פרוטוקול הוועדה לקידום מעמד הילד- 04.01.2022
רחפנחס לבון 26, חולון, מיקוד 5844785. טל: 03-5025603, פקס: 03-5025604
דוא"ל: ilrevaha@holon.muni.
מינהל הרווחה
והשירותים החברתיים
פרוטוקול הוועדה לקידום מעמד הילד - ישיבה מיום 04.01.2022
ישיבה בזום
הנושא: אלימות וחרמות במערכת החינוך בחולון
נוכחים בוועדה:
גב' איריס צור, סמנכ"ל וראש מינהל הרווחה והשירותים החברתיים
גב' מלכה סיבוני, סגנית ראש מינהל החינוך
מר קובי עזרן, מנהל מח' הנוער עיריית חולון
גב' אלינור מטלון, חברת מועצה וחברת ועדה
מר ישראל אפל, מנהל השירות הפסיכולוגי החינוכי, מנהל חינוך
גב' ליאן נגר, יו"ר מועצת הנוער העירונית לחטיבות ביניים
גב' אור כהן בשארי, מועצת הנוער העירונית
גב' ענבל פרץ, אמא לילדים בבית בן צבי ובית ספר קציר
מר ראובן קייקוב, חבר מועצה וחבר ועדה
גב' נעה צ'פליצקי, חברת מועצה ויו"ר הועדה לקידום מעמד הילד
נעה: לאחר שכולם הציגו את עצמם, הנושא לפגישה הזו, הוא אלימות במערכת החינוך וחרמות.
הנושא הוא מקיף את כל החברה ויותר מכל במערכת החינוך, שם הילדים חשופים ליותר פגיעה ובפרט בתקופת הקורונה
שהעצימה את כל התופעות.
אלינור: יש בעיה פורמלית ניהולית לאור ההיררכיה.
מלכה: הקורונה היא מצוקה של כולם. רוצים לשמוע את הילדים. יש צוות עיר בנושא ואחת המטרות לפתח חמלה אצל
ילדים. להעביר תוכניות בנושא.
ישראל: יש תוכניות מול היועצות, למרות שחסרה לי עוד אינפורמציה. להשקיע יותר בקרב ילדים בגיל יסודי בנושא
חרמות. יותר התערבות. תוכניות שהתחלנו להגות. הכשרה למתן כלים ואף יש תקן עירוני לנושא. נעשה פיילוט.
הרעיון - בדיקה של השתלבות ילדים ודחיה חנה גרפי , פסיכולוגית חינוכית, חקרה את הנושא. כמו כן נעשים מאמצים
גדולים בנושא בתמיכה עירונית.
מספר דוגמאות תוספת תקציבים , קולות קוראים, תפתחנה 12 קבוצות דרך בתי הספר שמטרתן לפתח יכולות חברתיות.
בשרות הפסיכולוגי ישנם המון ילדים תוך מתן מענה בטווח הקצר ובטווח הארוך. טיפולים פרטניים עבודה עם הורים בגני
הילדים, הדרכות להורים דרך בתי הספר וגנים. 100,000 ₪ תקציב מהמדינה. העיריה רכשה את כל התוכניות. השרות
הפסיכולוגי מאוד פעיל בתוך בתי הספר.
רחפנחס לבון 26, חולון, מיקוד 5844785. טל: 03-5025603, פקס: 03-5025604
דוא"ל: ilrevaha@holon.muni.
מינהל הרווחה
והשירותים החברתיים
ראובן: תוכל להתייחס לבתי הספר החרדיים, מה מקומו של החינוך המיוחד החינוך החרדי , מח' פרט, השפ"ח , הפיקוח
החרדי.
ישראל: אין מספיק התערבות בחינוך החרדי.
מלכה: צריך להיכנס יותר לבתי הספר החרדיים.
ראובן : האם לשנת 2022 יש תוכניות להיכנס יותר לבתי הספר החרדיים ?
נעה: יש עובדות סוציאליות שהן גשר בין ההורים לבתי הספר.
ענבל: אני כאמא יכולה להגיד שהצפתי בעיות ואז הדלתות נסגרו בפני. שום דבר לא טופל ואז כשאני פונה לגורמים
אחרים, כמו מפקחת מחזירים אותי לבית הספר. אבל בית הספר מתחילה לא טיפל.
ישראל: למה לא פונים לשרות הפסיכולוגי . אני מעוניין שיפנו אלינו.
ענבל: לא ידעתי שניתן לפנת לשפ"ח . פנינו לבית הספר כגורם שאמור לטפל ולא קרה כלום. ההורים חווים קושי כי אין
לאן לפנות.
מלכה: פונים הלאה. אני אשמח שתפני אלי.
ענבל: פניתי מה אני עושה כשמחזירים אותי לבית הספר.
ישראל: אנחנו מעדיפים שישאר בתוך בתי הספר מסלולים עוקפים מתישים את המערכת .
מלכה: הוכנסו תוכניות לבתי הספר " מרחב מגדל" תפיסה מגדלת החזרת הכח לצוותי בתי הספר , למורים ולמנהלים.
משרד החינוך מבין את המשבר הגדול ולכן משקיע תקציבים ותוכניות. חשוב להכניס תוכניות של מוגנות, כישורי חיים.
גם מטה הגננות משתלב בתפיסה מגדלת. הפסיכולוגים והיועצים מלווים את התוכנית.
ליאן: דיברנו במועצת הנוער והצענו לקיים מצעד בכל העיר. "לבחור אחרת" מכיתה ד' ואילך, להקנות לילדים ובני נוער
תחושה של בטחון והאמונה בעצמו שניתן לשנות ולנהל את החיים אחרת. יורת מעורבות של בני הנוער במה שקורה.
ענבל: כאמא למתבגר אני גם בעד שיתנו יותר כלים.
אור: חשוב להחזיר לבני הנוער את הביטחון ואת המושכות לידיים. בני נוער קרובים יותר לזה ומן הסתם יתחשבו במה
שקבוצת הגיל חושבת ואומרת. לדעת אילו כלים יש לנו להתמודדות.
איריס: אנחנו בשלבי הקמה של מרכז גישור קהילתי אשר יוכנס גם לבתי הספר.
מלכה: אנחנו בקשר עם מועדון רוטרי. היו אמורים להיפגש והתחיל בקורס ומפגש עם עו"ד.
קובי: מח' הנוער מקיימת פעילות חברתית רגשית. אחד המענים הוא בתוך בתי הספר " שלוקים" בו בני נוער בסיכון
מוצאים מענה מאיש צוות. כמו כן בתחום הבלתי פורמלי קיים הפוך על הפוך וכל בני הנוער יכולים להגיע. בשלושת בתי
הספר התלת שנתיים יש פעילות של הפוך על הפוך בבקרים. גם להרצוג ולעתידים הוצעה פעילות של הפוך על הפוך.
תודה לכולם נשמח לעקוב אחר כל הפעילות בעיר .
כתבה: נעה צ'פליצקי, חברת מועצה ויו"ר הועדה