פרוטוקול חינוך מס' 2
הטקסט שלהלן הופק בזיהוי תווים אוטומטי מקובץ סרוק, ואיכותו ירודה - הוא מובא כאן לשם שלמות בלבד ואינו מופיע בחיפוש.
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
1
י"דאיירתשע"ז
10מאי 2017
לכבוד
חבריועדתחינוך
שלוםרב,
הנדון:פרוטוקולישיבתועדתחינוךמס'2ל-2017
נוכחים מוניאלימלך-ראשהמועצה,ד"רשייקהבילו-יו"רועדתחינוך,גלעדבכר,קאריןגזלה–מ"ממנהל
מחלקתחינוך,אורייעקובי-יו"רהנהגהמוסדית.
נעדרו:גליתאסא -מנהלתביה"סיסודיגןרוה, עדיוגה, יוסידוד,אביטלסובל -רויף -מנהלתביה"סבטב"ע,
רויטלאלמגור-בודניצקי.
על סדר היום:
1. אישורפרוטוקולועדתהחינוךמספר 1ל-2017–שייקה בילו יו"ר ועדת החינוך
2. הצגתפרויקט"חשיבה חישובית"- thinkingComputational בכיתותביה"סהיסודי -תכנותופתרון
בעיותטכנולוגיותכברהחלמכיתהג'–גלעד שמירמחברתשמירטכנולוגיותנתןסקירהעלהפרויקטועל
הצלחתובעריםכמויבנה.הפרויקטמאושרע"ימשרדהחינוךוסביבתהעבודההיאמתואמתלגילהלומדים.
מוני אלימלך –שואלאתגלעד באיזהמסגרתעובדהפרויקטהזה?האםזהשעורבמסגרתתל"ןאו במסגרת
אחרת?מימממןאתהפרויקטהזה?
גלעד שמיר–מסבירכיבעיר יבנהה חליטראשהעירכיה פרויקט יינתן במסגרתשעוריחובהבתוךהמערכת
וקיימתחובהלהשתתףבשעורללאתמיכהחיצוניתשלמשרדהחינוךאוגוףאחר.
אורי יעקובי–מבקשלדעתכיצדניתןללמדאתהתורה,כלומראתהרציונלהעומדמאחוריהחשיבההמחשובית
ולארקאתהטכנולוגיה.מצייןכינפגשלאחרונהעםלאמעטסטודנטיםאשרמצדאחדשולטיםבטכנולוגיהביד
רמהאךמהצדהשניאינםשולטיםבחומרהנלמד,ברציונלובכלהתורהשלהמקצועהנלמד.טועןכיצריךלהקפיד
ולאלהניעאתהלומדיםלהיסחפותלכיווןהטכנולוגיהונשמור,בכלמחיר,עלהידעהכלליהנדרשלצורכילימוד.
גלעד שמיר–כלהתפיסהשלנוהיאש האפשרותלתכנת ,ובעצםלפתורבעיותוליצוראפל יקציותאומשחקים
מבוססת בדיוקעלהתפיסההזו.אנחנומלמדים החלמכיתהג' כחלקבלתינפרדמהיצירתיותשלהילדים כיצד
לפתורבעיותולייצורדבריםחדשיםכאשרהטכנולוגיההיארקהכליולאהעיקר.
רובהתוכנית אותהאנומעברים,בכלהגילאים, מובילהליצירתמשחקים,תוכנות,א פליקציותועודבתחום
המחשוב,כאשרהדגשהואשהתלמידיםמאדמתאמציםליצורמשהומשלהם,שישלהםהזדהותמלאהעםהמוצר.
רוצהלנצלאתההזדמנותולהזמיןאתכלהנוכחיםלמפגששיתקייםב-15למאיביבנהבותוצגתערוכהשלכל
הפרויקטיםשלהתלמידים.
מוני אלימלך -אנילאחושבשמחשביםזהמהותהכל, צריךלחשוףאתהתלמידיםלתחומיםרביםמעבר
למחשביםובכלמקרהישלדאוגלמינוןהנכוןביןלימודיםכלליםולימודימחשבים.
מועצה אזורית גן רוה
ועדת חינוך
2
רוצהלבדוקכעתכמהבדיוקעולהבפועלהפרויקטהזה?
גלעד שמיר –המחיר שלנו הוא 250₪לשעורבן 90דקותבול ומדתחציכיתה,המחיר כוללחומרילמידה
ורכיביםאלקטרונייםוציודמתכלה שאנחנומביאים .ההמלצה שלנוהיא לשלבאתהתוכניתהחלבשכבתג'
ולהמשיךעםהפרויקטבמהלךהשניםעדשכבתו'.
נערך דיון בנושא והוחלט כי בשלב זה נמשיך ונחפש הצעות לתוכניות בתחומי העשרה נוספים ונבחן את
שילובן במסגרת מערכת השעות הבית ספרית.
3. מערכתחינוךגןרווה-קארין גזלה מ"מ מנהל מחלקת חינוך:
• תכניתלימודימתמטיקהבגניםהחלמתשע"ז–פרויקט"קודקוד בחינוך"–קאריןגזלה–ניתנהסקירה
נרחבתשלקאריןבנושאהפרויקט.
נערך דיון בנושא והוחלט לאשר את הפעל התוכנית "קודקוד בחינוך" במסגרת הגנים החל מתשע"ח.
• תכניתתגבורלימודימתמטיקהבביה"ס–מעטמאדילדיםנרשמו,לצערנורקכ-8בלבדפעילים.כלקח
הוחלטכילקראתתשע"חהתוכניתתפורסםמוקדםיותרותיכנסלביצועבתאוםעםפעילויותהחוגים.
• התקדמותרכשמחשביםוציוד תקשובלביה"ס –הועלההצורךבכיתתמחשביםנוספתכדישכלכיתה
תוכלללמודבכיתתמחשביםבשתיקבוצותבמקביל.
נערך דיון והוחלט כי הצורך והמיקום ייבדקו שוב לקראת מימוש בשנה"ל תשע"ח.
• תכניתלפיתוחסביבותלימודיותחדשניותוהעשרהבגניםהחלמתשע"ז –לאחרמחקרשנעשהובחינת
הצרכיםהוחלטלשל בבגניהילדיםאתתוכנית "גוגלה".תוכניתזומאפשרתל ילדיהגניםלהשתמש
בכליםממוחשביםפשוטיםלצורכיחיפושמידע,העברתמידעודימויעולםהמבוגריםדרךכלי חיפוש
המתאימיםלגילם.
נערך דיון והוחלט לאמץ את שילוב התוכנית "גוגלה" בגני המועצה.
4. ביה"ס"בטב"ע-אביטל סובל-רויף מנהלת בית הספר:
• עדכוןחצישנתיעלהנעשהבביה"ס:התקדמות תכניתהעבודההשנתית,הצגתפעילויותשהתרחשו
בסמסטרא'ומתוכננותלהתרחשבסמסטרב'תשע"ז–מצ"ב שקף המציג את הנושא.
בכבודרב,
ד"ר שייקה בילו
יו"רועדתהחינוך
מועצהאזוריתגןרוה