פרוטוקול ועדת חינוך מס' 3
1יולי,2019
כ"חסיון,תשע"ט
הנדון:פרוטוקולועדתחינוךמתאריך10/03/19
נוכחים:מלישושן–מנהלתבה"סגוונים
שליקרן–מנהלתאגףהחינוך
שיריעופר-מנהלתמחלקתבתיהספר
אורישטרייכמן–יו"רוועדתהחינוך
מעייןרחמןנוני-סגניתמנהלת
הילהשגב-רכזתחינוךחברתי
סיגלשור-רכזתכיתותה-ו
אילתקסלר-רכזתתרבות
רוויתאשד-רכזתשילובורכזתשפה
מיכללוי-יועצת
לדהקסנובסקי-רכזתכיתותא-ב
מוריהאליסוף-רכזתג'-ד'
חמוטלפיידברג-קיבוץנען
נעמהמאירימקוב-גנייוחנן
איציקחולדאי-יו"רשחקים
מיכלילובסקי-משמרדוד
דרורשטרית-יו"רגוונים
ליריכטרהיבשמן-יו"ראיתן
תוםשיינברג-כפרבןנון
מלימרטון-פתחיה
אופירכורזים-ביתחשמונאי
עדיחסיד-חולדה
גלעדקיגל-גזר
ישראלבןססי-שעלבים
עומרמטרני-משמרדוד
דנהפונרו-פדיה
אודלאביטן-יו"רשדותאיילון
מלישושן,מנהלתגוונים-הצגתבה"ס:ת.ז.,חזון,פעילויות,הצגתצוותניהול.
שליקרן,מנהלתאגףחינוך-עדכונים,כיצדמניעיםאתיוזמותהועדה?
פרדיגמתרשתמולפרדיגמתפירמידה,מהעדיף?
עדיפותעלפרדיגמתרשת.כועדתחינוךניתןלעשותהמוןשינוייםעםכלכךהרבהחברים.
התפצלותלועדות-איךההתנהלותמתבצעתאלמולהועדותוכיצדיוחלטודברים?
המטרהלצאתעםדרךפעולהברורה.
אורישטרייכמן,יו"רועדתחינוך:"יושבתועדה,בונהתוכנית/מצגתוכו',קובעתפגישהאצל
שלילדיוקאודיקוק,אזמחליטיםכיצדלהמשיך.
אורי-לקחתאתהאנרגיהואתהמןטיבציהלפעולולכווןאותהלכווןשלעשיהמתוךהתנדבות
ומתוךרצוןלהשפיעולשנות.החשיבהעלהשינויועלההשפעהצריךלהיותכללמועצתיולא
לביתספרספציפי(בשבילזהישאתההנהגותבבתיהספר).
שלי-מועצתיתדרךהועדות.פרביתהספר-דרךמנהליםאומולשלי.
ה מטרהל צאתעםד רךפ עולהב רורה.ה תפצלותל ועדות-א יךה התנהלותמ תבצעתאלמ ולה ועדותו כיצדי וחלטוד ברים?ע דיפותעלפרדיגמתר שת.כועדתח ינוךנ יתןל עשותה מוןש ינוייםע םכ לכ ךה רבהח ברים."פרדיגמתר שתמ ולפ רדיגמתפ ירמידה,מהע דיף?ש ליק רן,מנהלתא גףח ינוך-ע דכונים,כ יצדמ ניעיםא תי וזמותה ועדה?מ ליש ושן,מנהלתגוונים-ה צגתב ה""ס:ת.ז.,ח זון,פ עילויות,ה צגתצוותנ יהול." "נוכחים: מ ליש ושן– מ נהלתב ה""סג וונים ש ליק רן– מ נהלתא גףה חינוך א ודלא ביטן-י ו""רש דותא יילוןד נהפ ונרו-פ דיהע ומרמ טרני-מ שמרד ודי שראלב ןססי-ש עלביםג לעדק יגל-גזרע דיח סיד-ח ולדהא ופירכ ורזים-ב יתח שמונאימלימרטון-פ תחיהתוםשיינברג-כ פרב ןנ וןל יר יכטרה יבשמן-יו""רא יתןד רורשטרית-י ו""רג ווניםמ יכלי לובסקי-מ שמרד ודא יציקח ולדאי-יו""רשחקיםנ עמהמ אירימקוב-גנייוחנןח מוטלפ יידברג-ק יבוץנ עןמוריהא ליסוף-ר כזתג '-ד'ל דהק סנובסקי-ר כזתכיתותא -במ יכלל וי-יועצתר וויתא שד-רכזתש ילובו רכזתש פהא ילתק סלר-ר כזתת רבותס יגלש ור-ר כזתכ יתותה -וה ילהש גב-ר כזתח ינוךח ברתימ עייןר חמןנוני-ס גניתמנהלתא וריש טרייכמן– י ו""רו ועדתה חינוךש יריע ופר-מ נהלתמ חלקתב תיה ספר" הנדון:פ רוטוקולו עדתח ינוךמ תאריך9 10/03/1"כ ""חס יון,ת שע""ט1 י ולי,9 201"
אורי-הצגתועדות:
.1 הסעים ובטחון- אודל אביטן, יו"ר הנהגת שדות איילון. הועדה תטפל בנושאים כמוף
אלימות,הסעות,בטחון.התגבשותעלדיעה-מהקורהבבה"ס?באחריותמי?עבודהבשיתוף
פעולה בין אגף החינוך, מחלקת תחבורה ומנהלי בתי הספר.תפקידנו לסנכרן ולדאוג
שהילדיםמוגניםודבריםלאנופליםביןהכיסאות.
שיקרן-אגףהחינוךאחראילבטחוןהילדים24/7כוללבהסעותכמובן.
.2 מוגנותברשתוהחייםבמסכים-עדיחסיד.הצגתפעילותהצוותעדכה.נקבעערבמשותףעם
נציגיהצוותמכלבתיהספרלעסוקבתכניםובתהליכיםהעוסקיםברשתובמסכים.
.3 טלפוןחכם-החלפהבטלפוןבטוח-אופירכורזים.הצגתיוזמהארציתבנושא.
.4 מעמדהמורה-אורישטרכיימן.הצגתמפגשצותראשוןוהמלצות
.5 חינוךקהילתי-איךמניעיםקהילהלעסוקבחינוךולקדםחינוךבמועצה.
מיכל-לבחוןצורךמכלבתיהספרבאמצעותסקר.הורים+מורים.
"יוםהמעשיםהטובים"למשלדוגמהקטנהופחותחזקכמו-טיפולבמצביםקשים.
שלי-המנהליםיודעיםוהנושאנפתרמולםאישית.מדוברעלתהליךשונהשלעשיה-לאכיבוי
שריפות.אחריסבבבכלבתיהספרישדגשמאודחזקעלעבודהקהחלתיתוהתנדבותית.
מלי-אספנותחפושותולאהיהלמילתת...בסוףניתןליבנהולאלמועצה...
שיפוץקןתנועותוכו'.
מיכל-מתעקשתשצריךסקר.לבדוקמצדכולם.
שלי-ניתןלעשותאךהטיפוליעשהבביתהספרמולההנהגה.
תוםשיינברג-לאברורלימהמטרתועדתחינוך.
מצבהתשתיותבבתיהספראיוםונורא.איךעושיםשינויגדוליותר?
אורי-עסקנובמטרותהועדהבמפגשהראשון.מהעודתרצהשיקרהבועדה?
תום-לקבלתוכניתאב.
שירי-הפרדהביןועדתחינוךלטיפולאישיבבה"ס(שדותאיילון).הכתובתהיאלאהועדה.
תום-מביןומקבל.שינוייםמהיריםכרגעעדלתוכניתאב.
"" "י וםהמעשיםה טובים""ל משלד וגמהק טנהו פחותח זקכמו-טיפולב מצביםק שים." מיכל-ל בחוןצורךמכלב תיה ספרב אמצעותס קר.ה ורים+מורים.5 . חינוךק הילתי-א יךמ ניעיםק הילהל עסוקב חינוךו לקדםח ינוךב מועצה..4 מעמדה מורה-א וריש טרכיימן.ה צגתמ פגשצ ותר אשוןו המלצות .3 טלפוןח כם-החלפהבטלפוןבטוח-א ופירכורזים.הצגתיוזמהארציתבנושא. נציגיהצוותמ כלב תיה ספרל עסוקבתכניםו בתהליכיםה עוסקיםברשתובמסכים..2 מוגנותב רשתו החייםב מסכים-ע דיח סיד.הצגתפ עילותה צוותע דכ ה.נ קבעע רבמ שותףע םש יק רן-אגףה חינוךאחראילבטחוןה ילדים7 /24כ וללב הסעותכ מובן.שהילדיםמוגניםו דבריםל אנ ופליםב יןה כיסאות.".1 הסעים ו בטחון-א ודל אביטן, י ו""ר ה נהגת ש דות א יילון.ה ועדה ת טפל ב נושאים כמוף" אורי-ה צגתו עדות: