פרוטוקול חינוך מס' 5

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

1

‏ב'‏כסלו‏תשע"ח‏

‏20‏נובמבר 2017‏

לכבוד‏

חברי‏ועדת‏חינוך‏

‏

שלום‏רב,‏

הנדון:‏פרוטוקול‏ישיבת‏ועדת‏חינוך‏‏מס'‏5‏ל-‏2017

נוכחים ‏מוני‏אלימלך‏-‏ראש‏המועצה,‏ד"ר‏שייקה‏בילו‏-‏יו"ר‏ועדת‏חינוך,‏יוסי‏דוד,‏דביר‏מלניק,‏קארין‏גזלה‏–

מנהל‏מחלקת‏חינוך,‏ יעל‏רפפורט‏ -‏יו"ר‏הנהגה‏מוסדית,‏גלית‏אסא -מנהלת‏בית‏הספר ‏היסודי,‏יעל‏שי‏ –‏רכזת‏

שכבות‏א'‏-‏ב'.‏אביטל‏סובל‏–רויף‏מנהלת‏ביה"ס‏בטב"ע.‏

נעדרו:‏עדי‏וגה,‏גלעד‏בכר,‏רויטל‏אלמגור-בודניצקי.

על סדר היום:

1. אישור‏פרוטוקולים‏של‏ועדת‏החינוך‏מספר‏3‏ו-4‏ל-‏2017‏-‏שייקה בילו יו"ר ועדת החינוך‏–‏הפרוטוקולים‏

מספר‏3‏‏‏ו-4‏אושרו‏ללא‏הערות.‏

2. תודות‏לאורי‏יעקובי‏יו"ר‏ההנהגה‏המוסדית‏היוצא‏-‏שייקה בילו –‏מודה‏לאורי‏יעקובי‏שהיה‏יו"ר‏ההנהגה‏

המוסדית‏בשנים‏.

3. שיתוף‏פעולה‏עם‏העמותה‏להנצחת‏זיכרון‏הנשיא‏החמישי‏מר‏יצחק‏נבון–‏יפית ניסן מרום –‏יו"ר‏העמותה‏

להנצחת‏מורשת‏הנשיא‏החמישי‏יצחק‏נבון‏–‏יפית‏מציגה‏את‏מטרות‏ויעדי‏העמותה,‏החזון‏של‏העמותה,‏מבנה‏

העמותה,‏מייסדים‏ותפיסה‏החינוכית.‏הרעיון‏הוא‏לקדם‏תפיסה‏חברתית‏ושילוב‏בין‏התרבויות‏על‏פי‏תפיסתו‏

של‏הנשיא‏יצחק‏נבון.‏בהתאם‏לתפיסה‏החינוכית‏חברתית‏של‏הנשיא,‏בעיקר‏בנושאי‏לכידות‏חברתית,‏ריבוי‏

תרבויות‏יחד‏עם‏כור‏היתוך‏העמותה‏מפעילה‏תוכניות‏לימוד‏רבות‏ומגוונות.‏לאחרונה‏נכנסה‏העמותה‏ללימוד‏

תהליכי‏גישור‏בין‏תרבויות ,‏הוראת‏הלדינו‏ו גם‏שימוש‏בדמיון‏מודרך‏כדי‏להתמודד‏עם‏לחצים‏וריבוי‏

טכנולוגיות.‏יפית‏מבקשת‏כי‏נצטרף‏לשיתוף‏פעולה‏עם‏העמותה,‏ממליצה‏כי‏בית‏הספר‏היסודי‏יקרא‏על‏שם‏

יצחק‏נבון.‏

יוסי דוד‏–‏מה‏החובות‏והזכויות‏אם‏בית‏הספר‏יקרא‏על‏שם‏יצחק‏נבון?‏

יפית ניסן מרום‏–‏להערכתה‏קיימים‏חיבורים‏והשקות‏רבות‏‏בין‏הערכים‏של‏הנשיא‏החמישי‏לבין‏קריאת‏

בית‏הספר‏על‏שמו.‏מיידעת‏את‏הפורום‏כי‏הנשיא‏החמישי‏כמעט‏לא‏ביקר‏בחו"ל,‏למעט‏פעמיים‏וברוב‏זמנו‏

הוא‏ביקר‏בישובים‏בפריפריה.‏יצחק‏נבון‏מיעט‏לפעול‏בתחומים‏הבינלאומיים‏כיוון‏שהשקיע‏את‏זמנו‏בטיפול‏

בפריפריה.‏‏

יצחק‏נבון‏תמיד‏הקפיד‏להציג‏עצמו‏כמורה‏ולא‏כבעל‏אחד‏התפקידים‏הקודמים‏שהיו‏לו‏לפני‏כן.‏הוא‏הכניס‏

את‏לימודי‏ערבית‏בבתי‏הספר‏היסודיים‏כמקצוע‏חובה,‏את‏סל‏התרבות,‏את‏פרויקט‏ביקורי‏תלמידי‏תיכון‏

בפולין,‏הקים‏ותמך‏בחברה‏למתנ"סים‏ועסק‏בהנגשה‏של‏פעילות‏חינוכית,‏חברתית,‏חוגים‏והשכלה‏לכל‏העם.‏‏

דביר מלניק‏–‏כמי‏שנכנסים‏לעולם‏החינוכי‏האם‏גיבשתם‏איזה‏אני‏מאמין‏פדגוגי‏או‏מסתפקים‏רק‏בהנצחה?‏‏

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

2

יפית ניסן מרום – העמותה‏העלתה‏לומדה‏אינטראקטיבית‏לאוויר‏ואנחנו‏מלאים‏ברעיונות‏הקשורים‏להנצחתו‏

אבל‏אנחנו‏לא‏ קובעים‏ את‏ ההנצחה‏פדגוגית ,‏העמותה‏ עובדת‏עם‏גופים‏מומחים‏ כמו‏"גבים"‏או‏ "הרוח‏

ישראלית".‏את‏היישום‏הפדגוגי‏עושים‏בעלי‏מקצוע‏מומחים‏בתחום.‏

גלית אסא –‏אין‏ספק‏שהנשיא‏החמישי‏הוא‏איש‏שראוי‏להנציחו‏בכל‏ממד‏חינוכי‏פדגוגי‏וחברתי,‏מה‏גם‏

שתפיסת‏עולמו‏מתאימה‏ורלוונטית‏גם‏היום‏ויכולה‏בהחלט‏לבוא‏לידי‏מימוש‏הן‏חינוכית‏והן‏חברתית‏אבל‏כל‏

זה‏צריך‏להתבצע‏במשותף‏עם‏הורים‏ועם‏המועצה.‏

שייקה בילו –‏מציע‏כי‏לפני‏כל‏התקדמות‏או‏התחייבות‏יש‏לקיים‏דיון‏משותף‏של‏הנהלת‏בית‏הספר‏יחד‏עם‏

הנהגת‏המורים‏בכל‏הנושא.‏לאחר‏שהנהלת‏בית‏הספר‏והנהגת‏ההורים‏יבחנו‏את‏כל‏המהלך‏הן‏בהיבט‏החינוכי‏

פדגוגי‏והן‏בהיבט‏החברתי‏יביאו‏בפני‏ועדת‏החינוך‏את‏המלצתם‏המשותפת.‏

דביר מלניק –‏המהלך‏הוא‏תהליך‏מורכב‏ולא‏פשוט‏ויש‏לבדוק‏אותו‏לעומק‏לפני‏אימוץ‏שלו‏כדי‏שכל‏

ההיבטים‏יילקחו‏בחשבון.‏‏

נערך דיון בנושא שינוי שם בית הספר היסודי שלנו ל-"בית הספר היסודי ממלכתי יצחק נבון" ובנוסף

התחברות לתפיסה החינוכית של הנשיא החמישי סוכם כי ועדת החינוך ממליצה בפני הנהלת בית הספר

והנהגת ההורים לקיים דיון מעמיק בסוגיה וליידע את ועדת החינוך בתוצאות הדיון. במידה והנהלת בית

הספר והנהגת ההורים המוסדית יחליטו בחיוב תתכנס ועדת החינוך ותאשר את ההצטרפות לפרויקט.

‏

4. ביה"ס‏יסודי‏"גן‏רוה-‏גלית אסא מנהלת ביה"ס יסודי:

• עדכונים‏שוטפים‏על‏הנעשה‏בביה"ס,‏מספר‏תלמידים‏,‏כיתות,‏תמונת‏מצב‏פתיחת‏שנת‏תשע”ח‏–‏בית‏

הספר‏מונה‏769‏תלמידים 25‏כיתות‏אם‏ושתי‏כיתות‏חינוך‏מיוחד,‏הצוות‏כולל 50‏מורים 10‏סייעות‏ו-

2‏עובדי‏מנהלה.‏בית‏הספר‏עבר‏בקיץ‏שיפוץ‏נרחב,‏הוחלפו‏תקרות‏לתקרות‏אקוסטיות‏עם‏תאורה

מתקדמת.‏הוקם‏בור‏קפיצה‏לילדים‏ע"י‏המועצה‏לאור‏הצורך‏בו.‏

• טיפול‏בשיפור‏הישגי‏המיצ"ב‏של‏תשע"ו–‏תוכנית‏עבודה‏לתשע"ח‏–‏נכתבה‏ואושרה‏תוכנית‏עבודה‏

לשיפור‏נושא‏ציוני‏המיצ"ב.‏החלוקה‏היא‏לשני‏נושאים‏הראויים‏לטיפול:‏הראשון‏טיפול‏קידום אקלים

חינוכי מיטבי‏והשני‏קידום פדגוגיה איכותית (הל"ה- הוראה ,למידה ,הערכה).

גלית‏מפרטת‏כי‏בנושא‏הראשון‏-‏קידום אקלים חינוכי מיטבי‏יטופלו‏השנה‏הנושאים:

1. אורחות‏חיים‏בבית‏הספר‏ועדכון‏תקנון‏

2. מדריכת‏אח"מ‏וצוות‏אח"מ‏

3. שיח‏מורה-‏תלמיד-‏הורה‏

4. תכנית‏קרב‏–‏תוכנית‏העשרה‏לתלמיד‏במסגרת‏מערכת‏השעות‏במהלך‏יום‏הלימודים‏שכבות‏א'‏–ו'‏

5. מפגשים‏מלב‏אל‏לב‏בשעות‏פרטניות‏וניהול‏כיתה‏

6. "בוקר‏טוב‏כיתה‏

7. ליווי‏מורים‏חדשים.‏

‏

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

3

בנושא‏השני-‏קידום פדגוגיה איכותית (הל"ה- הוראה ,למידה ,הערכה)‏יטופלו‏השנה‏נושאים:‏

1. תכנון‏הוראה‏למידה‏והערכה-‏תכנית‏שנתית,‏יחידות‏הוראה,‏תכנית‏שבועית‏

2. מעקב‏אחר‏הישגי‏לומדים‏תוך‏בניית‏תכנית‏מבוססת‏נתונים‏ומתן‏מענה‏דיפרנציאלי

3. ישיבות‏צוותי‏מקצוע–‏הנחייה,‏הוראת‏עמיתים‏ותמיכה‏מקצועית‏

4. תכנית‏"אמיריםלתלמידים‏מצטיינים‏מחוננים

5. ניצול‏מיטבי‏של‏השעות‏הפרטניות‏

6. למידה‏מאתגרת

7. קשר‏מורה–‏תלמיד‏–‏הורה‏

מוני אלימלך‏–‏מציג‏ את‏תפיסתו‏כי‏חשוב‏יותר‏קידום‏ האקלים‏החברתי,‏המוגנות‏וההרגשה‏של‏התלמיד‏בבית‏

הספר‏כי‏יש‏לו‏שם‏בית‏חם.‏בנושא‏הפדגוגיה,‏הלימודים‏וההישגים‏זה‏משני‏מבחינתו.‏קודם‏שיהיה‏להם‏נוח,‏נעים‏

ובטוח‏להגיע‏לבית‏הספר‏ואחר‏כך‏ישתפרו‏בהישגים.‏

• דיווח‏על‏פרויקטים‏לימודיים,‏חינוכיים‏וחברתיים‏המתוכננים‏לביצוע‏בתשע”ח‏–‏גלית‏מציגה‏את‏התכנים‏

הנבחרים‏שיופעלו‏השנה‏במסגרת‏תוכנית‏קרב‏ -‏הציר‏המרכזי‏של‏בית‏הספר‏יעסוק‏בטבע‏וסביבה‏

בהתאם‏לתפיסה‏החינוכית‏של‏בית‏הספר,‏ציר‏נוסף‏יעסוק‏בפעילויות‏מגוונות‏ובתחומי‏דעת‏שונים‏על‏פי‏

שכבות‏הגיל.

התכנית‏משובצת‏במערכת‏השעות‏ומביאה‏להארכת‏יום‏הלימודים‏כך‏שכל‏תלמיד‏מקבל‏2‏ש"ש‏פירוט‏

החוגים‏אותם‏מקבלים‏הילדים‏נמצאים‏במצגת‏המצורפת‏למסמך‏זה‏בשקף‏מספר‏9.

מוני אלימלך ‏–‏מברך‏ על‏הכנסת‏קרן‏קרב‏לבית‏הספר‏השנה‏אך‏רוצה‏להדגיש‏ נקודה‏כואבת‏אחת.‏ מכיוון‏

שהתוכנית‏ התחילה‏מאוחר‏ובתיאומים‏עם‏מערך‏החוגים‏ומערך‏ההסעות‏ נפלו‏ליקויים‏נוצר ו‏מצבים‏בעייתיי ם.‏‏

הראשון‏הוא‏מדריך‏שבוטל‏לו‏חוג‏מקבל‏תשלום‏כאילו‏הוא‏מלמד,‏השני‏הוא‏שהסעות‏בשעות‏מסוימות‏יוצאות‏

דלילות‏מאד,‏ובשעות‏אחרות,‏בגלל‏התנגשויות‏מול‏הסעות‏תיכון‏ברנר,‏יש‏צורך‏בשכירת‏אוטובוסים‏זרים.‏כל‏

הסיפור‏עולה‏למועצה‏הרבה‏כסף‏ומבקש‏לטפל‏בנושא‏בדחיפות.‏‏

גלית אסא‏–‏טוענת‏כי‏זה‏נכון‏שהתחלנו‏מאוחר‏אבל‏השתדלנו‏ועשינו‏תיאומים‏ככול‏שניתן‏אבל‏עדיין‏יש‏לנו‏

בעיות‏במערכת.‏

שייקה בילו‏–‏‏מציע‏כי‏תשבו‏שוב‏עם‏יוסי,‏מיכאל‏וקארין‏כדי‏לבצע‏התאמות‏נוספות‏כדי‏למנוע‏ככל‏שניתן‏את‏

הבזבוז‏‏

יעל רפפורט‏–‏מאשרת‏כי‏נעשו‏תיאומים‏רבים‏עם‏והנהגת‏ההורים‏יחד‏עם‏הנהלת‏בית‏הספר‏ישוב‏עם‏מי‏שצריך‏

כדי‏לצמצם‏את‏התופעה‏ככל‏שניתן‏בהקדם‏האפשרי.

• תגבור‏בשעות‏לימוד–‏ע"ח‏משרד‏החינוך‏והמועצה‏לשימוש‏בתשע"ח‏–‏גלית‏מוסרת‏כי‏למרות‏הירידה‏

בציוני‏המיצ"ב‏אין‏כל‏תגבור‏מטעם‏משרד‏החינוך‏למרות‏שהבקשה‏נשלחה‏כבר‏בקיץ.‏ נכון‏להיום‏

מתגברת‏המועצה‏את‏בית‏הספר‏בנושאים‏הבאים:

1. בתוספת‏שעות‏עבור‏משרת‏יועצת‏שניה‏לשכבות‏ז'‏ו-‏ח'.

2. תוספת‏20‏ש"ש‏תגבור‏לימודי‏אנגלית‏ומתמטיקה‏לשכבות‏ז'‏ח.

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

4

3. הקמת‏בור‏הקפיצה‏לרוחק.

4. רכישתהמחשבים‏ הניידים‏ועגלות‏האחסון‏יחד‏עם‏שדרוג‏פס‏התקשורת‏והגלישה‏האלחוטית‏

בבית‏הספר.‏

5. העברת‏ספרי‏הלימוד‏ללא‏תשלום‏מהמועצה‏לבית‏הספר‏(התחשבנות‏נדחתה‏לשנה‏הבאה).

גלית‏רוצה‏לנצל‏את‏ ההזדמנות‏להודות‏לראש‏המועצה‏על‏ההשקעה‏בבית‏הספר.‏בהזדמנות‏זו‏ גלית‏מבקשת‏כי‏

המועצה‏תוסיף‏לסל‏השעות‏הבית‏ספרי‏השנה‏עוד‏20‏ש"ש‏בעבור‏שכבות‏א'‏ב'‏כבר‏השנה.‏הצורך‏לכך‏נובע‏בגלל

המורכבות‏האנושית‏בכיתות‏וריבוי‏בעיות‏משמעת‏של‏תלמידים‏צעירים.

יעל שי -‏יעל‏מסבירה‏את‏הצורך‏ב-20‏השעות‏ומה‏יעשה‏באותן‏שעות‏שיניתנו‏לשכבות‏הצעירות‏וכיצד‏התוספת‏

תגרום‏לשקט‏בכיתות‏ולהרגעת‏התלמידים. ‏יעל‏גם‏מסבירה‏כי‏בהפסקות‏יש‏לחץ‏בין‏השכבות‏הבוגרות‏לבין‏

השכבות‏הצעירות,‏כל‏פעילות‏שתפריד‏בין‏שטחי‏ההתרכזות‏של‏הבוגרים‏לבין‏הצעירים‏היא‏מבורכת‏במצב‏זה‏

ביותר.‏

גלית אסא ‏–‏מבקשת‏כי‏המגרש‏אחרי‏הבניין‏החדש‏ יסומן‏מחדש‏ועמודי‏הכדורסל‏ימוקמו‏כך‏שהילדים‏יוכלו‏

לשחק‏משחק‏מלא‏ולא‏רק‏להתרכז‏סביב‏עמודי‏הסלים.‏‏

יעל רפפורט – מציגה‏את‏הבעיה‏של‏שטח‏החול‏והצורך‏בכיסוי‏שלו‏עם‏דשא‏סינטטי‏או‏חומר‏כיסוי‏אחר‏שימנע‏

את‏נושא‏הבוץ‏שמונע‏מהילדים‏להיכנס‏לאולם‏הספורט‏והם‏נאלצים‏לחלוץ‏נעליים‏בכניסה.‏

מוני אלימלך‏–‏מודיע‏כי‏יבחן‏את‏הנושא‏בחיוב‏וציין‏כי‏לא‏פעם‏כבר‏נתן‏מענה‏לצרכים‏מיוחדים‏אפילו‏אם‏עלו‏

במהלך‏השנה‏בתנאי‏שהיו‏כאלה‏שדרשו‏התערבות‏שלו.‏

גלית אסא –‏מבקשת‏כי‏ראש‏המועצה‏יאשר‏העסקת‏יועץ‏אירגוני‏חיצוני‏לבית‏הספר‏שיעזור‏בבניית‏תוכנית‏חינוך‏

עדכנית,‏מיתוג‏בית‏הספר‏מחדש,‏שינויים‏אירגוניים‏הנדרשים‏בעת‏הזו‏ועוד..‏

דביר מלניק – שמח‏לראות‏שיש‏מנהלת‏שאין‏לה‏בעיה‏ויש‏לה‏אומץ‏ניהולי‏לקום‏ולבקש‏יעוץ‏חיצוני‏לטובת‏בית‏

הספר‏ומצטרף‏לרעיון‏לצוות‏יועץ‏אירגוני‏חינוכי‏לבית‏הספר‏שילווה‏את‏המערכת.‏

שייקה בילו – אדאג‏לתיאום‏מפגש‏של‏הנהלת‏בית‏הספר‏ והנהגת‏ההורים ‏עם‏איתן‏פלדי‏היועץ‏ש עבדנו‏איתו‏

בעבר‏לבניית‏תוכנית‏האב‏לחינוך.

נערך דיון בנושא בקשות בית הספר וסוכם כי ועדת החינוך ממליצה בפני ראש המועצה להוסיף השנה 20

ש"ש לטובת שכבות א' ב' בבית הספר. בנוסף ממליצה ועדת החינוך כי יבחן בחיוב סימון מגרש כדורסל עם

שני הסלים במגרש מאחורי הבניין החדש וימצא פתרון לשטח החול בין בית הספר לאולם הספורט.

• פרויקטים‏חדשים‏בתשע"ח‏המשך –‏גלית‏מציינת‏כי‏הוחלט‏השנה‏להפעיל‏פרויקט‏בשם‏ "בית ספר

מקדם בריאות". במסגרת‏הפרויקט ילמדו‏התלמידים‏את‏הנושאים‏הבאים:

1. תזונה‏בארוחת‏עשר,‏בטיולים‏ובימי‏הולדת ‏/מסיבות/חגים‏שנחגגים‏במסגרת‏בית‏הספר,‏שתיה‏

במהלך‏יום‏הלימודים‏(מים‏בלבד)

2. פעילות‏גופנית‏ותנועה‏בכלל‏במהלך‏יום‏הלימודים‏כולל‏שבוע‏חנ"ג,‏שבוע‏בריאות,‏יום‏ההליכה

הבינלאומי‏ועוד.

3. היגיינה‏אישית‏במהלך‏יום‏הלימודים.

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

5

• גלית‏מציינת‏כי‏השנה‏נפתחה‏בבית‏הספר"תוכנית אמירים",‏תוכנית‏לימודים‏ייחודית‏הנותנת‏העשרה‏

בנושאים‏מחוץ‏לתכני‏הלימוד‏של‏בית‏הספר‏לתלמידים‏מחוננים‏מצטיינים‏בשכבות‏ד'‏ו -ה'.‏במסגרת‏

התוכנית‏ילמדו‏התלמידים‏ תחומי‏‏הדעת‏ -‏במתמטיקה\מדעים‏,‏הגות‏וחנוך‏חברתי -‏ערכי‏ע"י‏מורים‏

מהצוות‏החינוכי‏של‏בית‏הספר‏שעברו‏הכשרה‏בתחומי‏דעת‏אלה.‏ערב‏חשיפה‏לתוכנית‏יתקיים‏ב-‏9.11

• התקדמות‏תוכנית‏התקשוב,‏שילובתוכניות‏העשרה‏ותגבור‏–‏תשע"ח‏–‏נרכשו‏70‏מחשבים‏ניידים‏בנוסף

לשדרוג‏מעבדת‏המחשבים‏שבבניין‏החדש,‏בנוסף‏משתמשים‏בספרים‏מתוקשבים‏ובספריות‏מקוונות‏ברוב‏

המקצועות.‏

שייקה בילו ‏–‏מבקש‏להוסיף‏כי‏למרות‏פעילות‏הרכש‏המהירה‏של‏המחשבים‏הניידים‏שבוצעה‏ע"י‏המועצה,‏‏

ההתקנה‏והחיבור‏של‏המחשבים‏הייתה‏איטית‏ביותר,‏יש‏לקרוא‏את‏עמית‏לסדר‏בנושא‏למען‏לא‏יהיו‏עיכובים‏

כאלו‏בעתיד.‏לא‏יתכן‏כי‏מחשבים‏חדשים‏יחכו‏לחיבור‏ולהתקנה‏במשך‏מספר‏שבועות‏גם‏אם‏היו‏חגים‏באותה‏

תקופה.‏

• פרויקט‏השאלת‏ספרים–‏תשע"ח‏–‏הפרויקט‏השנה‏היה‏פעם‏ראשונה‏באחריות‏בית‏הספר‏והופעל‏תחת‏

שרביטה‏של‏סיון.‏ גלית‏מבקשת‏לבחון‏את‏המשמעויות‏וההיערכויו ת‏לקראת‏השנה‏הבאה‏כמו‏ גם‏את‏

התשלום‏שניתן‏למי‏שהפעיל‏את‏הפרויקט.‏גלית‏מבקשת‏לציין‏ולהודות‏לראש‏המועצה‏על‏כך‏שכל‏ספרי‏

הלימוד‏שהיו‏ברשות‏המועצה‏הועברו‏ללא‏תשלום‏לבית‏הספר,‏ההתחשבנות‏בגין‏עלותם‏נדחתה‏בשלב‏זה‏

לשנה‏הבאה.

קארין גאזלה‏–‏כל‏העלויות‏והתשלומים‏לגבי‏התפעול‏היו‏ידועות‏מראש‏והן‏על‏פי‏הנחיות‏משרד‏החינוך.‏

מוני אלימלך‏–‏לגבי‏התשלום‏להפעלת‏הפרויקט‏הכל‏כתוב‏בתקש"ר‏בהנחיות‏שנמסרו‏לבית‏הספר‏לפני‏התחלת‏

הפרויקט.

• שיתופי‏פעולה‏עם גופים‏חינוכיים‏במועצה‏ומחוצה‏לה ‏-‏תשע”ח‏–‏גלית‏מוסרת‏כל‏השנה‏מתקיימים‏

שיתופי‏פעולה‏פוריים‏עם‏ביה"ס‏בטב"ע,‏עם‏כפר‏הנוער‏עיינות‏עם‏המכינה‏הקדם‏צבאית‏של‏עיינות‏ועם‏

ילדי‏ נעל"ה.‏ בנוסף‏ מתקיימים‏שיתופי‏פעולה‏עם‏ בית‏אלמוג ‏הוסטל‏המשמש‏בית‏לאוכלוסיית‏בוגרים‏

הלוקים‏בפיגור‏שכלי‏קל‏עד‏בינוני,‏בהוסטל‏קבוצת‏תיאטרון‏המעלה‏מופע‏בנושא‏סיפורי‏התנ"ך,‏ ועם‏

רשות‏הטבע‏והגנים.

מצגת מפורטת של ביה"ס היסודי מצורפת לפרוטוקול זה.‏

5. ביה"ס‏"בטב"ע-‏אביטל סובל-רויף מנהלת בית הספר – מדווחת‏כי‏מספר‏תלמידים‏בתשע"ח‏עומד‏על‏94‏

הלומדים‏ב-7‏כיתות‏אם‏נקלטה‏השנה‏מחנכת‏חדשה,‏וכן‏נקלטו‏3‏סייעות‏נוספות.‏בסך‏הכל‏הצוות‏מונה 7‏

מחנכות 2‏מורות‏מקצועיות 5‏תרפיסטיות,‏8‏יועצות‏ו -יועצת‏חינוכית.‏בנוסף‏יש‏מערך‏של‏סטודנטים‏

בתרפיות‏והוראה‏וכן‏מערך‏מתנדבים‏רחב.

• תלמידי‏בית‏הספר‏כוללים‏תלמידה‏אחת‏מגן‏רוה‏ו-93‏תלמידים‏המגיעים‏מ-25‏רשויות‏מקומיות‏ואזורית.‏

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

6

• עדכונים‏שוטפים‏על‏הנעשה‏בביה"ס –‏השנה‏הדגשים‏של‏הפעילות‏הפדגוגית‏הם‏בפיתוח‏תוכנית ‏

הלימודים‏הבית‏ספרית‏והרחיבה‏לתחומי‏דעת‏נוספים‏מאשר‏היו‏בעבר.‏תעשה‏הערכת‏צוותים‏ע"י‏

תצפיות‏של‏המנהלת‏והרכזות‏ותבוצע‏הוראת‏עמיתים.

• נרכשו‏אייפדים‏כך‏שמהשנה‏יכולה‏כיתה‏שלמה‏לעבוד‏עם‏אייפדים‏בעת‏ובעונה‏אחת.‏כמו‏כן‏נרכשו‏עוד

מחשבים‏ניידים‏המאפשרים‏יותר‏נגישות‏תקשובית‏לתלמידים.

• שיתופי‏פעולה‏עם‏גופים‏חינוכיים‏במועצה‏ומחוצה‏לה‏–‏פועלים‏להרחבת‏מעגל‏מקומות‏ההתנסות,‏הכל‏

על‏פי‏הנחיות‏משרד‏החינוך‏בנושא.‏התלמידים‏השנה‏יקיימו‏פעילות‏במתקן‏ההתפלה,‏במטבח‏כפר‏הנוער‏

עיינות,‏בגנים‏שבמועצה,‏בחברת‏ "אמינולאב"‏שבפארק‏מדע‏רחובות ‏(טיפול‏בגריסה) ,‏תעסוקה‏פנימית‏

בבית‏הספר,.

• השנה‏התווספו‏שעות‏לימוד‏במתמטיקה‏לצורך‏הכנת‏תלמידים‏להגשה‏לבגרות‏במתמטיקה

• תמשך‏השנה‏תוכנית‏אורח‏חיים‏בריא‏הכוללת‏הדרכות‏ומעקב‏לתלמידים‏והוריהם‏ותימשך‏תוכנית

לימודית‏נוספת‏בית‏ספרית.

• נמשיך‏בשיתופיפעולה‏עם‏ביה"ס‏יסודי‏גן‏רוה,‏כפר‏הנוער‏עיינות,‏בית‏ספר‏ארגמן‏ובית‏ספר‏בן‏גוריון‏

בנס‏ציונה.

• עובדים‏יחד‏עם‏עמותת‏גוונים‏בליווי‏תלמידים‏בצו‏ראשון‏התייצבות‏לצה"ל

• יש‏תוכנית‏לצאת‏עם‏הצגת‏ילדים‏במסגרת‏חוגי‏העשרה–‏חוג‏התאטרון.

• השנה‏תצא‏לראשונה‏משלחת‏נוער‏של 5‏תלמידים‏מבית‏הספר‏לפולין.

• חידון‏בדגש 70‏שנה‏למדינת‏ישראל‏יתקיים‏השנה‏במועצה‏ותלמידי‏בית‏ספר‏בטב"ע‏הם‏המארחים

• תהיה‏השתתפות‏באולימפיאדת‏המדע.

מצגת מפורטת של ביה"ס בטב"ע מצורפת לפרוטוקול זה.

יוסי דוד – שואל‏ומתעניין‏האם‏בית‏הספר‏מקבל‏תקציבים‏ייעודיים‏מהמועצה?‏

שייקה בילו‏–‏מסביר‏ליוסי‏שבית‏הספר‏הוא‏בית‏ספר‏מוכר‏ובלתי‏רשמי‏המנוהל‏ע"י‏עמותת‏רשומה.‏יש‏להם‏

תקציב‏אך‏למרות‏היותם‏בלתי‏מוכרים‏הם‏מקבלים‏תקציבים‏ממשרד‏החינוך‏העוברים‏דרך‏המועצה‏לבית‏הספר‏

אם‏באופן‏ישיר‏ואם‏באופן‏עקיף.‏

מוני אלימלך –‏מסביר‏שאכן‏יש‏תמיכה‏כלכלית‏מעטה‏בנושאים‏ייחודיים‏כמו‏הקפצות‏בהסעות‏למקומות‏קרובים,‏

בתמיכה‏בעלויות‏המאבטח‏וכדומה‏אולם‏חייב‏לציין‏כי‏המועצה‏נתרמת‏ע"י‏תלמידי‏ומורי‏בית‏הספר‏הרבה‏מעבר‏

למה‏שהיא‏מתוקצבת.‏עצם‏הימצאותו‏של‏בית‏הספר‏בשטח‏המועצה‏הוא‏כבוד‏וזוהי‏זכות‏לארח‏אותם‏ולתמוך‏בהם‏

ככל‏שניתן.

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

7

6. עדכונים‏על‏פתיחת‏שנה"ל‏תשע"ח–‏מנהל מערכת חינוך גן רווה – קארין גזלה:

• סיכום‏קייטנות‏קיץ‏ובית‏ספר‏קיץ–‏קייטנות‏הקיץ‏עברו‏בהצלחה‏וגם‏קייטנת‏המדע‏הייתה‏הצלחה,‏בית‏

ספר‏קיץ‏עבר‏בהצלחה‏ולשביעות‏רצון‏הילדים‏וההורים‏יתכן‏כי‏בשנה‏הבאה‏יורחב‏לשכבות‏גיל‏נוספות.

• הטיול‏הבית‏ספרי‏היה‏מאורגן‏מעולה‏ולהוציא‏בית‏ספר‏עם‏הורים‏בכמעט‏1000‏איש‏זה‏לא‏מובן‏מאליו

קארין‏מציעה‏לשבץ‏את‏מדריכי‏תנועות‏הנוער‏בטיול‏הבית‏ספרי‏הבא.

יעל רפפורט-‏‏מצטרפת‏להמלצה‏של‏קארין‏לשבץ‏את‏תלמידי‏השכבות‏הבוגרות‏הן‏מהצופים‏והן‏מהשומר‏הצעיר‏

בטיול‏ובעוד‏פעילויות‏עם‏תלמידי‏בית‏הספר.‏

שייקה בילו -‏‏מציע‏כי‏כל‏הפעילות‏תצולם‏ותתועד‏ותפורסם‏באתר‏המועצה‏כדי‏לחשוף‏כמה‏שניתן‏את‏העשיה‏

המבורכת‏של‏ההורים‏הילדים‏בשיתוף‏בית‏הספר.

• עדכונים‏שוטפים‏על‏הנעשה‏במערך‏הגנים-‏תמונת‏מצב‏פתיחת‏שנת‏תשע”ח‏–‏הוצגו‏כל‏גני‏המועצה,‏

בסך‏הכל‏פועלים‏במועצה‏13‏גנים,‏מתוכם‏תשעה‏בקרית‏החינוך‏של‏המועצה,‏שניים‏בבסיס‏הילה‏ושניים

בקיבוץ‏פלמחים.‏בנוסף‏פועלים‏שלושה‏מעונות‏במועצה.‏בנוסף‏לכך‏מתקיימים‏כל‏שישה‏צהרונים,‏נעשה‏

מאמץ‏לפתיחת‏עוד‏צהרונים‏אולם‏אין‏היענות‏מההורים.

• בכל‏הגניםכולל‏במעונות,‏ממשיכים‏בפרויקט‏ספריית‏פיג'מות.‏

• הכנסנו‏השנה‏את‏פרויקט‏"קודקוד‏בחינוך"‏תוכנית‏העשרה‏בלימודי‏מתמטיקה‏לגילאי‏הגן‏עם‏הדרכה‏של

כל‏צוותי‏הגנים‏ועם‏פיקוח‏צמוד‏של‏ד"ר‏סולי‏נתן.‏

• הוכנסו‏מחשבים‏לגני‏החובה‏והטרום‏חובה‏והם‏חוברו‏לרשת‏ולתוכנת‏גוגלה‏תוכנת‏חיפוש‏המותאמת‏

לילדי‏הגן.

• מקיימים‏השנה‏שיתוף‏פעולה‏עם‏תאגיד‏"תמיר"‏למחזור‏כולל‏פעילויות‏והדרכות‏בנושאי‏מחזור

• מהשנה‏מתחיל‏שיתוף‏פעולה‏עם‏המרכז‏לכלבי‏נחייה.‏תבקר‏בגנים‏עיוורת‏המסת ייעת‏בכלב‏נחייה‏

ותחשוף‏את‏כל‏התהליך‏של‏לימוד‏הכלב‏להיות‏כלב‏נחייה‏בפני‏הילדים.‏בהמשך‏השנה‏יערכו‏ביקורי‏

והדרכות‏במרכז‏לכלבי‏נחייה.

• ממשיכים‏השנה‏עם‏סל‏תרבות‏עשיר,‏יציאה‏להצגה,‏מופע‏שלך‏מחול‏וכדומה‏פעם‏בחודש

• עדכונים‏שוטפים‏על‏הנעשה‏בתיכון‏ברנר -‏תמונת‏מצב‏פת יחת‏שנת‏תשע ”ח‏–‏השנה‏לומדים‏בתיכון‏

מקיף‏ברנר‏82‏תלמידים‏בשכבת‏ט67‏בשכבת‏י63‏בשכבת‏יא'‏ו-74‏בשכבת‏יב

• דיווח‏על‏ציוני‏בגרות‏תשע"ז–‏טרם‏התקבלו‏ניתוחי‏הבגרויות‏יוצג‏בישיבה‏הבאה.

• שיבוץ‏ילדי‏גן‏רוה‏בתיכוניים-‏תשע”ח‏–‏כל‏ילדי‏גן‏בוגרי‏ח'‏שובצו‏בביתי‏ספר‏לפי‏בחירתם‏כולל‏בתי‏

ספר‏ייחודיים.

• חינוך‏המיוחד –‏תשע"ח‏ –‏השנה‏לומדים‏במועצה‏ 42‏ילדי‏חינוך‏מיוחד 14‏בגנים 24‏בבית‏הספר

היסודי,‏4‏בתיכון.‏(עוד 94‏ילדים‏לומדים‏בביה"ס‏בטב"ע

מועצה אזורית גן רוה

ועדת חינוך

8

• רכשמחשבים‏וציוד‏למערכת‏החינוך‏ –‏תשע"ח‏–‏בנוסף‏לרכש‏המחשבים‏בגנים‏נרכשו‏ 70‏מחשבים

ניידים‏לבית‏הספר‏היסודי‏יחד‏עם‏עגלות‏ננעלות‏לאיחסון‏המחשבים‏במימון‏המועצה,‏ההורים‏טרם‏

העבירו‏את‏חלקם‏בעלות‏המחשבים.

• פרויקטיםחינוכיים‏ופעילויות‏העשרה‏ותגבור‏במימון‏המועצה‏–‏תשע"ח.

• יציאת‏תלמידים‏ללימוד‏ביתי‏במועצה‏–‏תמונת‏מצב‏-‏3‏ילדים(א',‏ב'‏ו-ה')מבקשים‏חינוך‏ביתי,‏נעשה‏

ביקור‏בית‏של‏המפקחת‏בשלוש‏המשפחות.‏

• לקראתסוף‏חודש‏דצמבר‏2017‏מתוכנןערב‏הוקרה‏לכל‏צוותי‏עובדי‏החינוך‏של‏המועצה.

• יש‏סטודנטים‏הנותנים‏שעות‏התנדבות‏במועצה‏תמורת‏מלגה –‏יש‏ התעניינות‏רבה‏והנושא‏מטופל‏

בהצלחה‏רבה.

מצגת מפורטת של מערכת החינוך תשע"ח מצורפת לפרוטוקול זה.

7. תוכניות‏להרחבת‏בית‏הספר‏–‏מוני אלימלך ראש המועצה‏מסביר‏לחברי‏הועדה‏את‏משמעות‏תוכנית‏הבינוי‏

העתידית‏לקריית‏החינוך‏ולמועצה.‏בשלב‏ראשון‏יוכשר‏מגרש‏חניה‏רחב‏ידיים‏לכלי‏רכב‏פרטיים‏ואוטובוסים‏

מעבר‏לוואדי‏נס‏ציונה‏העובר‏בסמוך‏לבניין‏המועצה‏על‏שטח‏שהועבר‏מכפר‏הנוער‏עיינות‏לרשות‏המועצה‏

האזורית.‏במקביל‏יבנה‏בתוך‏חצר‏בית‏הספר‏צמוד‏לגדר‏הצפונית‏בנין‏מנהלה‏חדש‏שיפנה‏חללי‏לימוד‏נוספים‏

במבנה‏בית‏הספר.‏לאחר‏סיום‏הבניה‏של‏מגרש‏החנייה‏כולל‏שלושה‏גשרים‏לכלי‏רכב‏ולהולכי‏רגל‏תועבר‏

החנייה‏למקומה‏החדש‏ושטח‏החנייה‏הישן‏יחובר‏לשטח‏בית‏הספר.‏ שטח‏החנייה‏הישן‏יוכשר‏ כחצר‏עבור‏

התלמידים‏וכך‏יגדל‏השטח‏הפנוי‏של‏בית‏הספר.‏

‏

בכבוד‏רב,‏‏

ד"ר שייקה בילו

יו"ר‏ועדת‏החינוך‏

מועצה‏אזורית‏גן‏רוה‏

‏