שהם‏מבצעים‏פרויקטים‏סביבתיים‏בשטח‏לפני‏היציאה‏לטיול. ‏התלמידים‏יוצאים‏

למרכזי‏שיקום‏של‏הביטוח‏הלאומי‏ולמוסדות‏אירוח‏כגני‏אירועים‏כהכנה‏לעתיד‏ברכישת‏מקצוע‏שימושי‏

ופרקטי.‏התלמידות‏יוצאות‏לחונכות‏בגני‏המועצה‏בהם‏הם‏יוצרים‏קשרים‏עם‏הילדים‏ועם‏צוות‏הגננות.‏

התלמידים‏יוצאים‏לשעת‏פעילות‏אחת‏במע"ס.

• יש‏לנו‏פרויקט‏על‏חברת‏חשמל‏בו‏אנחנו‏נתרמים‏מאנשי‏חברת‏חשמל‏בנושא‏הידע‏ואנחנו‏הכנו‏עבורם

חוברות‏לימוד‏המתאימות‏לרמות‏שונות‏של‏תלמידים. ‏עובדים‏ כרגע‏גם‏ מול‏הביטוח‏הלאומי‏בנושא‏

תעסוקה‏עתידית‏לכל‏הבוגרים.‏

• בנושא‏הכשרה,‏לימוד‏ותרגול‏כישורי‏חיים‏שזהו‏אחד‏העקרונות‏למענם‏הוקם‏בית‏הספר,‏הוקמה‏דירה

לדוגמה‏המאובזרת‏כדירת‏אימון‏למגורים‏לכל‏דבר.‏‏בדירה‏זו‏התלמידים‏יבצעו‏פעילויות‏שיכינו‏אותם‏

לחיים.‏‏

• בנושא‏הפדגוגי –‏הצוות‏יצא‏יחד‏עם‏התלמידים‏למרכ זי‏קניות‏ללמוד‏כיצד‏מבצעים‏פעילויות‏בסיסיות‏

כמו‏קניות,‏הזמנת‏פריטים,‏ישיבה‏בבתי‏קפה,‏תשלום‏ומעקב‏אחרי‏עודף,‏עבודה‏עם‏חישובים‏בסיסיים.‏

בשנה‏הבאה‏ננסה‏אולי‏להכניס‏תלמיד‏לעבודה‏בקפה‏ארומה‏בנס‏ציונה.‏השנה‏אנו‏מגישים‏פעם‏ראשונה‏

לבחינת‏בגרות‏המחשבים‏חמישה‏תלמידים‏בוגרים,‏הליך‏מורכב‏שדרש‏הכנה‏מורכבת‏והשקעה‏של‏שעות‏

רבות.‏

• התקשוב‏אצלנוקיבל‏דחיפה‏אדירה‏–‏יש‏לנו‏כיתת‏מחשב‏בה‏לומדים‏יישומי‏מחשב‏יחד‏עם‏אמנות‏על‏

מחשבים‏ניידים.‏המרכזייה‏הפדגוגית‏שלנו‏היא‏ווירטואלית,‏כל‏התקשורת‏מתוקשבת‏ואין‏שימוש‏בדפים‏

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

4

והכל‏נעשה‏דרך‏התקשורת,‏יש‏לביה"ס‏אתר‏חדש‏שדרכו‏עובדים‏חברי‏הצוות‏וגם‏ההורים‏יכולים‏לצפות‏

בחלק‏מהמידע.

• השנההארכנו‏את‏יום‏הלימודים‏בעד‏השעה‏במשך‏יומיים‏בשבוע,‏הבעיה‏היא‏שחלק‏מהרשויות‏לא‏

מסוגלות‏להסיע‏כך‏שמי‏שנהנה‏מיום‏לימודים‏ארוך‏היו‏בעיקר‏תלמידים‏שהוריהם‏יכ ולים‏כלכלית,‏

לאפשר‏הסעה‏מאוחרת‏יותר.

ליאורה ברש‏-‏מספר‏תלמידים‏השנה‏31‏ואני‏רוצה‏לציין‏כי‏כל‏בקשותיי‏הן‏מהעמותה‏והן‏מהמועצה‏נהנות‏מיד

ובחיוב.‏

גלעד בכר‏-‏כמה‏תלמידים‏יש‏מהמועצה‏בבית‏הספר?‏במה‏אפשר‏עדו‏לעזור‏כדי‏שבית‏הספר‏ימשיך‏ויהיה‏חלק‏

מהקהילה?‏

ליאורה ברש‏-‏כרגע‏יש‏רק‏תלמידה‏אחת‏מהמועצה‏כל‏שאר‏34‏תלמידי‏בית‏הספר‏הם‏תלמידי‏רשויות‏שכנות

ורחוקות‏מרמת‏השרון‏ורעננה‏בצפון‏ועד‏בני‏עייש‏בדרום.‏לגבי‏פרויקטים‏נוספים‏אנחנו‏כל‏הזמן‏בתהליכי‏עשייה‏

ונשמח‏לשתף‏פעולה‏בכל‏נושא‏ופעילות‏שתתרום‏לקהילה‏ולתלמידים.‏

יוסי דוד‏-‏מי‏מתקצב‏את‏הפעילות‏של‏בית‏הספר?‏האם‏ניתן‏להשתלב‏הפעילות‏בהתנדבות‏או‏באיזו‏יוזמה‏אחרת?‏

ליאורה ברש‏-‏בית‏הספר‏מהגדרתו‏מתוקצב‏ 31%‏ע"י‏משרד‏החינוך‏ו -‏11%‏ע"י‏העמותה.‏בנוסף‏כמובן‏יש

גופים‏שונים‏כמו‏ביטוח‏לאומי‏ואחרים‏המגויסים‏לפרויקטים‏מסוימים.‏אני‏אשמח‏לשיתוף‏פעולה‏עם‏גורמים‏

נוספים‏בהתנדבות.‏

יוסי דוד‏-‏אני‏ארצה‏לקבל‏עוד‏חומר‏על‏בית‏הספר‏כדי‏לנסות‏ולארגן‏פעילות‏התנדבותית,‏לפחות‏פעם‏בחודש‏של‏

מבוגרים‏אשר‏יחגגו‏למשל‏יום‏הולדת‏של‏בני‏אותו‏חודש.‏

שייקה בילו‏-‏התרשמנו‏מאד‏מהסיור‏בבית‏הספר,‏מהמבנים‏החדשים‏שנתרמו‏ע"י‏סולל‏בונה,‏מהפיתוח,‏מהגינון,‏

מפינת‏החי‏ומגידולי‏הירקות.‏אין‏ספק‏שנעשית‏עבודה‏קשה‏ומקצועית‏ורואים‏זאת‏על‏פני‏הילדים‏בסיור‏שערכנו‏

בכיתות‏בשעות‏הלימוד.‏פגשנו‏את‏תלמידי‏כפר‏הנוער‏עיינות‏מפעילים‏את‏ילדי‏ביה"ס‏בטבע,‏פגשנו‏חניכי‏תנועת‏

הצופים‏המפעילים‏את‏ילדי‏בית‏הספר‏ובכלל‏נראה‏שבית‏הספר‏מתפקד‏באופן‏הרמוני‏עם‏הקהילה.‏

4. ביקור בגני הילדים של המועצה- ערכנו‏סיור‏בגני‏הילדים‏של‏המועצה‏ראינו‏את‏ההשקעה‏האדירה‏בציוד‏

ובאבזור‏הגנים,‏שוחחנו‏עם‏סייעות‏וגננות,‏השתתפנו‏בקבלת‏שבת‏באחד‏הגנים.

שמוליק מימון - בכל‏הגנים‏גננות‏מקצועיות,‏סייעות‏שמועסקות‏ע"י‏המועצה,‏תוכניות‏הלימוד‏וההפעלה‏

מבוקרות‏ומפוקחות‏ע"י‏משרד‏החינוך,‏קיים‏שיתוף‏פעולה‏בין‏הגנים‏לביה"ס,‏לקהילה,‏לקשישים‏ועוד.‏בגנים‏

פועלות‏תוכניות‏לימוד‏כספריית‏פיג'מה‏ועוד‏תוכניות‏העשרה‏מגוונות,‏סה"כ‏ילדים‏הגנים‏במועצה‏מעל‏ל-‏111.

שייקה בילו‏-‏אין‏ספק‏כי‏לאור‏מספר‏הילדים‏העולה‏במועצה ,‏,‏גידול‏של‏בין‏ 6%‏ל-‏11%‏בשנה‏הצורך‏

בשני‏גנים‏חדשים‏היה‏מוצדק‏והקמתם‏כעת‏הייתה‏נחוצה‏ביותר.‏ראינו‏את‏ההתקדמות‏בבניה‏והובהר‏לנו‏כי‏צפי‏

להפעלתם‏הוא‏ספטמבר‏4112.‏

‏

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

1

1. ביקור בביה"ס אזורי גן רוה ופגישה עם אהובה פוקס ונילי ביידא– הציגו‏בפנינו את‏הפעילות‏בתחום‏

הפדגוגי‏והחברתי‏של‏ביה"ס.‏מספר‏תלמידי‏ביה"ס‏בתשע"ד‏הוא‏636‏,42‏כיתות‏ו-‏01‏אנשי‏צוות

2. נילי‏ביידא משמשת‏השנה‏כ סגנית‏ראשונה‏למנהלת‏בית‏הספר,‏רונית‏בכר‏סגנית‏שנייה‏ויש ‏שביעות‏רבה‏

מתפקוד‏כלל‏בעלי‏התפקידים‏בבית‏הספר.‏בנושאי‏הניהול‏נעשה‏עבודה‏קשה,‏הוגדר‏מבנה‏ארגוני‏חדש‏

לביה"ס,‏הוגדרו‏בעלי‏התפקידים,‏סמכויותיהם,‏כפיפות‏וקשרי‏עבודה.‏העבודה‏המעמיקה‏בנושא‏התאפשרה‏

בזכות‏התמיכה‏והליווי‏של‏דר'‏יעקב‏יבלון.‏

0. שעות‏פיצול‏בשכבות‏ז'‏וח ‏ניתנות‏השנה‏כמו‏בשנה‏שעברה.‏שכבת‏ו'‏מפוצלת‏לשלוש‏קבוצות‏באנגלית‏

ומדעים.‏שכבת‏כיתות‏א'‏מקבלות‏תגבור‏לימודי‏כנ"ל‏שכבת‏כיתות‏ב'.‏

המועצה‏תגברה‏את‏בית‏הספר‏השנה‏במורה‏לאנגלית,‏במורה‏למחשבים‏ומורת‏שילוב.‏‏‏

בנושא‏הנהגת‏הורים‏–‏יש‏שיתוף‏הפעולה‏מלא‏על‏כל‏חברי‏ההנהגה.

בנושא‏התקשוב‏–‏אתר‏בית‏הספר‏הוחלף,‏נפרדנו‏מחברת‏ארכיטקט‏לאחר‏מספר‏שנים‏בהן‏הייתה‏שביעות‏רצון‏

מאילן‏קורן‏שהיה‏אחראי‏על‏תפעול‏האתר.‏המעבר‏ נוצר‏בגלל‏ הצורך‏בשדרוג‏המערכת,‏בעיקר‏בגלל‏הצורך‏

העדכני‏בשילוב‏מערכות‏תומכות‏ניהול‏נוספות‏וכן‏מערכות‏פדגוגיות.‏

כעת‏לאחר‏ההשתלמות‏המוסדית‏ואחרי‏השדרוג‏ורכש‏הציוד‏ניתן‏לומר‏כי‏כל‏המורים‏בצוות‏משתמשים‏במחשבים‏

כל‏אחד‏לפי‏צרכיו.‏יש‏רצון‏לקדם‏שוב‏השנה‏את‏נושא‏התקשוב,‏רואה‏כל‏העת‏עליה‏חדה‏בדרישות‏לשימוש‏

במחשבים‏ניידים.‏יש‏לכן‏לממש‏את‏הצורך‏בהקדם‏האפשרי‏ויש‏נכונות‏גם‏מצד‏הנהגת‏הורים‏לשאת‏בחלק‏מנטל‏

העלות.‏כיוון‏שיש‏כמה‏חלופות‏אפשריות‏לשדרוג‏ברמת‏הציוד‏ומכיוון‏שיש‏לבית‏הספר‏רק‏מעבדת‏מחשבים‏אחת‏

תערך‏בדיקה‏מה‏התצורה‏המתאימה‏ביותר‏לביה"ס‏מתוך‏החלופות‏הבאות.‏‏

1. תוספת‏מחשבים‏ניידים‏עבור‏המורים,‏המשמעות‏רכישה‏של‏מחשבים‏ניידים‏להשלמה‏ל-42‏‏זמינים‏עבור

המורים‏בכל‏בוקר.

4. התקנת‏מחשב‏קבוע‏המחובר‏למקרן‏ולאינטרנט‏בכל‏כיתה‏בתוספת‏של‏עוד‏11‏מחשבים‏ניידים‏לעבודה

עבור‏מורים‏בחדר‏המורים.

סוכם‏כי‏יערך‏ביקור‏בביה"ס‏דומה‏בו‏רמת‏התקשוב‏גבוהה,‏תעשה‏עבודה‏של‏הנהלת‏בית‏הספר‏יחד‏עם‏מנהל‏

מחלקת‏חינוך‏וחברי‏ועדת‏החינוך‏וההמלצות‏יועלו‏בפני‏ראש‏המועצה‏לבחינת‏ישימות.‏

במסגרת‏הסיור‏מצאנו‏כי‏בפטיו‏של‏מבנה‏ביה"ס‏יש‏לשלשת‏יונים‏העושות‏בגג‏הפטיו‏את‏משכנן.‏בשיחה‏עם‏צורי,‏

אב‏הבית‏הוסבר‏לנו‏כי‏הנושא‏בטיפול‏ובקרוב‏יעשה‏תהליך‏בו‏יחסם‏באופן‏פיזי‏מקום‏רבצם‏של‏היונים‏והן‏

תורחקנה‏מהמקום‏לשביעות‏רצון‏כולנו.‏

‏

בכבוד‏רב,‏‏

שייקה בילו

יו"ר‏ועדת‏החינוך‏

מועצה‏אזורית‏גן‏רוה‏