פרוטוקול ישיבות מליאה מס' 49

חבר הקלטה ותמלול

פרוטוקול ישיבת מועצת עיר ייה ש לא מן המניין מספר 49

שנערכה בתאריך 2.3.2021

באודיטוריום חט"ב עתיד- כפר יונה

נוכחים:

• שושי כחלון כידור - ראש העירייה

• שי רומנו - סגן ומ"מ ראש העירייה

• מעיין חג'ג' - חברת מועצת העירייה

• רם בליטנטל - חבר מועצת העירייה

• עמית אזולאי - חבר מועצת העירייה

• עומרי פרבר - חבר מועצת העירייה

• אלברט טייב - חבר מועצת העירייה

• גד רבינא - חבר מועצת העירייה

• צבי ימין - חבר מועצת העירייה

• יצחק בר און - חבר מועצת העירייה

• יגאל אשרם -חבר מועצת העירייה

• משה בוארון - חבר מועצת העירייה

חסרים:

• איציק דב - סגן ראש העירייה

2

בהשתתפות:

• ששי מגידו -מנכ"ל העירייה

• אסנת טל -ע. מנכ"ל העירייה

• עו"ד שלומית גבע -יועמ"ש העירייה

• ענבל דרור היימן -גזברית העירייה

על סדר היום:

1. העירייה תאשר הקצאת קרקע למשך שנתיים לבית הספר פני מאיר, וזאת במטרה למנוע

תהליכים בירוקרטיים מיותרים ומורכבים מידי שנה. ולאפשר להנהלת בית הספר ניהול רציף

וברור מול רשת בני יוסף ואל מול משרד החינוך. ........................................................... 3

2. מצבכיתות הלימוד בבית הספר פני מאיר ירוד ביותר עד כדי שמי גשמים חודרים לכיתות

מבעד לתקרה. והדעת איננה סובלת שתלמידים בשנת 2021 ילמדו בתנאי לימוד ירודים כאלו

ועל כן יש צורך דחוף ביותר לערוך שיפוץ דחוף בבית הספר .......................................... 12

3

פרוטוקול

ששי מגידו: אנחנו מתחילים את הישיבה שלא מן המניין מספר 49 לבקשת חמשת

חברי מועצת העירייה. אז אנחנו קיבלנו בקשה שלא מן המניין לשני

סעיפים. אני אקריא את הסעיפים. הסעיף הראשון העירייה תאשר

הקצאת קרקע למש ך שנתיים לבית הספר פני מאיר. וז את במטרה

למנוע תהליכים בירוקר טים מיותרים ומורכבים מדי שנה, ולאפשר

להנהלת בית הספר ניהול רציף וברור מול רשת בני יוסף, ואל מול

משרד החינוך. והצעת ההחלטה היא לאשר הקצאת קרקע למשך

שנתיים לטובת בית הספר בני מאיר, ברחוב יקינטון בכפר יונה.

1. העירייה תאשר הקצאת קרקע למשך שנתיים לבית הספר פני

מאיר, וז את במטרה למנוע תהליכים בירוקרטיים מיותרים

ומורכבים מידי שנה. ולאפשר להנהלת בית הספר ניהול רציף

וברור מול רשת בני יוסף ואל מול משרד החינוך.

עמית אזולאי: אין בית ספר פני מאיר ברחוב יקינטון.

דובר: לא קיים בית ספר כזה.

ששי מגידו: ככה זה נוסח.

שושי כחלון כידור: כן. תסבירו את הסעיף שלכם.

אלברט טייב: אני רוצה להתחיל ברשותכם. אנחנו, אני מבקש להתחיל להגיד את

הדברים בכדי להזכיר לחברים שיושבים פה, שבחודש פברואר 2019

בישיבה מספר 7, אני הבאתי הצעה לסדר להקים וועדה ואני גם כתבתי

מי יהיה בוועדה, על מנת שהכוחות יהיו שקולים בתוך הוועדה,

אופוזיציה קואליציה אנשי הוראה, אנשי חינוך ותושבים. בכדי למצוא

פתרון פעם אחת ולתמיד לתפוח אדמה הלוהט הזה במרכאות אני

אומר, של פני מאיר. בית הספר הזה קיים כאן עשרים שנה. ולא אחת

אמרתי אם מישהו רוצה יכול לסגור, ואף אחד לא מונע מאף אחד מאף

4

ראש עיר לסגור אותו. ואם לא אז אי אפשר להשאיר אותו במצבו

הנוכחי. ואני בהצעה הזו שהעליתי שלדעתי הייתה הצעה מצוינת,

שיכול מאוד להיות כפי שנאמר גם בהצעה של דבריי אז. צריך לבחון

אולי חלופה, אולי לחבר אותו למקום אחר. ואמרתי אפילו לא ללכת

לדרך הקלה שזה הקצאת קרקע. זה בפירוש כתוב שמה. אבל מה, ראש

העיר בזמנו צירפה לקואליציה שלה את חברי המועצה, איך קוראים

לסיעה שלכם?

דובר: אחדות ישראל ק.

אלברט טייב: אחדות ישראל ק'. והיא רצתה היא זו להביא את זה. והיא גם הביאה

את זה לאחר זמן לפתחה של מועצת העיר. היא פשוט משכה את זה

מסיבות ששמורות עימה. ואני חושב שההצעה הזו היא באה אנחנו

צמצמנו כאן לשנתיים את התקופה, מחמש שנים שחשבנו בעבר. ואני

חושב שהגיע הזמן להקצות את הקרקע הזו לשנתיים בדיוק כפי שקיבל

בית הכנסת שמה. ולשים סוף לכל הסיפור הזה של פני מאיר. לה תיר

את הפלו נטר הזה, ולתת שמה להנהלה ולכל מי שיש לו יד ורגל,

בקידום בית הספר הזה. להתחיל להתנהל כמו שצריך עם משרד

החינוך. יש סמל מוסד לבית הספר של משרד החינוך. והרבה אנשים

טועים וחושבים שהוא בכלל אין לו סמל. וזה מאוד חשוב שידעו שיש

לו סמל מוסד. ולכן, אני חו שב שזה הזמן כן לאשר את ההקצאה

לשנתיים, להעביר את זה כפי שצריך וכפי שזה. ולשים סוף, אנחנו

בדיוק סיכמנו שמה. וכתבנו שמה שיהיה להם הרבה יותר קל ליתר את

כל התהליכים הבירוקרטים והמורכבים שיש להם מדי שנה, ולאפשר

להנהלה ניהול רציף וברור מול רשת בני יוסף ואל מול משרד החינוך.

זה מה שיש לי לפחות להגיד בחלק הזה.

משה בוארון: אני גם רוצה להגיד משהו. אני מתחנן ומבקש ומתחנן מכל החברים

פה, לקחת אחריות ולאשר עכשיו. אי אפשר עכשיו פשוט להשאיר את

5

הילדים האלה ככה ההורים שלהם מסביב. יש להם ילדים יש להם

חברים יש להם סבא סבתא. כל פעם אותו סיפור. סוגרים את הבי ת

ספר. אין בית ספר יש הקצאה אין הקצאה. תעבירו את זה לשנתיים

לפחות. תנו להם להתנהל מול הרשת. ואחרי זה תראו מה יהיה. זה מה

שאני מבקש.

שושי כחלון כידור: חבל שלא גילית אחריות בסעיף הקודם.

משה בוארון: לא. לא.

שושי כחלון כידור: כן. עוד מישהו רוצה להגיד משהו?

משה בוארון: את ראש העיר של כולם נכון?

שושי כחלון כידור: כן. אני ראש העיר של כולם. וחבל שאתה לא גילית אחריות בסעיף

הקודם. רם אתה רוצה לספר על הוועדה.

רם בליטנטל: הוועדה טוב. בוועדת המשנה עסקנו בנושא החינוך הדתי בכפר יונה.

והערכנו למעשה ... שמבקש למצוא, לתת מע נה לכל ילדי כפר יונה

המעוניינים לקבל חינוך דתי. בסך הכל כמות התלמידים בכל אחת, ...

לא מצדיקה לפי תקני משרד החינוך מוסד אחד. יחד עם זאת, אנחנו

ניסינו לטכס עצה ולהגיע לפתרון משולש שכן ייתן מענה אחד לכל

התלמידים. והרעיון שאנחנו הל בשנו בוועדה הוא באמת לייצר בי ת

ספר כזה שבעצם תחת קוד מוסד אחד, שכן עומד בתקנים נוכל לקיים

אחדות. מקום אחד שמאחד את כולם. אוגם משאבים. וגם מאידך

שומר על היחודיות של כל אחד מהזרמים, כל אחד.

משה בוארון: זה בלתי אפשרי לעשות. סתם כאילו אתם מתארים תיאורים שאי

אפשר לעשות אותם בכלל.

רם בליטנטל: אז זה הפתרון היישומי שחשבנו עליו. הוא כן ניתן ליישום. כמובן

שצריך לרצות אותו. אי אפשר הרעיון הוא לא לאנוס מישהו לקיים

אותו. הוא לא לכפות משהו. הרעיון הוא לתת מענה שכל אחד יוכל

6

לשמור על היחודיות שלו. יחד עם זאת שנוכל לקיים את המקום,

שיעמוד בתקנים של משרד החינוך.

גד רבינא: אפשר להעיר משהו, אתה יודע, הפתרון שאתה מציע, הרי כמו שאתה

אומר זרמים, צריכים להיכנס לאותו בית ספר. מההיכרות שלי עם

אותם זרמים, חלק מהם, זה לא משנה מי עכשיו הם לא מעוניינים

בפתרון הזה. אתה בעצם מציג כאן פתרון שאתה יודע מראש שהוא לא

בר ייש ום כמו אותם זרמים שאתה מנסה ל... .. זאת אומרת כל אחד

מהם יש לו השקפת עולם, דרך מערכת חינוך, שונה משלו. ויש גם

חלקית מארצית ושעובדת במקומות אחרים. זה לא עובד. זה לא לשבת

בקואליציה עם כמה מפלגות. צריך לבוא כל בוקר לאותו מקום. והם

לא מעוניינים בזה. אז הפתרון שאתה אומר הוא גם מאוד יפה. והלוואי

וזה יכול היה לעבוד. אבל זה לא עובד. אבל לבוא ולהציג אותו זה

קצת, זה לא במקום.

רם בליטנטל: אני מציג רעיון שהוא אחד כן ישים. שתיים, הוא מנסה לתת מענה

לצרכים של כל האוכלוסיות המגוונות שלמעשה הוא כן נותן לכל אחד

לשמור על היחוד יות שלו. ורק לצורך הדוגמא, אנחנו אמרנו שכן מי

שירצה ללמוד בצורה מעורבת בנים ובנות יוכל. ומי שירצה הפרדה בין

בנים לבנות גם יוכל. זאת אומרת גם הדבר הזה, שהוא,

שושי כחלון כידור: אפשר. כשרוצים הכל אפשר. כולל חצרות נפרדים כולל הכל.

רם בליטנטל: באמת לא נכנס כאן עכשיו. לא נפתח את הדיון הזה כדיון של הוועדה.

ונציג את כל הפרטי פרטים. אבל בוודאי שאתה נגעת בנקודת המפתח.

אמרת לא רוצים. אני חושב שאם יש מישהו שלא רוצה, אני לא נותן לו

גם מענה. כי המענה שלי זה רק למי שרוצה.

גד רבינא: שוב, אבל המענה שלך צריך להיות נקי. אתה לא יכול להגיד לו אוקי,

יש לי סיבה מסוימת ... זה הפתרון זה מה שיש. לא זה לא עובד ככה.

יש כאן בתי ספר שכבר קיימים עשרות שנים לצורך העניין. אתם לא

7

יכולים להגיד להם אוקי, או שתתאחדו עכשיו בורסיה כזו או אחרת,

או שאני לא מטפל בכם. אני לא יכול להחזיק את זה מלמעלה להגיד

אוקי זה מה יש. כי זה לא עובד ככה.

שושי כחלון כידור: זה ממש אפשרי. זה לא בלתי אפשרי. לגמרי אפשרי. אני מכירה את

האוכלוסייה. יש לי היכרות רבת שנים עם האוכלוסייה. תאמין לי. זה

שאני לא מזדהה עם האוכלוסייה זה אחד. זה שאני מכירה זה שתיים.

ואני מכירה את האוכלוסייה מכירה את המגבלות שלה. היא הייתה

בהתנגדות מלכתחילה.

משה בוארון: את לא צריכה לדבר ככה. איך אפשר לשים בנות ובנים ביחד.

שושי כחלון כידור: בוודאי שאפשר. כולם מאמינים באותו אלוהים. באותו אלוה ים.

בנתניה יש בית ספר משלב כזה בנתניה.

רם בליטנטל: משה וגד ברשותכם,

שושי כחלון כידור: אבל חבל לפתוח את זה לדיון. זה חלק מההצעות שנתנו,

רם בליטנטל: בבסיס שלו היה, לא אני המצאתי פתרון. בואו קחו take it or leave

it. המהלך בבסיסו היה בואו נשב ביחד. בזמנו כולם ונטכס ונעבד

וניצור ונביא פתרון שאנחנו נייצר ביחד. זאת אומרת זה בבסיסו היה

מהלך של שיתוף הקהילה בצורה הרחבה וחיפש מענה לכל אחד ואחת

בקהילה. זה המהלך.

שושי כחלון כידור: כן צביקה.

צבי ימין: אני חושב שאין סתירה כלל וכלל למה שהועלה פה בהצעה לבין רמי. כי

הוועדה שתקום ותחליט ותגבש אני מניח ש זה לא יקרה עוד יום או

יומיים או שבוע שבועיים חודשים קדימה. ואנחנו מדברים על בקשה

והצעת החלטה שהיא מהיום להיום. לא סותר. בכל אופן זה הנחה

שיתממש באי הסכמה מכל המעורבים. אין בזה שום בעיה. לאשר את

זה כרגע.

דובר: מה הבעיה לשנתיים?

8

צבי ימין ...גם לשנה. אין בעיה לאשר את זה לשנה. להוציא אישור לשנה אחת.

דובר: עד אז לא ילמדו.

שושי כחלון כידור: טוב, יש עוד מישהו שרוצה להגיד משהו.

(מדברים ביחד)

רם בליטנטל: אני לא נכנס עכשיו לענות לזה, כחבר וועדת החינוך. אבל פה במקרה

הזה כחבר מועצה אני יכול לענות לך דעתי על ההצעה הזאת. ועמדתי

לגביה. אבל זה לא כחבר וועדת החינוך ומתוך הצוות שהקמנו כדי לתת

מענה ...

שושי כחלון כידור: טוב, אם אין פה עוד משיהו שרוצה, אתם רוצים להגיד משהו. עמית.

אני אגיד,

שי רומנו: זה קרב של שנים. כשאתם מעלים אותו כל פעם מחדש. הוא קרב של

מהיותי חבר מועצה.

משה בוארון: אז תקח אחריות. תגמור את זה כבר. בא מת תגמור את זה כבר. זה

סתם דבר שהוא, תגמור אותו.

שי רומנו: עם אין סוף הפגנות ואין סוף מלחמות. ואין סוף קרעים שהיו פה בתוך

הישוב. הבית ספר הזה בחטא נולד. ובסוף היום כמה שאני מבין אין בו

70 ילדים מכפר יונה 70 ילדים מכפר יונה. ולשבעים ילדים מכפר יונה

לא צריך להקים בית ספר. צריך לתת להם פתרון. הפתרון גד הוא

פתרון משלב. בסוף חייב פתרון משלב. כי אין מספיק תלמידים בכפר

יונה שיכולים להכיל בית ספר אחד. והפתרון המשלב, יושב מולי,

משה בוארון: שי, ...

שי רומנו: אני ראיתי את ההצעה שלך. ויושב פה משמאלך איציק בראון שעשיתי

איתו יותר מוועדה אחת על הבית הספר הזה. וישבנו יחדיו יחד עם

אדון אפי דרעי וגם איתו לא הצלחנו להגיע לפתרון ולהבנה שיהיו פה

מעל 50 אחוז מבני כפר יונה. ולהביא את זה כל פעם וכל פעם כדי לנגח

פוליטית אין בזה שום עניין. כרגע יש פתרון. כרגע יש פתרון לשכירות

9

של המקום הזה. הפתרון הזה הגענו אליו כדי שלא נעלה את זה בכל

פעם מחדש להקצאה. כי הקצאה לא תהיה בטח לא בקדנציה שאני

יושב פה, אם זה תלוי בי. הקצאת קרקע לא תהיה. בסדר. אז יש פתרון

אחר. המחיר לא ראוי, אפשר לדבר עליו. אבל כרגע יש פתרון. בסדר.

והפתרון הוא קיים והוא נמצא. ועל פתרון שאתם ישבתם שניכם, גם

אתה וגם צביקה איתנו זה היה ממלכתי דתי. אתם הסכמתם על זה.

ממלכתי חרדי אתם הסכמתם על זה. רצינו לצאת לדרך בזה. וזו הדרך

הנכונה. ממלכתי חרדי שבתוכו יש נציגות לכל הזרמים. ילמדו לימודי

ליבה יחד יו. ולאחר מכן כל רב יקח את תלמידיו ויעשה איתם מה

שהוא רוצה.

דובר: הם עובדים על זה. הם עובדים.

שושי כחלון כידור: אני רוצה להגיד כמה דברים לפני ההצבעה. וגם לתת את זכות הדיבור

לשלומית אחר כך. קודם כל הקצאת קרקע, רק בשביל לסבר את האוזן

זה לא בקשה של חברי מועצה. באים מבקשים להקצות קרקע לטובת

עמותה כזו או אחרת. יש פה שתי אפשרויות שיכולות להיעשות

מבחינה מינהלית. אחד, זה או שהוועדה עצמה יוצאת בקול קורא

להקצאת קרקע, שזה אופציה אחת. ואופציה שניה זה שהעמותה פונה

לעירייה כדי לבקש קרקע, ואם העירייה תרצה לדון בבקשתה כן או לא

היא תחליט בעצמה. אז כל הבקשה הזו מלכתחילה היא לא בקשה

שאתם יכולים להעלות אותה. הדבר השני שאני רוצה להגיד, זה

שבמרס 2020, ההצעה הזאת עלתה והתקבלה ברוב שלא לאשר אותה

זה אומר שכל תהליך ההקצאה שנעשה לגבי בית ספר פני מאיר. הוא

לא רלבנטי. הוא לא עומד בפני עצמו. ולכן אין אפשרות להתייחס אליו.

זה עוד משהו שכדאי שתדעו. הדבר הנוסף שתדעו זה שלרשת הזו של

בני יוסף יש מנכ"ל שקוראים לו חיים ביטון, שאני באופן אישי דיברתי

איתו לפחות 4-5 פעמים. גם נפגשתי איתו באופן אישי לעמותה הזאת

10

כן, לעמותת בני יוסף שחיים ביטון הוא גם מנכ"ל ש"ס יש הרבה מאוד

כסף. והם בוחרים לאיזה בתי ספר הם נותנים את הכסף שלהם אוקי.

ולאיזה בתי ספר הם נותנים פחות מהכסף שלהם. וככל שהעמותה הזו

תרצה ותהיה והבית ספר הזה יה יה יקר לליבם, אני מניחה שהם

ישקיעו הרבה יותר ממה שהם משקיעים בבית הספר ה זה היום.

כמדומני מה שהם משקיעים בבית הספר זה 400 אלף שקל בשנה

מבחינתם. הדבר הנוסף שאני רוצה להזכיר, שלפי חוק נהרי אנחנו

אמורים לממן כן או לסבסד את פעילות בית הספר, לפי מספר

התלמידים ב -36 אלף שקלים. ואנחנו מסבסדים אותו ב -70 אלף

שקלים. זה חוץ מעוד הוצאות נוספות, שאנחנו משקיעים בבית הספר.

כך שלהגיד שאנחנו לא מתייחסים לבית ספר ולא מכירים, אני סיירתי

בבית הספר הזה יותר מפעם אחת. מתחילת הקדנציה שלי. כולל

מפגשים עם התלמידים ועם התלמידות, ועם צ וות בית הספר ועם

מנהל בית הספר וכולם. זה רק אני נותנת ברקע של הדברים לקר את

ההצבעה. שלומית.

עו"ד שלומית גבע: אני רוצה רק לחדד ולהדגיש שהקצאת קרקע בניגוד להליכים אחרים,

הקצאת קרקע לפי נוהל משרד הפנים ניתן לעשות רק בהתאם לנוהל.

הנוהל לא כולל אופציה של העלאת ה חלטה להקצאה, מבלי שנעשתה

כל הפעולה שלפי נוהל הקצאות. ולכן, לא נעשתה אף פעם פניה של פני

מאיר להקצאת קרקע. לא נעשתה. היו בקשות להקצאה של מעיין

החינוך התורני. לא הייתה פניה של פני מאיר להקצאת קרקע. ולכן אין

פה דרך בכלל להתייחס לבקשה הזאת. כי היא לא לפי הנוהל.

משה בוארון: אני שואל גם אם אפשר לקבל את המסמך שבעצם כל התהליך הוא

ברשות המקומית שנע שה להקצאת קרקע. כולל כל ההחלטות שלכם

וההמלצות שלכם. וזה בעצם המסמך,

11

עו"ד שלומית גבע: לא לפני מאיר זה היה למעיין החינוך התורני. הם אלה שהגישו בקשה

להקצאה.

משה בוארון: זה המ סמך שבעצם אתם ... על סדר היום. וזה המסמך שאני

השתמשתי בו בפעם האחרונה שהצביעו נגד.

עו"ד שלומית גבע: נכון.

משה בוארון: זאת אומרת שכן יש מסמך כזה שהייתה עבודה עליו.

עו"ד שלומית גבע: אמרתי שהייתה בקשה להקצאה של מעין החינוך התורני.

צבי ימין: ואפשר דבר כזה לאשר אותו נכון?

עו"ד שלומית גבע: מעין החינוך התורני אתם כבר העלתם להצבעה, ו זה כבר הייתה

הצבעת נגד. עכשיו אם רוצים לפתוח בהליך הקצאה שוב זה כבר משהו

אחר. אבל הבקשה כמו שהיא עומדת פה היא לא תואמת את חוזר

המנכ"ל.

איציק: מה המשמעות של מה שאת אומרת? אי אפשר לקיים עליה דיון

בהצבעה?

עו"ד שלומית גבע: זאת אומרת שאם הולכים לפי חוזר המנכ"ל חוות דעתי כי ועצת

משפטית היא שלא ניתן לעשות את ההקצאה בדרך הזאת.

דובר: ואז דינו של הסעיף הזה לרדת מסדר היום?

עו"ד שלומית גבע: אתם צריכים להחליט מה אתם עושים. אני לא מורידה סעיפים מסדר

היום. אני יכולה רק להגיד לך מה קובע חוזר המנכ"ל ולתת לך ייעוץ

משפטי. אתה תחליט איך אתה רוצה להתנהל בקשר לזה. אני חושבת

שהקצאת קרקע צריכה להיעשות לפי נוהל הקצאות קרקע. זה

ההנחיות של משרד הפנים.

שושי כחלון כידור: העובדה שאין תוקף להצבעה, זאת אומרת לסעיף לא ל הצבעה, לא

מונעת מכם להצביע בעד. רק הסעיף הזה הוא לא יהיה בר ביצוע כיוון

שהוא סעיף לא בתוקף והוא לא בסמכות. כן אנחנו עוברים להצבעה.

12

ששי מגידו טוב, אני מקריא עוד פעם את הצעת ההחלטה. ... מאשרת הקצאת

קרקע למשך שנתיים לטובת בית הספר פני מאיר ברחוב יקינטון בכפר

יונה. מי בעד? ירים את ידו. 6, מי נגד ירים את ידו

(מדברים ביחד)

שושי כחלון כידור: זה לא סעיף חוקי. אתם ביקשתם אותו. אני חייבת להעלות כל מה

שאתם מבקשים. גם אם אתה תכתוב שאני רוצה שתצבעו את השמים

בצהוב. מה לעשות.

2. מצב כיתות הלימוד בבית הספר פני מאיר ירוד ביותר עד כדי

שמי גשמים חודרים לכיתות מבעד לתקרה. והדעת איננה סובלת

שתלמ ידים בשנת 2120 ילמדו בתנאי לימוד ירודים כאלו. ועל כן

יש צורך דחוף ביותר לערוך שיפוץ דחוף בבית הספר

ששי מגידו: הסעיף השני. סעיף מספר 2 בהמשך הבקשה. מצב הכיתות הלימוד

בבית הספר פני מאיר ירוד ביותר עד כדי שמי גשמים חודרים לכתות

מבעד לתקרה, והדעת איננה סובלת ש תלמידים בשנת 2021 ילמדו

בתנאי לימוד ירודים כאלה. ועל כן יש צורך דחוף ביותר לערוך שיפוץ

דחוף בבית הספר. והצעת החלטה כפי שנוסחה. מועצת העיר מאשרת

לכלול את בית הספר פני מאיר במסגרת שיפוצי קיץ הנערכים בכל

מוסדות החינוך בכפר יונה.

משה בוארון: מעניין אתכם. לא, שיש בית ספר כזה מעניין אותך?

שושי כחלון כידור: מה זאת אומרת אם זה מעניין אותי.

משה בוארון: שיש בית ספר כזה בישוב שלך זה מעניין אותך?

שושי כחלון כידור: איזה מן שאלה זו, מה זה אם זה מעני ין אותי. תגיד לי יש לי שאלה

אליך כמה זמן הבית ספר הזה קיים? 20 שנה. כמה זמן אני ראש

רשות? שנתיים. למה ב-18 שנה שהוא היה קיים ראש הרשות הקודם

לא נתן הקצאה, לא שיפץ.

13

משה בוארון תעשי את זה את.

שושי כחלון כידור: לא. לא. אני יש לי שאלה. אתם רק מרימים את הדגל.

משה בוארון: תמיד התנגדת.

שושי כחלון כידור: לא התנגדתי. יושב לידך כאן מישהו, ...

(מדברים ביחד)

גד רבינא: מצביע נגד ילדים.

שושי כחלון כידור: טוב, מה שאני רוצה,

גד רבינא: מעיין ילדים לומדים בגשם נופל להם המחברת למים. מה זה הגיוני. זה

לא הגיוני יש סרטונים של זה. וצריך לטפל בזה.

מעיין חג'ג': למה?

שושי כחלון כידור: אתה היית חבר מו עצה ישבת עם ... בקואליציה. איך לא הצלחת

להחליף את ה... כשעוד היו שם הרבה יותר ילדים מהיום. למה לא

הצלחת? אתה ואבנר ישבתם וירום הודו אפי דרעי. והייתם איתו

בקואליציה. איפה היית למה לא מימשת את זה.

(מדברים ביחד)

שושי כחלון כידור: כן. בואו נעבור להצבעה.

אלברט טייב: אני רוצה להגיד משהו. ואני שמח שגברת ראש העיר מזכירה את אפי

רק בדברים הלא טובים.

שושי כחלון כידור: אני אזכיר את אפי מתי שאני רוצה ואיך שאני רוצה. כן הצבעה.

עוברים להצבעה. עוברים להצבעה.

(מדברים ביחד)

שושי כחלון כידור: אני מנהלת את הישיבה לא היועצת המ שפטית. ואנחנ ו עוברים

להצבעה.

(מדברים ביחד)

עו"ד שלומית גבע: תעלה את הדברים.

שושי כחלון כידור: תעלה בכתב לא. לא. אני שמעתי אתכם. הבנתי אתכם.

14

אלברט טייב זה לא אתכם זה אותם.

שושי כחלון כידור: גם אותך שמעתי. הבנתי את הטענות שלך. אם יש לך משהו שאתה

חושב שלא מתנהל כמו ש צריך תפנה למשרד הפנים. עוברים להצבעה.

עוברים להצבעה.

אלברט טייב: מה שאת עושה עכשיו זה פוטין.

ששי מגידו: טוב, אני מקריא את הצעת ההחלטה. מועצת העיר מאשרת את בית

הספר פני מאי ר במסגרת שיפוצי קיץ הנערכים בכל מוסדות החינוך

בכפר יונה. מי בעד ירים את ידו. מי נגד ירים את ידו.

דובר: הצבעה נגד ילדים שהולכים ללמוד בגשם.

שושי כחלון כידור: אני רק אומרת לפני שמסתיימת הישיבה.

דובר: זה בושה וחרפה מה שאתם עושים.

(מדברים ביחד)

שושי כחלון כידור: הם רק יצאו אז אני אגיד את מה שיש לי להגיד. מה שרק אני אגיד זה

לסיום הישיבה זה שבאפריל לא מתקיימת ישיבה מן המנין כיוון שזה

יוצא על פסח. ובכלל לא יהיו ישיבות כיוון שיש שם יום הזיכרון ויום

השואה, וכל הדבר הזה. אלא אם כן נצטרך ישיבה שלא מן המניין ואז

נצטרך לתזמן את זה. אז יש לכם נושאים. הנושא הזה יעלה שוב,

הסעיף התקציבי. אני גם אנסה להעלות אותו בשלושה ימים הקרובים.

יש לי אפשרות להביא נושא. נכון שלומית.

ששי מגידו: הסתיימה הישיבה.

_________________ _________________

שושי כחלון כידור ששי מגידו

ראש העירייה מנכ"ל העירייה