פרוטוקול מליאה מס' 18

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

1

מועצה אזורית לב השרון

ישיבת מליאה מספר 18

ישיבה מיום 90.32.9312

נוכחים :

עמיר ריטוב- ראש המועצה

יצחק יצחק- סגן ראש המועצה

אורי בכרך- חבר מליאה, ינוב

בני דגמי- חבר מליאה, משמרת

רוני פרידמן פלומן- חברת מליאה, עין שריד

אפרים חג'ג'- חבר מליאה, פורת

יצחק סלובודיאנסקי- חבר מליאה, צור משה

שאולי בן דוד- חבר מליאה, שער אפרים

קובי רייך - חבר מליאה, בני דרור

רן להב - חבר מליאה, עין ורד

יודפת כרמלי גת- חברת מליאה, נורדיה

רעם שאול- חבר מליאה, גנות הדר

נתנאל יהודה- חבר מליאה, עזריאל

גלית ברגר- חברת מליאה, כפר הס

לביא זמיר- חבר מליאה, יעף

משתתפים נוספים :

משה שטיגליץ - מבקר המועצה

פנינה אמויאל משה - מנכ"ל המועצה

מאיר שביט - גזבר המועצה

אליעזר לנדסמן - צור משה

לאה לוטם- מנהלת מחלקת גני ילדים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

2

רונית רופא הדרי- מנהלת מחלקת חינוך

רותם עמוס- מנהלת מחלקת נוער וחינוך משלים

סדר יום:

1. דו"ח ראש המועצה

9. פתיחת שנה"ל תש"ף

0. אישור תוספת והארכה להסכם למתן שירותי טיאוט מכני

4. אישור מינוי חברי ועדת ביקורת

אישור מינוי לוועדים מקומיים: צור משה ושער אפרים

5. ועדה לשוויון מגדרי– מינוי חברים נוספים

6. אישור ברית ערים תאומות

7. אישור מסמך מדיניות רוכלות

8. אישור שמות רחובות ומספור בתים יעף

2. אישור חבר דירקטוריון מו"פ מרכז

13. מינוי מנהלת פארק השרון

11. מועדון נוער צור משה

19. הרמת כוסית לשנה החדשה

10. שונות

פרוטוקול

סעיף 1 דו"ח ראש המועצה

עמיר ריטוב: ערב טוב לכולם, אנחנו בישיבת מליאה מס' 21 מיום 12021920, ערב ט וב

לכולם, אנחנו נתחיל בדו"ח ראש המועצה. כבר אומר בראשית דבריי הדו"ח

עמוס ומצד שני אנחנו ננסה היום לנהל ישיבה עניינית, דגמי אחראי על

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

3

הענייניות

בני דגמי: מילה בנושא של הענייניות חברים פעם ראשונה ננסה לנהל את הדיון הזה

בצורה מסודרת לפי התקנון שקבענו, סדר ד וברים תמיד מהפינה של פנינה

לצד הזה, יש פה חלוקת זמנים אני יעמוד עם שפיל מסוים ימינה או שמאלה

וננסה לנהל את הדיון טיפה יותר מסודר. יש לך 29 דקות פתיח

עמיר ריטוב: אני ככה, שניה, שניה הישיבה תהיה קצרה היום זה ערב ראש השנה כל נושא

שיהיה עימותים נדחה כמו כל עם ישראל אחרי החגים. אני עובר בבריף על

העניינים אם אף אחד לא מתעכב ומבקש הבהרות ירשם בפרוטוקול על מה

דיברנו. אני קודם כל ברשותכם אם אני נרדם זה בגלל שאני משעה שמונה

בבוקר בשולחן הזה, עוד לא יצאתי מילא מהמשרד מהשולחן הזה משמונה

בבוקר, הישיבה העיקרית היתה תכ נית כוללנית של לב השרון, התכנית

הכוללנית של לב השרון מתקדמת, היינו בועדת היגוי מס' 2 היא בקרוב תוצג

גם לחברי המליאה, היו פה היום נציגים מהרשויות הסמוכות, היתה ראשת

המועצה של קדימה, צורן, היו מהנדסי ערים נתניה, כפר יונה, תל מונד, עמק

חפר, קלנסוואה, חוף השרו ן, היה פה באמת שיח מאוד, מאוד מעניין

ומאתגר, אני ברשותכם אשלח לכם את החומרים תרשמי בקשה להעביר

במייל את כל החומרים שעסקנו עד עכשיו הם היו בישובים הם דיברו עם

הישובים ואנחנו נעשה בקרוב שיתוף ציבור ואני ירצה את עזרתכם כדי

ששיתוף הציבור יהיה באמת לא רק לעשות וי אלא באמת לשמוע את

הציבור. אני שמח כמעט להכריז אני כבר לא יראה אתכם בשביל להכריז אני

רק אשלח לכם תמונות, אבל הפתרון של נחל תאנים של שפכי הרשות

הפלסטינית ערוך ומוכן אני מקווה שמחר יתחילו לשאוב, מחר או מחרתיים

לשאוב ולהעביר את זה ליד חנה. אני שמח באמת שמח לעדכן שממש בשעות

הצהריים המאוחרות בית המשפט העליון דחה את הערעור של עמוס מגידיס

מחברת תוסף על השיווק של אזור התעשייה תנובות, אני כבר דיברתי אחרי

זה עם סמנכ"ל שיווק של המינהל שיוציאו דחוף מהר, בהול, כי אנחנו רואים

לראות את אזור התעסוקה הזה רץ, מעדכן שהיינו בשלושה ימי אימון של

פיקוד העורף במסגרתו חלק מכם נכח והיה בטח בכל מה שקשור לצוותי

הצח"י שזה עדיין נקודה שאנחנו צריכים להשקיע בה כמה שיותר, אבל

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

4

התרגול עצמו היה תרגול טוב, קיבלנו קומפלימנטים ובעיקר אני שמח לבשר

שצוותי החילוץ שלנו, צוותי החילוץ של המועצה והנחת העבודה שלנו היא

שברגע של התקפת טילים על ישראל, לא טיל בודד במשמרת, אלא התקפת

טילים אנחנו לבד כי כולם ירוצו לנתניה או איפה שלא יהיה, אנחנו נזקק

באמת לצוותי החילוץ שלנו, יש לנו צוות חילוץ צפון, צוות חילוץ דרום וצפון

והם תרגלו במסגרת התרגיל טיל בפרוטיאה בכפר, בעניין שבו שתי הקומות

הראשונות נותקו ויש קשישים שצריך לחץ קשישים מהקומה השלישית

ממש, ממש חילצו אותם מהקומה השלישית היה מעניין. נשלח לכם כאשר

יהיה הסרטונים, הסרטונים מהרחפן נדאג להעביר לכם שתראו איך צוותי

החילוץ שלנו עובדים. חילקנו מלגות, חילקנו מלגות פה השבוע, אם אתם

זוכרים התעקשנו בתקציב למרות כל האילוצים וכו' לא לוותר על המלגות,

19 מלגות של פיס שזה 29,999 ,₪5 מועצה 5 מפעל הפיס, ועוד מלגות

שאיציק הפעם לא היה תקציב אז איציק ליקט מתורמים לטובת כ – 59

חברה מלב השרון שקיבלנו רק כ – 2999 .₪אם כבר הגענו לאי ציק שמח

לעדכן אתכם שהרחבה של כפר יעבץ יוצאת לדרך דיברנו על זה במליאה לגבי

התנאים, אנחנו צריכים עוד לחתום ולסדר וחברה כלכלית ולראות איך

מעבירים וכו, אבל כל האסיפה הכללית של יעבץ אישרה את השבת הקרקע

וזה משהו שבאמת יתרום לאזור כולו לא רק לכפר יעבץ גם לבית ספר

שכטרמן ולאזור כולו. ישבנו בהנהלת המועצה ובועדת הכספים ודנו בדו"ח

הרבעוני החצי שנתי בסך הכל הכללי נראה שזה בשליטה אנחנו בגירעון של 3

מיליון₪ אבל אם אתם זוכרים אנחנו ביקשנו העלאה של 5%, ביקשנו

העלאה של 5% משרד הפנים אישר לנו 4,4 וזה ראטרואקטיבי, זאת אומרת

אנחנו עכשיו מי שקיבל חשבונות יש תוספת מתחילת השנה, הודענו את זה

לציבור מראש שזה עלול לקרות שביקשנו, אנחנו בעצם זה לבד זה בסדר גודל

של 2,4 מיליון ועוד חסר שם עוד גבייה של 199 או 099 אלף₪ אנחנו עומדים

ביעדים שלנו, יש שם דברים כפי שאתם יודעים גזם לדוגמא אנחנו בגירעון יש

דברים שאנחנו. חברים מה שאני עושה כאן זה לא איזה שהוא כאילו להגיד

שזה התקבל זה בדו"ח ראש מועצה זה לא אישור הדו"ח הרבעוני חצי שנתי,

אנחנו אחרי ראש השנה נעשה דיון מסודר נציג את כל הנתונים מה שהיה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

5

בועדת כספים בהנהלה. קצת בעיות, בית הנער, בית הנער מצד אחד היו"ר

ועדת ערר שהיה פה בסיור יחד עם הנציגים שלנו של אנשי משרד העבודה

והרווחה מתרשם שבעצם אנחנו אלה שדובקים בדרישות שלנו מצד שני הוא

הציע לנו כל מיני פשרות מתוך איזה שהיא ראיה שאומרת אוקיי בסדר

שיקרו אתכם ועבדו עליכם אבל הם יכולים לבקש, ואז מה יקרה, כאילו

בואו, אנחנו ברמת העיקרון די אפשרנו לעין ורד להוביל את המהלך הזה כי

רמת הסיכון בגדול היא שלהם. אני אומר כאן וזה גם מוקלט אני אישית נגד,

אני אישית חושב לא רוצה להתבטא מילים גסות מה עמדתי לגבי המשרד

הזה. אבל עוד פעם אני אומר עוד פעם הם כל הזמן מתחילת הדרך מורחים

אותנו ולדעתי גם עכשיו מורחים אותנו. קבעתי פגישה עם מושב עין ורד,

ביום רביעי כדי להתייעץ וכדי לקבל החלטה. אם אנחנו באזור עין ורד אני

אומר שכביש 532 שמסרתי והספקתי לעדכן שתכנית המתאר הארצית תמ"א

41 ולאחר מכן גם המועצה הארצית קיבלה על סמך זה החלטהלהכין תכנית

מתאר ברמה מפורטת של מחלף דרור עד כביש 6, כאשר בעצם התקלה

העיקרית בכל העניין. יש שני דברים קודם כל אנחנו צריכים לבחון מה

ההשלכות של כניסת תנועה מזדמנת לא שלנו לתוך האזור שלנו, הקטע הכי

בעייתי והכי קשה שלנו זה חצייה עם כביש דו נתיבי, דו מסלולי את מושב עין

ורד. אני יש לי פה סוג של התלבטות אבל אני עצמי מי שקיבל לעשות את

הכביש הזה, שאת אומרת מי שהמדינה הטילה עליו זה חוצה ישראל, ואני

עצמי נמצא במה שנקרא הצוות המלווה של כביש 6, זאת אומרת אני חבר

בצוות הזה של כביש 6. יש זה, יש סיור שנקבע עוד לא עדכנתי א ני רק

לאחרונה קיבלתי זימון לא עדכנתי, אני לא רוצה שיפסלו אותי על ניגוד

עניינים בקיצור זה מה שאני רוצה לומר, לא רוצה להכין להם שלטים או כל

מיני דברים כאלה כדי שלא יגידו טוב אתה לא יכול להשתתף כאילו יש לך

ניגוד עניינים כי זה המושב שלך או משהו בסגנון. אני מפה עובר אם אנחנו

בענייני בעיות, חרמש, חרמש יש שם כפי שאתם מכירים את הנושא שיש שם

בית אריזה שיזמים פרטיים קנו את הזכויות שלו זה היה בית אריזה ששירת

את כל לב השרון או את כל האזור הדרומי של לב השרון, הרבה מאוד

טרקטורים ועגלות וכו', אבל הרבה מאוד שנים הוא כבר לא חר מכן זה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

6

שימוש חורג של אלוני, אבל הרבה שנים הוא עומד ריק ולכן לא היה שם שום

פעילות. הגיעה פניה של המושבים סביב הכביש הזה בנושא של סכנות כאלה

ואחרות קיבלנו החלטה בהנהלה צריך לתקן בפרוטוקול ההנהלה מתחלקת

לשתיים, מה ששלנו מבחינת המועצה הגבלות כאלה ואחרות שאנחנו יכולים

במסגרת החוק צריכים להיות מאוד זהירים, יש פה יזמים עם זכויות קנויות

לא להיחשף לתביעות אלא רק במסגרת החוק מה ששלנו מותר ולא פחות

חשוב לפנות גם למשרד התחבורה שהוא זה שאחראי על התקציבים ועל

סדרי העדיפויות, וגם לנת"י שזאת מבצעת בפועל, אני כבר דיברתי איתם,

אנחנו גם נכתוב מכתב מסודר וגם ניקח מטעמנו כאלה ואחרים שיעזרו לנו

לטפל בנושא. אם אנחנו כבר במשמרת.

אפרים חג'ג': לא כולם מבינים על מה מדובר חשוב שיהיה פה זה.

עמיר ריטוב: אני חושב שהסברתי אם מישהו לא הבין אני אשמח להסביר שוב, יש יזמים

שלקחו את בית האריזה וצפויה להיות תנועה של משאיות,

בני דגמי: שיווק המאה יעבור בעצם לכניסה למשמרת. זה הרעיון מהמשאיות

לתעבורה .. בעצם היום הוא משמש גם לנושא הזה וגם מושבים כל הכביש

הדרומי על הציר הזה ביציאה כולל עין ורד, משמעות קשה, הציר לא מתאים

כיום לתעבורה כזאת והרעיון הוא גם לפנות למשרד התחבורה.

עמיר ריטוב: התחלנו כבר לטפל מה שאני אומר, זה יזמים, זה אנשים פרטיים. מה שקורה

שניה, מה שקורה שם יש שם פניית ר' מאוד בעייתית שאותה אנחנו נתקן

דרך היטלי הפיתוח שלקחנו מהם, נעשה שם, נסלול שם, יהיה צומת T זה

בסדר אבל כל הכביש כולו בבחינת הרחבת שוליים, תיאורה, מדרכות דברים

כאלה אנחנו נפנה ונלחץ על משרד התחבורה.

רן להב: עמיר דיברנו בקדנציה הקודמת שבעצם כל המתחם הזה הוא יושב מחוץ

לשטח שיפוט של גם של חירות וגם של משמרת אמרנו שאולי אפשר לשנות

את הקו הכחול ואיך שקוראים לזה שיוכלו לקחת ארנונה.

עמיר ריטוב: לא מאשרים לנו המדינה. אין להם בצו, חירות שיגעו אותי לא הצלחנו.

רן להב: אם משרד התחבורה ונת"י לא ילכו לקראתנו האם אנחנו מביאים כמועצה

יועץ תעבורה שיעשה בדיקת עומק?

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

7

עמיר ריטוב יש לנו יועצת תחבורה של המועצה אין בעיה, יש יועץ תחבורה של התכנית

הכוללנית שנמצא פה זה לא בעיה של יועצים, הבעיה היא של כסף לעשות

תכנית, אנחנו עושים תכנית והתכנית מדברת מה אנחנו רוצים בסדר. אמרתי

אנחנו כמועצה לקחנו את זה לפיתוח רק לכניסה לגבי כביש ההדר כולו אנחנו

נגדיר מה אנחנו רוצים ואז נתחיל לעבוד על מה שאנחנו רוצים. יש בצו

ודיברתי איתם הם שמו לנו פה תקציב של 1,499,999 של שבילי אופניים

וטיפול חלק מהכביש יכול להיות שניקח את התקציב הזה ונוותר על ה -

שבילי אופניים, ונעביר חלק, אנחנו על זה בסדר זה רק דו"ח ראש מועצה. בן

גוריון, יש כמה אירועים עם בן גוריון שדה התעופה, קודם כל מחר בבוקר יש

דיון תראו בכמה מילים ליישר מי שלא מכיר ולא יודע מה אני רוצה. שדה

התעופה בן גוריון כאשר עשו את התכנית שלו היה מתוכנן 1 מסלולים ועוד

שלישי שלא בוצע, השלישי שלא בוצע, בוצע לפני שנה, שנתיים הוא נקרא 12

זה 129 מעלות והוא יוצר לנו את כל הבעיות המסלול הזה כאשר הישובים

ליד ראו שהוא הולך להיות לא אנחנו, אנחנו רחוקים אבל בארות יצחק, מזור

וכו' וכו' הלכו לבית משפט והפשרה שהיתה היא תבנית תפעולית של בן גוריון

ששומרת על הישובים האלה.

גלית ברגר: הייתי שבוע שעבר במזור שעתיים וחצי הרגשתי כאילו אני יושבת בתוך שדה

תעופה.

עמיר ריטוב: פחד אלוהים באמת פחד אלוהים הם יורדים על הבתים. מה שקורה זה כזה

דבר, כאילו התבנית התפעולית אמרה שמתוך התחשבות באלה שגרים שם

אזי לא נוחתים בלילה, לא טסים בלילה, לא טסים בשישי, שבת, לא טסים

עם ג'מבו, יש הנחיות תבנית תפעולית ובשלב מסוים התברר שהכניסה מתל

אביב בלילה הם חורגים מסף הרעש המותר ואז התחילו לדבר לעשות צדק

חלוקתי ברעש, למה רק שתל אביב, יפו, חולון יקבלו ולמה שאנחנו פה

שאנחנו יחסית מעטים גם שאנחנו לא נקבל חלק מהרעש, זה הדיון ביום

שלישי, כאילו תסקיר השפעה על הסביבה לאשר אותו ולהעביר אותו למועצה

הארצית על התבנית התפעולית החדשה, מה יהיה, כאשר ברור שהם רוצים

להעביר לנו יותר. מעבר לזה יואל פלצ'ו שהוא מנכ"ל רש"ת, מנכ"ל רת"א

הוא בעצם שינה כבר את התבנית התפעולית בכל מיני נימוקים, בנימוקים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

8

שיש בטיחות, בנימוקים שצריך לשפץ מי שראה בימים אחרונים בסוף שבוע

זה המושבים של משמרת, חירות רואים את המטוסים האלה עוברים כל

הזמן בקצב מטור, עכשיו זה תקופת הטיסות כל שתיים, שלוש דקות עובר

מטוס, נכון שאנחנו לא במפת הרעש, אוקיי עלינו בכלל לא נקבל מזגנים אבל

אנחנו צריכים לטפל גם בעצמנו. אני שם יש שני אירועים יש אירוע מחר אחד

של התכנית החדשה שהיא תיקח כמה שנים ויש ביום חמישי דיון בבית

המשפט על צו מניעה שאנחנו ביקשנו נגד יואל פלצ'ו למה הוא שינה את

התבנית התפעולית. אני רק אגיד שהיו אצלי נציגים ממשמרת כולל חבר

המליאה ואז פניתי עוד פעם למנהל התכנון כי עם הצעות של שיפורים כאלה

לעשות בשדה ברבור וכאלה ואז מנהל התכנון וגם משמרת אמרו לי יש בחור

אודי בר עוז משהו דומה שהוא הוא סמנכ"ל תפעול. הוא בעבר גר במשמרת

עד שהתגרש ואז הוא עבר לגור אצל אבי אור שם בחירות בזה הוא בקיצור

מכיר את כולם הכל מהכל הוא נחמד והכל בסדר רק שהוא לא עושה שום

דבר. חמתו החדשה גרה ברמת הכובש אבל זה לא עוזר לנו יותר מידי.

לקראת סיום מסמך מדיניות רוכלות זה לא צריך להעביר כהחלטה? לא כאן

לא קרה כלום. יום חמישי בערב מושב צור משה פוליקר המועצה לא יכולה

להרים כזאת הופעה הייתי שם היה מדהים. מדהים. יום שישי, יום שישי

חלוקת תעודות בגרות למחזור ששם אותנו על המפה 05,5 אחוזי בגרות

אמרתי להם שברכתי אותם שחשבתי שחלוקת תעודות זה העיקר ופגישת

מחזור זה התוצר לוואי בדיוק הפוך לא עניין אותם הבגרויות עניין אותם

המפגש הם כל כך נהנו אחד עם השני, חברה מדהימים חבל על הזמן, ומיד

לאחר מ כן הסתובבתי יחד עם קרן מנהלת החטיבה העליונה אתם יודעים

עושים כל שנה היערכות לשנת הפעילות כל מושב, וכל ישוב מקבל חדר בדרור

הם מכינים נושא הם עושים שישי, שבת סיישן לקראת הפעילות חבל על

הזמן יש לנו נוער מדהים. גם עם מאירה, קרן מבחינת פעם ראשונה לא רק

נאמני נו ער רצינייים באו איתי. רותם באה איתי גם קרן מנהלת החטיבה

היתה יחד איתי בפעם הראשונה היא הבינה ונהנתה נכון? יפה. לדים עצרנו

לבדיקה חוזרים אוטוטו. לדים ישבנו עם יו"ר ועדים מקומיים עשינו סוג של

תאום ציפיות איך אנחנו רוצים להמשיך לתפקד כרשות יחד עם הועדים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

9

המקומיים, אין לי זמן להרחיב יותר מידי אבל המשימה הראשונה שלנו

שמנכ"לית וסגן דואגים לנו שעד ראש השנה המועצה נקיה כמו בית מרחקת.

משהו ששכחתי?

בני דגמי: נגמר הזמן.

סעיף 9 פתיחת שנה"ל תש"ף

עמיר ריטוב: פתיחת שנת הלימודים, אנחנו פתחנו את שנת הלימודים תש"ף, אנחנו הזמנו

לפה כדי לתת סקירה קצרה 29 דקות לכל אחד

לאה לוטם: הנתונים הם כאלה יש לנו בסך הכל 34 גנים 11 גנים לגילאי טרום חובה

וטרום טרום, 4 גנים חינוך ממלכתי דתי, ה– 11 גנים זה חינוך ממלכתי 3

גנים של חינוך מיוחד ו– 1 גנים. בסך הכל יש לנו 465 ילדים. אם לפני עשור

בישובים היו למעלה מ – 1 גנים למשל בצור משה היו 6 גנים אז היום לאחר

עשור אנחנו במחצית מהגנים 3 גנים בצור משה. אני מדברת על טרום חובה

וטרום טרום חובה, יש 6 גנים בצור משה אבל הם גנים אחרים. בעצם מתוך

כלל הישובים ב – 1 ישובים יש לנו גן אחד בישוב, ו– 1 ישובים נוספים יש לנו

1 גנים ומעלה

לביא זמיר: למה את תנובות פיצלת לחובה וטרום חובה?

לאה לוטם: כי יש לנו גני חובה בממלכתי דתי רק בשני ישובים בתנובות ויעבץ, ביעבץ יש

לנו 1 גנים ובתנובות גן אחד, יש 3 גני חובה ממלכתי דתי. יש לנו 3 גנים של

החינוך המיוחד, שושנה בלב ממוקם בכפר יעבץ, אנחנו למעלה מהתקן יש

שם 23 ילדים, הגנים גני חינוך מיוחד הם גנים אזוריים, אנחנו קולטים מכל

הישובים באזור, גן שושנה בלב מאכלס את כל הילדים שלנו של לב השרון, גן

בכפר קולט גם ילדים מתל מונד, יש לנו מחר ועדת השמה יגיעו עוד 1 ילדים

ונהייה 0 ילדים שם, בדובדבן בצור משה זה גן תקשורתי ילדים על הרצף יש

לנו שם 0 ילדים זה גם מעל התקן. אין מספיק גנים אזוריים תקשורתיים אז

אנחנו הם מאוכלסים למעלה מהתקן.

בני דגמי: רק מה ההתפלגות שגן בכפר במשמרת לדוגמא לבין קיצוניים?

לאה לוטם: גן בכפר יש שם 4 ילדים יש 6 ילדים שלנו ילד אחד מתל מונד מחר יגיעו 1

ילדים נוספים אחד שלנו ועוד אחד מתל מונד. למעשה הילדים של חינוך

מיוחד משולבים במסגרות רגילים, הילדים של שושנה בלב ויעבץ 23 ילדים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

10

משולבים ביום חינוך ארוך זה מודל שלא קיים בשום מקום בארץ, אצלנו זה

קיים, הם ברבע לשתיים עוברי ם לגנים ממלכתיים דתיים, 1 גני חובה

שנמצאים ביעבץ הם אוכלים ארוחת צהריים וממשיכיםבפעילות עם שאר

ילדי הגן וברבע לארבע נוסעים עם כולם הביתה, כך שלמעשה אנחנו חוסכים

את ההסעה של ה - חזור שלהם הם חוזרים יחד עם שאר ילדי החוק חינוך

חובה.

רן להב: זה עובד טוב.

לאה לוטם: זה עובד מצוין, זה תורם לשני הצדדים גם לילדים שקולטים את הילדים של

החינוך המיוחד וגם לחינוך המיוחד בעצמו. בדרך כלל השילוב הוא שילוב

בגנים סמוכים, למשל גן דובדבן משולב הגן התקשורתי הוא משולב בגן אגוז,

פעילויות, טקסים, מסיבות וגם שילוב של ילדים עם סייעת צמודה, שנכנסים

לתוך המתחם של הגן אבל יש לכל ילד כזה סייעת צמודה מתוך צוות של הגן

או צוות פרא רפואי שמלווה אותו.

אפרים חג'ג': איך הוא ממומן הילד שמגיע בחינוך מיוחד מגיע נגיד סתם לדוגמא לאבן

יהודה?

לאה לוטם: הם משלמים אגרת לימודי חוץ כ – 29,999 ₪חוץ מזה שהמדינה מממנת את

החינוך המיוחד, המועצה לא מסבסדת. בגני הילדים אנחנו עוסקים לא רק

בגנים, יש מגוון של תחומים. יש לנו את בית פליקס שזה מרכז הגיל הרך

לילדים טיפולים פרא רפאויים הילדים עוברים אבחון או בקופות החולים או

אצלנו ומקבלים טיפול בהתאם לצורך. אם בעבר רוב הילדים שהיו מגיעים

זה ילדים היו זקוקים לקלינאית תקשורת או לריפוי בעיסוק, היום רוב

הילדים שמגיעים לטיפולים הם ילדים שיש להם הפרעות רגשיות,

התנהגותיות, ילדים עם הפרעות פסיכיאטריות אבל יש לנו 4 מטפלות

והמקום בתפוסה מלאה. טיפול רגשי, טיפול באומנות, קלינאית ת קשורת,

מרפה בעיסוק יש לנו 1 מטפלות רגשיות. חווה בלב כולם מכירים הזמנו

אתכם לא הגעתם. בחווה יש לנו מגוון פעילויות בהתאם לעונה, בהתאם לחג,

אנחנו עושים שם פעילויות עם הורים זה מרכז ההעשרה מגיעים אנשי חינוך

יש פה את כל הפירוט אני לא אחזור על זה שוב, אבל הילדים של הגנים

מגיעים 3 פעמים בשנה. הנה קצת ככה מבט על החווה, הם חולבים ויוצרים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

11

גבינות ויש פינת חי, ויש את הסככות של מלאכות מסורתיות, ויש את

החממות, ויש את כל הנושא של כבישת הזיתים וטיול לאורך הנחל ועוד,

ועוד. מרכז מדעים ממוקם בגנות הדר יש לנו הרבה מאו מרחבים ש ם גם

למבוגרים וגם לילדים, מרחב חושים, בניה, החצר הארכילוגיות, מרחב בעלי

מלאכה, בצד ימין זה כל הנושא של החושם והתחושות. זה בניה מקרטון יש

לנו קשר למפעל בפתח תקווה ואנחנו יוצרים במקום כל מיני דברים מקרטון

עם הילדים כמובן. מודל הגן העתידי, הגן בדיונים נבחר יש לנו קול קורא,

הגשנו קול קורא למשרד חינוך, קשר הנושא הוא מחוברים. קשר למועדון

הקשישים אני ארחיב על זה בפעם אחרת. קצת תמונות מהמודל. תמונות

מחיי הגן יש לנו 1 גנים ביער שהם פועלים הגן בינוב, גן אורנים, גן חופית

בשער אפריים יוצאים ליער ומבלים שם יום מלא, בישו לי שדה, מחנאות

ולמידה משמעותית. הגנון בצור משה אב הבית התקין להם מתזים בגג מה

שאתם רואים בצד ימין אז הם מתערננים בקיץ. בצור משה גן בתנועה, בצור

משה יש דבר ישפה שיש שם 3 גנים, יש 6, אבל 3 גנים של הטרום חובה

והגננות מסיירות בגנים כל אחת באה עם התחום החזק שלה ומנחילה לשאר

ילדי הגן לגנים אחרים. אז נטע זה גן בתנועה, גן שקד זה כל הנושא של בניה

בבוץ, גן נרקיס מלאכות בגן עם מנעול, גן רקפת שדרוג החצר יחד עם

ההורים. דרך אגב העובדים של החווה יחד עם אב הבית שנמצא בצד ימין

מגיעים לגנים ובמהלך השנה יוצרים ומגשימים חלומות לצוותים החינוכיים.

אורי בכרך: מה הפערים שלך מה איפה, מה החוסרים, הפערים, תקלים דברים שצריך

בהמשך מאיתנו?

לאה לוטם: לחלומות אין סוף, לצרכים של השטח אין סוף. השנה בגלל שהתקציב היה

מועט אז לא היינו מאוד מוגבלים אבל יחד עם זאת עשינו דברים מדהימים

בשיתוף של הורים, של הצוותים החינוכיים בגלל שאין תקציב אני מוציאה

את עובדות החווה יחד עם אב הבית, ובמקום לקנות מתקני חצר למשל

אנחנו יוצרים לבד, כל מה שאתם רואים בגנים אם תסתובבו אנחנו יוצרים

לבד ואני מוכרחה לציין שההורים שותפים מלאים וממש תענוג אמיתי לעבוד

איתם.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

12

אוריבכרך: שאנחנו נחשפים לדבר כזה נורא נחמד ויפה אנחנו פחות מבינים שאת צריכה

משהו? מחר בעוד שלושה חודשים שיהיה לנו תקציב.

פנינה אמויאל: אורי בדרך כלל, אורי אנחנו רחוקים מאוד מהחלום של הגן העתידי, אורי

הם לא נערכו לישיבת תקציב. חשוב לי להבהיר משהו בדרך כלל את כל זה

מנהלי המחלקות יודעים לפני ישיבות תקציב מציגים את המצגת ואז הם

מציגים מה קיים ומה הם צריכים. זה יהיה לקראת דיוני התקציב אנחנו

מביאים אותם ואז הם מדברים על התקציב שהם צריכים לקראת שנה

הבאה, זה קיים. השנה שלהם היא שנה תקציבית.

אורי בכרך: אנחנו רוצים לדעת איך התחילה השנה.

לאה לוטם: אז אמרתי שהשנה התחילה טוב פשוט אין לי רשות לדבר אם הייתי צריכה

לציין דבר אחד שמאוד מאוד חסר בגנים זה כל הצד הטכנולוגי.

פנינה אמויאל: אני אוסיף שהמשבר היחיד שהיה לנו בנושא גני ילדים באמת השנה התחילה

מאוד טוב גם מבחינת הסייעות, מבחינת כוח אדם מכל הבחינות בגני הילדים

היה טוב, המשבר היחיד שהיה לנו איתם זה היה בנושא מושב עזריאל

שדרשו פתיחה של גן נוסף זה לא הסתדר מבחינה מספרית היה קצת ענייני

תקשורת וכאלה, עו"ד שעתרו אבל גם עם זה התמודדנו עשינו את כל מה

שאנחנו יכולים לעשות, לא נפתח עוד גן.

רונית רופא הדרי : ערב טוב מבחינת בתי ספר שיש לנו כאן אז 6 בתי ספר יסודיים 1

ממלכתיים דתיים 4 ממלכתיים 1 בתי ספר לחינוך מיוחד וקריית החינוך

דרור, שגדלה משנה לשנה. אלה ככה הנתונים מבחינה מספרית. מספר

הכיתות, מספר התלמידים.

עמיר ריטוב: סליחה רגע אני לוקח מהזמן של רונית כי היא צריכה לעמוד בזמנים. העוגן

מה שראיתם בבית ספר האחרון. העוגן לב השרון 21 תלמידים ייחודי

למועצה האזורית לב השרון, ילדים שהם באים אשפוז יום או משהו כזה

בבית החולים לב השרון, ילדים שיש להם 1 סוגי בעיות גם התבגרויות וגם

בעיות נפשיות, תחלואה כפולה.

רונית רופא הדרי : קוראים לזה תחלואה כפולה, בעצם הבית ספר היחיד בארץ במסגרת

חינוכית ראשונה בארץ שנפתחה היא נפתחה ביוזמה של בית החולים לב

השרון בשיתוף פעולה איתנו.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

13

עמיר ריטוב הם יושבים מול בית חולים, זה בית ספר של לב השרון.

רונית רופא הדרי: גילאים זה 24 עד 21, זה למידה שהיא יותר אישית פרטנים כל אחד עם

התכנית המותאמת לו. מבחינת מספר תלמידים בכיתות ביקשתם ככה לדעת

אני אגיד שביסודי אנחנו כמעט השלמנו את הרפרומה של 34 תלמידים

בכיתה, אז עד כיתה ', בכיתה ו' זה עדיין לפי התקנים הישנים אבל באמת

אצלנו המספר ים למעט בהדר השרון שיש 1 כיתות עם 34 תלמידים רוב

הכיתות זה 15 עד 39 תלמידים. המצוקה הגדולה שלנו של מספר תלמידים

בכיתות היא בעיקר בדרור, פרסנו את זה כאן לפי השכבות, בחטיבת הביניים

אתם רואים שכבה ז' שנפתחה יש בה 23 כיתות שכיתה אחת היא במימון

המועצה ועדיין למרות זאת מספר התלמידים נע בין 35 ל– 31 .אם לא היתה

הכיתה הנוספת הזאת במימון המועצה מספר התלמידים היה מגיע ל – 30 ,

49 תלמידים

עמיר ריטוב: אני אגיד עוד מילה לגבי זה תראו בית ספר דרור אין מודלים כמעט כאלה של

בית ספר של 1699 תלמידים, ברוב בתי הספר שמגיעים לכזה מספר נוהגים

להתפצל אנחנו אוהבים את המודל הגדול את היתרון לגודל, אנחנו משקיעים

אבל תבינו שבשכבה שיש 499 תלמידים והתקן הוא 49 תלמידים ברגע שאתה

גם מצמצם אתה לא, אם אתה במספר הילדים קטן אתה מגיע ילד, הילד 12

כבר פותח 3 כיתות לחלק 12 ל– 3 זה 19 ומשהו ילדיםבכיתה פה שזה כל כך

הרבה ילדים זה לא כזה משמעותי מבחינת הקטנת הכיתות, יחד עם זאת בית

ספר דרור והמשאבים שלו והמשאבים שאנחנו נותנים לו דואג לקבוצות

למידה קטנות במקצועות הליבה שהילדים יוכלו לקבל את כל מה שצריך.

רוני פלומן: יש לי שאלה ספציפית לגבי זה.

רונית רופא הדרי : אלה מספר התלמידים בחטיבות הביניים, בחטיבה העליונה פחות או

יותר אותם נתונים רק שבחטיבה עליונה, אגב בכל שכבה יש לנו בדרור כיתה

קטנה, כיתה ללקויות למידה אני יכולה לשלוח לכם את המצגת. בכל שכבה

בדרור יש לנו כיתה לתלמידים עם לקויות למידה שבכיתה עד 24 תלמידים,

בחטיבה עליונה יש 1 כיתות נוספות שזה מב"ר ואתג"ר שמיועדות לתלמידים

מתקשים ובהם יכולים ללמוד עד 15 תלמידים ולכן אלה הפערים בין כיתה ב

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

14

– י' לדוגמא שיש בה 31 ילדים י2 ו– י'1 לבין י29 שיש בה רק 15 ילדים זה

כיתות שמוגבלות במספר התלמידים בהם.

יודפת כרמלי גת: בחטיבות הביניים היו גם כיתות כאלה קטנות?

רונית רופא הדרי: כן עד 24 תלמידים היום כבר 25. בממלכתי דתי יש לנו מ– ז' עד יב' כ –

199 תלמידים שלומדים בבתי ספר ממלכתיים דתיים על יסודיים, בעבר

נתניה קלטו אותנו היו אזור המיפוי שלנו היום כבר פחות ורוב התלמידי ם

שלנו לומדים בבית ספר ברעננה, יש שם בית ספר עמית רננים לבנות ו – 3

בתי ספר לבנים ישיבת בני עקיבא, חברה ומשפט ומדעי טכנולוגי

רן להב: ההסעות שלהם המועצה משלמת?

רונית רופא הדרי: כן. אנחנו מקבלים ממשרד החינוך עבור הפר קפיטה כמו תלמיד בדרור

והמועצה משלימה. מב חינת תלמידי חוץ בשנים האחרונות מאוד, מאוד

צמצמנו לפני כמה שנים היו פה 69 תלמידים שלומדים בבתי ספר מקצועיים

כאלה ואחרים על יסודי ופנימיות ובשנים האחרונות מאוד, מאוד הרחבנו את

המענים בדרור באופן כזה שיותר ויותר תלמידים יוכלו להישאר ללמוד גם

בדרור גם אם מתקשים ללמוד יום שלם לימודים שהם עיוניים והכנסנו כל

מיני תכניות כמו ימאות נוסעים לים בנתניה ולומדים להשיט סירות ולעבוד

בעבודת צוות, עובדים בשיתוף פעולה בחווה הטיפולית פה בתל מונד, זה

תכנית שממומנת בשיתוף הרווחה, אנחנו מביאים כלבים לתוך דרור לכיתות

שעובדים עם הילדים בהיבטים הטיפולים הרגשיים מה שמאפשר לנו שיותר

ויותר תלמידים ישארו כאן בדרור, מתוך הרבה מאו שיחות ומפגשים עם

הורים וילדים לאורך השנים הרבות הבנו עד כמה משמעותי להתבגרות של

תלמיד ולדימוי העצמי שלו ולביטחון שלו תחושת השייכות שלו ואפי ככה

מהנהן הוא יודע וה יה מעורב בכמה מקרים כמה יש משמעות לזה שילד

ממשיך ללמוד בדרור גם אם יש לו קשיים, גם אם לא תמיד מצליח, באמת

המטרה שלנו לתת מעטפת כמה שיותר רחבה וגדולה כדי שילדים פה יחוו

הצלחות, יפתחו תחושת מסוגלות, לשמחתנו גם יגיעו להישגים. מבחינת

חינוך מיוחד מערך שהולך וגד ל ואורי פה אני עונה לך על השאלה שואלים

איפה צריך להשקיע יותר מבחינתנו זה בכוח אדם בחינוך המיוחד במחלקה,

שהיקפים הולכים וגדלים משנה לשנה, השנה קיימנו 223 ועדות, שכל ועדת

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

15

השמה זה עולם ומלואו זה ילד זה משפחה, זה גורמים טיפוליים. מבחינת

תלמידי חינוך מיוחד יש ל נו 340 תלמידים, שהשנה נדרשנו לשבץ 53

תלמידים חלק מהם שובצו במסגרות שלנו שיש לנו פה ברשות מפורטות כאן

למטה, וחלק מהתלמידים שיבצנו במסגרות נוספות שתיכף אני אציג בפניכם,

מלאכת השיבוץ היא מלאכה מאוד, מאוד מורכבת, לצערי יש לנו עדיין 1

תלמידים שנמצאים בבית כי השיבוצים שהצענו להורים שלהם לא משביעים

את רצונם והם לא נמצאים במסגרת חינוכית, זה תהליך מאוד, מאוד מורכב

של למצוא באמת את ההתאמה בין הילד, המשפחה המסגרת החינוכית,

מרחק הנסיעה נכנסים לפה הרבה מאוד קרטריונים לעניין הזה. קיצור 53 זה

ככה נתון שיש מסביבו הרבה מאוד השקעה, עבודה ומעורבות של כולם,

מהמחלקה כמובן דרך הרווחה הרבה מאוד פעמים, הרבה מאוד פעמים

אנחנו נעזרים ברכזי הנוער שעובדים עם רותם שעוזרים לנו ככה ללוות את

הילד ואת המשפחה שלו למסגרת החדשה. אני רוצה להציג לכם את הפריסה

אני יודעת שזה רחוק ולא רואים אבל יש 56 מסגרות חינוכיות שאליהם ילדי

החינוך המיוחד שלנו נוסעים מידי יום. יש בתי ספר מסגרות שיש ילד אחד,

שני ילדים עד מסגרות שיש בהם 24 ילדים 22 ילדים

דוברת: יש ילד שנוסע עד גבעת זאב כל יום?

רונית רופא הדרי : כן, כן. יש ילד שנוסע לפנימיות בירושלים, פנימיות לא צי ינתי אלה

מסגרות ממלכתיות וחינוך מיוחד. מבחינת כוח אדם בחינוך המיוחד אז לפני

כעשור בערך משרד החינוך התחיל עם איזה שהוא מודל כדי שיותר ויותר

ילדים יש חוק שילוב בתוך חוק החינוך המיוחד, כדי שיותר ויותר ילדים עם

צרכים מיוחדים יוכלו להשתלב בתוך מסגרות, חינוך רגי לות התחילו לפני

כעשור בערך בהקצאת סייעות, סייעות שמלוות את התלמידים אנחנו

התחלנו עם משהו כמו 59 ,69 שעות שבועיות של סייעות שנכנסות לתוך בתי

הספר הרגילים והיום אנחנו עומדים על 1924 שעות שבועיות שבהן מועסקות

כ – 19 סייעות אישיות ועוד סייעות רפואיות 199 שעותבשבוע שבאמת כוח

אדם שהוא כוח אדם לא מקצועי, זה אנשים שההשכלה שלהם היא בדרך

כלל השכלה תיכונית ופה האתגר המשמעותי שלנו זה להפוך אותם בעצם

לאנשי מקצוע שמבינים בחינוך, מבינים את הצרכים של התלמידים עם

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

16

החינוך המיוחד, ואנחנו לאורך השנים ככה בנינו הכשרה יחד עם השי רות

הפסיכולוגי והסייעות שמתקבלות אצלנו לעבודה ו... את ההכשרה הזאת גם

לפני פתיחת שנת הלימודים ובמהלך שנת הלימודים. שבוע שעבר קיימנו

פגישה עם כל היועצות של מוסדות החינוך כדי לראות איך במהלך העבודה

השוטפת אנחנו משכללים וממקצ עים את ההדרכה והליווי שהן מקבלות

בתוך בית הספר כדי שבאמת המשאב הזה ינוצל בצורה הכי, הכי מדויקת

ומקצועית לצרכים של התלמיד שאותו הסייעת מלווה.

יצחק יצחק: בהיבט התקציבי לפני עשור זה היה 639 אלף₪ היום אנחנו עומדים על 6

מיליון ו

רונית רופא הדרי: כתוב פה סייעות במסגרות המיוחד 014 שעות כ– 2999 שעות שבועיות

אז גם מדובר על סייעות בגני הילדים, בכיתות הקטנות שיש לנו, ובשני בתי

ספר לחינוך מיוחד. מלווים בהסעות יש לנו 41 מלווים תיכף נדבר על זה

רציתי לתת לכם תמונה לגבי הסעות תלמידים אנחנו מועצה אזורית, מועצה

נוסעת כמעט כל התלמידים שלנו למעט ילדי בני דרור שהולכים ברגל לבית

הספר לקריית החינוך כל התלמידים שלנו מוסעים, מערך גדול של

אוטובוסים ובנוסף לזה יש את החינוך הדתי שזה אותם תלמידים שמגיעים

לרעננה או נתניה, כיוון שהתחבורה הציבורית אצלנו מאוד, מאוד

מנימנליסטית אז המשמעות היא שאנחנו בשעות הצהריים מקיימים שלושה

סבבים של הסעות להחזיר את התלמידים האלה הביתה בשלום כי שעות

הפיזור מתחילות מאחת וחצי ויש לנו ילדים בישיבות שמסיימים בשש בערב

והניסיון תמיד ככה לתת מענה לפי הרוב משאיר אותנו עם ילדים שצריכים

להמתין בסוף יום לימודים, ילד סיים בשלוש צריך לחכות להסעה עד ארבע

זה יוצר ככה חוסר נוחות בקרב הילדים והמשפחות ובאמת זה אתגר שאנחנו

מתמודדים איתו לאורך השנים. יש לנו הרבה מאוד בעיות. בחינוך המיוחד

מוסעים כל יום 219 תלמידים שאנחנו מדברים על תלמידים שבאמת מגיעים

לכל 56 מוסדות שהצגתי, ילדים כ– 41 מהילדים האלה זה ילדים שזכאים

לליווי בהסעה זה אומר מבוגר שנמצא על ההסעה, מגיע לבית של התלמיד

בבוקר יחד עם הנהג, אוסף אותו מגיע למוסד החינוכי ובצהריים שוב וגם

מורכבות מאוד גדולה לפעמים אנחנו מקבלים טלפונים בשעה עשר בלילה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

17

שמלווה לא יכול להגיע למחרת ולהסעה בלי מלווה לא יכולה לצאת לדרך זה

על פי חוק זה גם התמודדות מאוד, מאוד גדולה כי יש 41 מלווים בהסעות אז

סביר להניח.

קובי רייך: מה עושים שקורה מקרה כזה?

רונית רופא הדרי : אנחנו בבעיה שוברים את הראש כולם מכירים את הסוגיה. מתחילים

לחפש אנשים.

קובי רייך: מה ההגדרה של מלווה מאיזה גיל?

רונית רופא הדרי : מלווה מעל גיל 21 צריך להיות אנחנו נעזרים לעיתים בבנות השירות

הלאומי שזה חד פעמי ככה אנחנו לוקחים אותם, לפעמים אשתו של הנהג

אנחנו מבקשים ממנה טובה שתבוא, לפעמים שאנחנו לא מוצאים באמת אף

אחד אנחנו מבקשים מהורה של הילד שיעשה את הנסיעה הזאת. 60

תלמידים ... אנחנו מסיעים. שאלתם לגבי סל תלמיד והשקעה בבתי הספר

מבחינה תקציבית, סל התקציב שלנו כמועצה עומד על 2953 ₪לתלמיד לשנה

שזה בעצם 299% והפריסה פה כמו שאתם רואים בתי ספר שיש בהם בין 299

ל– 159 תלמידים שזה ממלכתי דתי מקבלים 219% מסל תלמיד, בתי ספר

בין 159 ל– 499 זה 499%.

רןלהב: לאיזה גילאים לבתי ספר יסודים?

רונית רופא הדרי: כן זה יסודי זה הניהול העצמי. אני אגיד שהסכום של משרד החינוך עומד

סביב 699 .₪

רןלהב: לא הבנתי בית ספר שיש בו יותר ילדים והוא יותר ישן כמו ... מקבל סל

תלמיד הרבה יותר נמוך מאשר בית ספר חדש וחדיש ויש בו מעט תלמידים

איך זה הולך? איפה ההגיון?

רונית רופא הדרי: דווקא 299 תלמידים זה בתי ספר ישנים, זה 1 בתי ספר הממלכתי דתי

רן להב: יש 499 ילדים עם מבנים ישנים שחצי מהתקציב של ניהול עצמי הולך

לתשתיות.

רונית רופא הדרי : הדירוג הזה זה דירוג ש משרד החינוך עשה. התעריף הזה זה תעריף

שנקבע על ידי משרד החינוך לפי הוצאות המועצה בבתי הספר, בשלוש שנים

אחרונות לפני שנכנסנו לניהול העצמי והדירוג הזה של 19 עד 219 זה מה

שמשרד החינוך קבע ומה שמשרד החינוך אומר שבתי ספר שנרשמים

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

18

בתקציב ההשקעות המועצה תיתן לזה בי טוי, אבל בתקציבים שוטפים

כוללים גם היבטים פדגוגיים, גם היבטים של שימוש בציוד מתכלה ודברים

כזה התקציב צריך להיות אחיד לכל בתי הספר. זה סוגיה שדנו בה רבות.

יצחק סלובודיאנסקי: ומה קורה שהתקציב הפדגוגי הולך לתשתיות? גינון חשמל מים זה

אותו דבר, לוקחים 29999 ₪מהתקציב הפדגוגי...

רונית רופא הדרי: אני מזמינה אותך לבוא לראות יש לנו את כל הדו"חות התחשיביים של

בתי הספר אני אשמח להציג בשמחה. אני רוצה להציג לכם, אנחנו בשנים

האחרונות בעצם מערכת החינוך ממציאה את עצמה מחדש, אנחנו מבינים

שהמודל של כיתה שתלמיד נכנס בבוקר יושב, כיסא, שולחן כבר לא מתאים

לדור הזה ואנחנו מחפשים את הדרכים הנכונות להגיע אל הילדים, לשמר את

הסקרנות שלהם, את המוטיביציה שלהם ללמידה וכדי לקדם את זה אני לא

ארחיב על זה עכשיו מפאת קוצר הזמן אנחנו באמת מקימים בתוך בתי הספר

מרחבי למידה, אנחנו מקימים מרחבי למידה חדשים, מרחבי למידה חדשים

הם גם בתוך הכיתות שבעצם אם אתם רואים פה יש שולחנות, מרחבי למידה

מודולריים, שולחנות מסוגים שונים שמאפשרים סוגות ישיבה שונות, או

בודד, זוגות בקבוצות, בתוך הכיתה הזאת, זה נקרא כיתות בלב הפרדס יש

כדורי פזיו, יש לנו הרבה ילדים עם קשיי קשב וריכוז שקשה להם לשבת על

הכיסא הישיבה על כדור פיזיו מאפשרת להם ככה להיות יותר דינמיים

בשיעור, מרחבי הלמידה החדשים הם גם בתוך הכיתות, החלפת ריהוט שהוא

מתאים יותר וגם במבואות זה בבית ספר בין ההדרים יצרנו מן כיתות

שקופות סגורות כאלה שמאפשרות לילדים לצאת במהלך שיעור לעבוד

בקבוצה מחוץ לכיתה, המקומות האלה מקבלים גם אמצעים טכנולוגיים כדי

לאתר מידע וכן הלאה.

יצחק יצחק: אני יכול להגיד בהיבט של ההשקעות למי שזוכר את השנה שר החינוך תקצב

כל כיתה כזאת 19 אלף₪ ואנחנו המלצנו לשים לא רק זה אלא מעבר לזה,

גם בתי הספר אני יכול להגיד חלקם לא כולם תרמו את הכניסה של התלמיד

שלהם לטובת פרויקטים כאלה.

בני דגמי: גם עמיר וגם רונית אני יודעת שבעצם עם הבניה של התיכוניסטיה ניר בזמנו

על אפשרות שבו לא תפצל את דרור בין לב השרון לפרדסיה אלא יהיה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

19

חטיבה באחד בתכנון בשני, בהתחשב בזה שאין לנו כסף לממן כיתות נוספות

ובהתחשב בזה שהגודל, היתרון לגודל גם מעניש אותנו בכיתות מאוד גדולות

האם אתם יודעים, קודם כל מה העמדה שלכם בעניין הזה כי שמעתי על זה

משהו באוקטובר 1921 ומאז לא שמעתי על זה מילה, שתיים ספציפית האם

הגדלתם את גדלי הכיתות בסנריו של פיצ ול כי יכול להיות שיש יתרונות

לגודל בסדר כמובן אתם אומרים אנחנו חייבים כיתות ענקיות כי יש מלא

תלמידים יש באפשרותכם להפחית את כמות התלמידי בדרור ולטפל בבעיית

התלמידים אני אשמח לדעת מה עמדתכם. עוד שאלה קטנה אם יש לכם

בשלוף מהזיכרון סל תלמיד 2999 ₪אני זוכרת היסטורית שסל תלמיד היה

גבוה יותר.

עמיר ריטוב: 1999 ,1999. בדרור. לגבי השאלה שלך קודם כל יכול להיות שעדכנתי ולא

היית או לבושתי שלא עדכנתי, אבל העדכון קיים, אנחנו ישבנו עם מועצה

מקומית פרדסיה ומשרד החינוך כבר לפני לונג טיים אגו, בנושא הזה שבאמת

עלו הרבה חלופות, אחת החלופות למשל אני אתן לך דוגמא להקים חטיבת

ביניים בפרדסיה וחטיבת ביניים פה ותיכון משותף כי הם רוצים רשת, הם

רוצים שדרור יקח וכו', וכו, לוגיסטית יכול להיות שזה נכון לוגיסטית נגיד

צור משה, צור משה לטובת העניין אולי יותר נכון שהתלמידים במקום לנסוע

את כל הזה וזה יעברו את הכביש וזה אבל אנחנו לא מוכנים לוותר עליהם,

אנחנו לא מוכנים לוותר על יישוב כזה או אחר, גאולים, ינוב לא יודע נורדיה

מלב השרון שילמדו שם ולא פה, ולכן בעצם ההחלטה אומרת שהחל משנת

1912, זאת אומרת פרדסיה כבר בחרו מתכנן 1912 לא שנה הבאה, שנה

אחריה, שנה הבאה הם עוד באים, מי שפה יגמור פה, לא שנה הבאה אלא

שנה אחריה זה הנקודה שבה פרדסיה לא שולחים יותר ילדים.

רונית רופא הדרי: יש להם חטיבה צומחת. ואין מודל של תיכון משותף.

אורי בכרך: משהו קטן גם ללאה וגם לרונית בסקירה על חינוך לפחות לי אני מאמין חסר

צפי מה העתיד לנו, זאת אומרת גנים שמתרקונים, כיתות אפרופו מה שעמיר

אמר מאוד חשוב שכל שנה נקבל עידכון מה הולך חמש שנים קדימה שנסתכל

מה הולך קדימה ולא רק באותו רגע. אז בסקירה כזאת מאוד חשוב, ואני

חושב שדרך אגב לא קשור לתקציב צריך להיות פה, התחילה השנה צריך

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

20

לדעת פערים גם בבתי ספר פה וגם בגנים פערים, אחרי זה בתקציב נבוא

מבושלים כבר על איזה פערים התחילה השנה אבל זה בסקירת חינוך מעבר ל

– 1912 שאנחנו שומעים כבר לפחות 5,6,4,1 פעמים שזה נהדר אז גם את

הדברים שחסרים וגם את הדברים החסרים.

רן להב: עמיר עוד שאלה אליך זה כבר שאלה ישנה המספרים שראינו פה בקטע של

החינוך הדתי של ילדים שמוסעים לרעננה ונתניה בעיקר דיברנו כבר כמה

פעמים שתעשה קונסורציומים בראשי המועצות באזור, נחסוך את העלויות

של ההסעה.

עמיר ריטוב: היה פה הרצאה לועדים מקומיים כאילו הוא סיפר על הבעיות שיש כאילו

אצלנו ברוך השם לא שמעתי יותר מידי אבל גם אצלנו יש ישובים דתיים, יש

שם כאילו, יש הסיפור הגיע אורי הגיע רב חדש לקהילה הוא רואה אני אומר

אני נמרץ הוא רוצה לאחד את הקהילה, הוא רואה בתחילת 21 חלק קמים

חלק יושבים אלה שקמים אומרים להם קומו, קומו, קומו ואלה שאומרים

שבו, שבו לא מצא חן בעינם אמר בוא נראה איך פותרים את זה שזה יהיה

אחיד שאל מה נהוג פה בקהילה אצלכם. הלכו הזקנים לא זוכרים ולא

יודעים אמרו יש איזה אחד בן 19 וכמה שיש לו זיכרון טוב הוא מתחילת

הישוב שהוא יגיד לנו מה היה פה בהתחלה ולפי זה נלך, הגיעו אליו, אומרים

לו אתה זוכר, אתה זוכר מה היה ב – 21 קמים? אמר אני לא זוכר, ב– 21

אולי יושבים? לא זוכר, אומרים לו תשמע אתה חייב לעזור לנו כי רבים כל

הזמן, או זה מה שהיה. החינוך הממלכתי דתי לא מצליחים, לא מצליחים,

זאת אומרת נגיד מעבר לזה שאנחנו צריכים להסתדר עם קדימה, עם זה, כל

אחד מאיתנו יש לו בית ספר ממלכתי אני שולח, מוציא נגיד 19 וכמה 39

ילדים בשכבה, הוא מוציא, ההוא מוציא יש לנו נגיד אפשר לעשות שכבה של

4 כיתות 5 כיתות, אתה לא מצליח בגלל ולא בעיה איפה יהיה הבית ספר

אתה לא מצליח, אתה לא מצליח לבוא ולהגיד נגיד פה כולם יודעים אתה

מסיים ועד אין שאלה, יש אחד שהלך למכון ואחד שהלך, כולם באים לדרור

שם לא, אחד רוצה הפרדה, אחד רוצה אולפנה, אחד רוצה בית ספר זה, יש

שם ... קשה מאוד, מאוד.

בני דגמי: תודה רבה.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

21

רותם : ערב טוב לכולם, אני אתן סקירה קצרצרה. נתחיל יאלה תראו את הסמל

החדש של הנוער כמה יפה הוא. מעונות היום בוא נמשיך, מעונות היום. כפי

שביקשתם אנחנו קודם כל לשמחתנו מצאנו מנהלת טובה וראויה למעון נוגה,

שהתחלנו שם. נמצא בנורד יה גנות הדר, יש שם בקיצור אתם רואים את

הצפי של הילדים מה יש לנו כיום ומה יהיה אחרי החגים. בדרך כלל הורים

מנסים קצת מעכבים את הכניסה שלהם לגן אחרי החגים. סך הכל כוח אדם

שלנו במעונות הם 40 עובדות יש לנו פער של 1 עובדות, קשה מאוד למצוא

עובדות למעונות יום, מעונות יום זה באמת יחסית בוא נגיד אחד המקומות

היותר מורכבים לעבוד בהם, גם מבחינת חופשים, שעות עבודה ואופי

הפעילות. מדובר כמובן מי שלא מכיר אז לגילאים 3 חודשים עד שהם עולים

לגן מועצה. זה לגבי המעונות שלנו. המטרות היעדים שלנו זה באמת לנסות

לשמר כמה שיותר את כוח האדם שלנו אם זה לא על ידי משאבים שאנחנו

יכולים לתת להם אז יותר במקום של גם הכשרה מקצועית, בדומה למה

שרונית תיארה קודם גם פה מדובר באוכלוסיה שהיא לאו דווקא מקצועית

ברובה ואנחנו צריכים להכשיר אותה, אני יכולה להגיד שעכשיו בספטמבר

המועצה הוציאה עובדות להכשרה ואנחנו רואים שזה כבר מתחיל לתת את

אותותיו. אנחנו באמת נמצאים גם בביקורות, גם בהעשרות וגם בכל מה

שאפשר להתעסק בהעלאת מורל של העובדות כמה שבאמת אפשר, סך הכל

באמת יש רוב מעונות יום שלנו הם מעונות מאוד, מאוד טובים, זכינו גם

במנהלות מאוד טובות, עם הרבה רצון טוב ואכפתיות. צהרונים, צהרונים זה

בעצם מסגרת שממשיכה את שעות הגן, משעה שתיים עד השעה חמש ועובדת

גם בחופשים, אנחנו עובדים גם בחודש אוגוסט, סך הכל יש לנו 19 צהרונים

לאה פרסה מקודם את מספר הגנים בחלק ברוב הגנים יש לנו צהרונים, 499

ילדים 69 סייעות יש לנו עדיין חוסר בסייעות שאנחנו מנסים לאתר זה גם

משימה שהיא לא פשוטה. שוב כאן אותו דבר הכשרות העשרות רמת פעילות

אנחנו מנסים כל הזמן באמת לעבוד על זה ואני יכולה לומר שגם אנחנו אחד

הדברים ששמנו למטרה יחד עם לאה זה העמקת שיתופי פעולה עם צוותי

הבוקר, אני יכולה להגיד שבמשך כל הקיץ שהיה באמת קשה לסגור את

הפער, זאת אומרת אתם רואים שחסר לנו 6 סייעות, זה מצב מצוין ובאמת

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

22

אני חושבת שבעזרת העובדות של הבוקר, גם בעזרת הנסיון של לאה וכל מי

שעזר לנו באמת הצלחנו לסגור את הפער סך הכל אנחנו במצב טוב, שוב זה

חסר ואז מה שקורה שאנחנו נעזרים או בחברה צעירים, חברה לפני צבא,

אנשים זמניים כמובן פחות טוב בעיקר עבור הילדים. הנוער שלנו, נמשיך עוד

שקף. זה בעצם היעדים שלנו לשנה הבאה, כמוש אני בדרך כלל בסקירה שלי

אומרת שזה באמת חוץ משניים כל רכזי הנוער במועצה האזורית לב השרון

הם בני מועצה אזורית לב השרון כך שבעצם זה מקיים פה את המפגש בין

נוער וצעירים, אנחנו גם נותנים את המקום שלנו לנוער ואנחנו גם מפתחים

את הצעירים שלנו שעובדים בעבודה מאוד, מאוד מורכבת ובאמת העובדים

שלנו, עמיר פגש אותם החברה שהיו ביום שישי, נאמני הנוער שהגיעו ראית

כל אחד באמת נמצאים הם מגיעים מהישובים עם הרבה אכפתיות וגם אני

חייבת להגיד כאן שבישובים עוטפים אותם בהרבה מאוד גם כלים וגם אהבה

בנוסף למה שאנחנו עושים. ילדים עם צרכים מיוחדים עוד מעט אנחנו נסרוק

את העניין של ילדים עם צרכים מיוחדים שמעורבים אצלנו בפעילות

השוטפת בכל הישובים, מירב דנינו שמרכזת את התחום הזה עושה עבודה

מצוינת, אני יכולה להגיד שגם פה בעיקר השיתוף שלנו עם מחלקת החינוך

ועם מיכל ש נכנסה בעצם מרכזת פרט מנהלת יחידת הפרט שנכנסה ובעצם

דרכה אנחנו גם נדע להגדיל יותר את המענים ואת השיתופי פעולה. אני יכולה

להגיד לכם שבסמינר שערכנו בסופ"ש האחרון הבאנו מרצה מקצועית לכלל

הילדים, שבאמת תדבר ותיתן להם מענה על הצרכים המיוחדים ואיך בכלל

יודעים לזהות ויותר מזה בכלל לעלות את סף המודעות לילדים עם צרכים

מיוחדים, צרכים מיוחדים גלויים וסמויים. שנות שירות מכינות קדם

צבאיות – אני חושבת שרוב חברי ועדת נוער וצעירים נכחו השבוע יחד איתנו

במפגש בבית ספר דרור, על הסוגיה מאוד מעניינת הזאת לאן אנחנו רוצים

למשוך את העגלה יותר, אני לא חושבת שיצאנו עם תשובה אחת, אבל יצאנו

עם זה שאנחנו צריכים לדעת לעשות התאמות ובעיקר על זה שההורים

צריכים לדעת יותר שאנחנו צריכים לפרוס את זה יותר ושאנחנו מאוד גאים

בנתונים שלנו שיש לנו כל כך הרבה ילדים שבכלל ההמשך מסלול הזה קיים

אצלם, אנחנו מדברים בין 33 ל– 49 אחוז, ומי מבין החברים שירצה אחר כך

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

23

להרחיב לא על חשבון הזמן שלי הוא מוזמן. כמובן אנחנו ממשיכים אחד

הדברים זה למקצע את הצוותים שלנו שאנחנו נצליח להכיר כמה שיותר

חניכים בכל הזירות בין אם זה ילדים שצריכים את העזרה שלנו בבתי הספר,

ובין א ם זה ילדים שבמסגרות אחר הצהריים תנועה, גיל תיכון, כל הזמן

עבודה, הסתכלות על מספרים על טבלאות שמיות זה עיקר העבודה שלנו עם

הרכזים. זה המבנה שלנו שאתם די מכירים אותו אין לי מה להתעכב כל כך,

רכזי נוער, עבודה. אני כן אגיד רגע פה סליחה השנה בגלל כמובן אתם יודעים

את המעבר שלנו מבני המושבים לתנועה החדשה, עד שהוחלט בעצם על

מעבר התקנים גם עמיר היה מאוד מעורב פה ושותף פעיל בכל מה שקשור

לזה שבכלל מצליח לקבל תקנים, כתוב פה גרעין עודד אני לא בטוחה

שקוראים לזה גרעין עודד קוראים לזה גרעין זה טעות במצגת, הכל מאוד

השתבש לנו כל השפה כי בעצם אנחנו הרבה דברים שאנחנו רגילים להשתמש

במונחים הכל משובש כאן אבל אני כן אגיד שאנחנו בלי גרעין דרור השנה,

אנחנו רק עם 0 חברי גרעין עודד ואנחנו מקווים ששנה הבאה לא רק שנחזיר

את זה ללב השרון, נגדיל את זה למועצות אחרות, ובנות השירות הלאומי

שבדרך כלל היו 24 בנות היום קיבלנו כאילו בשנה הזאת גם על פי תקנים

ועניינים סך הכל 5 בנות שירות שזה גם פוגע אני מאמינה גם בתקני הבוקר

ובטח ובטח.

רן להב: למה זה קרה?

רותם: זה איציק אולי יודע להסביר אני לא הבנתי.

יצחק יצחק: שינו את הנוסחה של התקנים וגם צמצמו לנו 1 תקנים. תקנים שלנו היו 21

קנינו תקן. התקנים שהיו לנו 21.

רותם היו לנו את התקנים לא הצלחנו לאייש אותם, יש לנו את התקנים. שלוש

תנועות נוער כנפיים של קרבו בוא נמשיך זה סתם שקף יפה אבל בוא נמשיך

הלאה. תראו אני הבאתי עכשיו את המספרים המושלמים אין פה, אני

מאמינה שלקראת דיונים בתקציב אנחנו יותר נדע לכם את ההגעה זה כרגע

הילדים שחיים בלב השרון, אנחנו מתחילים בבני עקיבא על פי מיפוי

מושבים, יש פה איזה שהוא טעות לא סך הכל מגיעים אנחנו לא מתעסקים

במגיעים כי זה נגזר טיפה משנה שעברה, אבל כרגע אלה הילדים שבאמת

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

24

נמצאים, את השונות של ההתפלגות של המושבים אנחנו בסך הכל אחרי

פעולה אחת, שתיים אנחנו לא יכולים להציג, אם אני אציג זה יהיה קצת

תמונה מוטעת לצד, בנומבר ככה זה. כנפיים של קרבו זה נכון לשנה שעברה,

אני כן אגיד שקיימנו בלשכה של עמיר יחד עם ראשת המועצה של קדימה

צורן, קרן גרין סליחה איזה שהוא דיון בכלל לרכז משאבים וגם להגדיל את

התנועה ולחבר בעצם את התנועה שתהיה כנפיים של קרבו לבן השרון,

קדימה, צורן, אנחנו מחכים לתשובות של קדימה, צורן נראה שיש היענות

חיובית בעניין הזה.

לביא זמיר: מה עם תל מונד בעניין הזה?

רותם: הולכים אולי למי שיש לו כסף. התנועה החדשה עוד פעם זה מספר הילדים

שקיים בישובים, אתם רואים לפי ההתפלגות יש לנו איזה שהיא טעות אבל

עוד פעם גיל תיכון אנחנו מדברים, זה שנה שעברה אתם יודעים זה הולך

לכאן ולכאן כדי לקבל תמונה כזו או אחרת, אנחנו כן עכשיו באיזה שהיא

בדיקה מול חברה חיצונית שממש תאפשר לנו בצורה יותר מדויקת. יותר

בצורה מדויקת, אנחנו מחפשים בצורה יותר מדויקת בסיום כל פעילות שזה

יהיה בצורה כמובן דיגטלית איך אנחנו עוברים על הנתונים ברמה שמית יותר

מדויקת ממה שעבדנו עד עכשיו זה סך הכל הילדים בלב השרון. נראה לי

שקף אולי אחרון, היחידה לביטחון קהילתי כמו שאתם שמים לב יש לנו פה

שינוי שם וייעוד שאותה מנהלת לירון גלאם יש שינוי יותר הרחבה של עבודה

של לירון מ... בתי ספר או נוער בעצם בכל מה שקשור לביטחון קהילתי בתוך

מועצה אזורית לב השרון, עדיין כמובן נשמרים הדברים הקלאסיים של

עבודה בתוך בתי ספר עם המנהלות, יועצות, סדנאות, ברמת הקהילה באמת

סיירות הורים שעושות עבודה מצוינת, הרצאות, וברמת רכזי נוער אנחנו

בדרך כלל עובדים על רמה, אנחנו מחזקים את ה - רכזי נוער על מנת שלהם

יהיה כלים לחזק את הנוער בישובים. מדור אחרון, מדור חוגים והעשרה

השנה אנחנו מסיימים עבודה אחת אחרי שש שנים יפיפיות עם לימור אוזן נוי

שריכזה את המדור הזה ומסיימת וממשיכה לתחומים אחרים בחייה.

מהתחלה שהיינו לא יודעת כמה שני מרכזים בערך אז אנחנו עם 21 מרכזים

עליה מאוד, מאוד גדולה במספר חברה שנמצאים בחוגים, קיבלנו גם קלטנו

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

25

מנהלת ספרייה חדשה שיש לנו גם כוונה להרחיב את הספריות, לפתוח עוד

ספריות בישובים, אלה הספריות שפועלות היום אצלנו, מרכז המוסיקה

נפרדנו יפה יצאה לפנסיה אחרי שנים רבות שהיא הקימה את המוסיקה בלב

השרון ונכנס עומר במקומה, שהוא באמת גם מכניס הוא אחלה בחור, עבד

שנה שעברה יחד עם יפה הוא למד קיבל חפיפה ובעצם הוא ממשיך, לצורך

העניין יש לנו באמת מרכז חדש בכפר הס, בחירות אנחנו ממש מתרחבים. יש

כאן את הבאתי לכם לראות מרכז החוגים בעצם של אם ה פרדס שאנחנו

פועלים בשיתוף עם מחלקת החינוך והיחידה לספורט יש פה פלייר להורים

שאפשר לחלק אותו והצגות ילדים יש לכם את כל החוברות ואת כל התכנים

שלנו.

עמיר ריטוב: רק לגבי התנועה החדשה יש שני צוותים שעובדים עכשיו בנושא של ההמשך,

יש צוות אחד שבקשר עם השומר החדש לגבי למשל אחד הדברים שם אני

אתן לכם כדוגמא הם טוענים שמן הסתם שבגלל שעודד מימון שהם מממנים

והם מבקשים משהו כמו 199 ₪לחניך כל אחד 199 ₪כדי לקיים את

הפעילות יש צוות אחד שעוסק בזה, אני לקחתי על עצמי לעסוק בפנינו לאן,

מה הכוונה בפנינו לאן?

אפרים חג'ג': לב השרון מזדקן.

עמיר ריטוב: לא, לא זה, התנועה החדשה. מה שקורה זה לב השרון אין בעיה, זאת אומרת

בלב השרון הסיטואציה הנוכחית לעבוד ביחד עם השומר החדש, אין כאלה

שבאים ואומרים סליחה לא מתאים לנו או כן מתאים לנו הרוב המכריע

כמעט ולא שמעתי על בעיות, לעומת זאת במועצות אזוריות שיש גם קיבוצים

יש בעיות, במועצות אזוריות הרוב זה מעורב, דרום השרון עם קיבוצים, עמק

חפר עם קיבוצים, חוף השרון עם קיבוצים, עמק יזרעאל עם קיבוצים

במועצות האלה יש הרבה מאוד בעיות שאנחנו בעצם קשורים לתנועה

שמפריעה לקיבוצים למרות שהם מתלוננים שהם לא פ.. וכו' יש בעיה עם

הסיפור הזה, ובעצם אנחנו מובילים, אני לקחתי על עצמי להוביל צוות

חשיבה, שיעבוד יחד עם לא ראשי המועצות אלא אנשי המקצוע שלהם כמו

רותם שלנו, כדי להגיד איך אנחנו רוצים לראות את עצמנו בעתיד, התנועה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

26

שלנו של המרחב הכפרי איך היא תהיה, מה יהיה ואני כמובן אשמח לעדכן

להמשך. יש דברים שהם דברים טכניים אני אומר לכם השעה שמונה וחצי.

אורי בכרך: רק הערה קטנה לגבי מה שהיה עכשיו. מליאה חדשה סבבה לשמוע את זה

פעם אחת זה נחמד מה יש במועצה, איך מה, גם עשו לנו סקירות במחלקות

כל שנה לשמוע את הסקירה הזאת שהיא מפורטת ל הערכתי מידי, גם

השקפים עמוסים מידי מה שאתה קולט מפה זה אולי אחוז מתוך ה – 299

אחוז ולא לשמוע עוד פעם על פערים וצפי שזה עוד פעם הדברים החשובים

מעדכון כי אנחנו מתעדכנים. אם זה מליאה חדשה זה התייחסות בתחילת

שנה, על הכיפאק אבל בשנים הבאות זה צריך להיות הרבה יותר.

בני דגמי: צריך להגדיר להם את זה יותר נכון, שיגידרו מה היה ומה הפערים וגם

לקחים אולי.

אורי בכרך: ומה העתיד, זאת אומרת ממש מחולק פשוט, כי גם שאתה מסתכל על השקף

הזה אתה לא יודע לאן להתסכל זה סתם היא זורקת את זה במשך רבע שעה

זה נהדר, אבל זה לא יודע עד כמה מישהו קלט פה ויודע, צריך לערוך את זה

אחרת.

עמיר ריטוב: אורי שניה הערה שלך התקבלה אנחנו ברמת העיקרון היה בקשה של חברים

התחילה שנת הלימודים בואו ותמסרו לנו אינפורמציה.

אורי בכרך: אני דוגמא רציתי מסקירת חינוך והיתה בקשה גם שלי אני רציתי מסקירת

חינוך להבין מה קרה בכל בית ספר, איך קרה בכל בית ספר, איך אני בא

למנהלת שלי והיא אומרת לי לא הושקע שקל מבחינת המועצה זה מה

שמעניין אותי, אותי לא מעניין אותי כמה מחלקות ויש כנפיים של קרבו פעם

עשירית שמעתי את זה כבר, אני מכיר את זה, זה כבר טו מאץ אינפורמיישן

פה על השולחן לחמש דקות אתה נאטם אחרי חמש דקות וממשיך הלאה, יש

איך שקף צריך להיראות ויש איך מה צריך להעביר, ובכזה זמן מוקצב. אבל

זה מה שאתה צריך מפה, אני צריך לצאת מפה אחרי סקירת חינוך מה קרה

בתחילת שנה, מה קרה בחופש, איך התחלנו את השנה מה הפערים ולאן אני

רוצה להגיע, כדי שעוד שלושה חודשים אם זה לא נעשה, למה זה לא נעשה,

ועוד שלושה חודשים אני אהיה מספיק חכם כדי לקדם דברים זה הכל.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

27

עמיר ריטוב הערה שלך נרשמה, פעם הבאה אני מציע תהיה יותר ספציפי תגיד אני מבקש,

2,1,3,4 כחבר מליאה תקבל בדיוק מה שאתה מבקש. אנחנו במספר נושאים

שחלקם ממש, ממש מהירים ותעזרו לי פה חבריי משמאל, תוספת והערכה

לטיאוט.

סעיף 0 אישור תוספת והארכה להסכם למתן שירותי טיאוט מכני

פנינה אמויאל: מכרז טיאוט שלנו שההתקשרות שלנו עם יהב באה לסיום ביוני אנחנו עדיין

לא ערוכים למכרז חדש, לקחנו יועץ כדי להכין את המכרז החדש, אנחנו

רוצים לקנות מכונה מיוחדת שתתאים יותר לצרכים של הישובים, אתם כל

הזמן שומעים מהישובים שהמכונה הקיימת היא לא מספיק טובה ועוד כל

מיני טובה. אנחנו רוצים להיות יותר מדויקים ברכישה העתידית שלנו של

המכונה הבאה ואנחנו צריכים להאריך כרגע את המכרז הקיים עם הנוכחים,

נדרשת לשם כך אישור מליאה.

דובר: כיום זה עובד מועצה ורכב של המועצה?

פנינה אמויאל: לא זה של המועצה זה חברת יהב. זה חיצוני.

שאולי בן דוד: היתה בעבר רכישה של מכונה כזאת נכון?

דובר: היתה בליסנג זה מכונה שהחזיקה מעמד שנה ו...

פנינה אמויאל: אנחנו בערך 29 שנים בנושא של טיאוט רחובות, במכרז הראשון אנחנו באמת

רכשנו מכונה גם כן גם שם היו איתה בעיות, תבינו אנחנו גם ישובים

חקלאיים כפריים, גם קילומטרים רבים שהמכונה צריכה לעבור. במכרז

השני ש... עשה לנו אותו כבר שיפרנו, הכנסנו למדנו את כל הלקחים אבל זה

עדיין לא מדויק, אנחנו רוצים לדייק יותר כי אנחנו שומעים הרבה הערות

מתוך הישובים. אנחנו רוצים להאריך את ההסכם הקיים עם הזוכה הקיים

בעוד חצי שנה עד שנסיים את המכרז הקיים. יוצאים למכרז, זה לא היה

שווה בפעם הראשונה קנינו רכב ולא היה לנו מה לעשות איתו ....

יצחק סלובודיאנסקי: אז מה את מצפה שהיועץ יגיד לך?

פנינה אמויאל: אני חייבת יועץ למכרז כזה. שהוא יכין אותו.

בני דגמי: גם המפרט היא חייבת יועץ.

שאולי בן דוד: צריך לחשוב גם על מדרכות וכל הדברים האלה.

דוברת: גם תתייחסו לרחובות הולנדיים?

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

28

פנינה אמויאל: זאת המטרה כי שם נקודת התורפה הח זקה ביותר שהם לא מצליחים

להיכנס.

בני דגמי: מה הבקשה שנסכם את זה?

פנינה אמויאל: הארכת זמן.

בני דגמי: יש למישהו התנגדות חברים רוצים להתקדם.

פנינה אמויאל: עד חצי שנה אנחנו כבר לקחנו יועץ, אנחנו נעשה את זה לפני לקחנו יועץ

עשינו מכרז.

בני דגמי: אין התנגדות תמשיך הלאה.

סעיף 4 אישור מינוי חברי וועדת ביקורת

עמיר ריטוב: סעיף 4 ירד מסדר היום. ועדת ביקורת

סעיף 5 וועדה לשיוויון מגדרי– מינוי חברים נוספים

פנינה אמויאל: ועדה לשיווין מגדרים מה שקורה אנחנו הגדרנו בהתחלה שהגדרנו את

הועדות של המועצה, הגדרנו ועדה למעמד האיש ה, הועדה למעמד האישה

התכנסה לישיבתה הראשונה, והחליטה שהשם הוא לא מספיק הולם

בשבילה הם רוצים לשנות את השם לועדה לשיוויון מגדרי, יש התנגדות?

עמיר ריטוב: מי מנהלת הועדה הזאת?

פנינה אמויאל: מירב מגן. דבר שני שמבקשים בפרוטוקול של הישיבה הראשונה שלהם היתה

פניה של אחד התושבים שלנו אבי זילברשטיין מכפר הס שביקש שהמליאה

תדרוש אכיפה שוויוניות של קוד לבוש או כל נושא אחר במוסדות החינוך

ומחוצה להם, ולא רק מהבנות. יש התנגדות לזה? קוד לבוש אחיד.

(מדברים ביחד)

עמיר ריטוב: תקשיבו רגע יש עניין של קוד הלבוש זה הכניס בהרבה בתי ספר גם בבית

ספר שלנו, נערות, יש פה נערות, בחורות וכו' ברגע שלא היה קוד לבוש היו

מגיעים עם בגדים כאלה ואחרים קיבלו החלטה פה נדמה לי עד הברכיים או

משהו כזה. בהתחלה היה עם זה בעיה אמרו אי אפשר לקנות בגדים כאלה כי

אין בגדים כאלה או שמלות או קצר, קצר, זה היתה בעיה אחת, בעיה שניה

באו סליחה מה עם הבנים, למה הבנים כן מותר או לא מותר, מקובל עלינו

שגם הבנים, אני לא רוצה מה שאבי זילברשטיין מנסה לעשות שאנחנו פה

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

29

כמליאת מועצה אנחנו נדון בזה, יש בית ספר דרור, יש לו ועד הורים אנחנו

מייפים את כוחם של בית ספר דרור עם ועד ההורים.

רן להב: בבית ספר דרור יש תקן שאני עוד הכנתי אותו, יש תקן שאני בזמנו הכנתי

אותו עבר בועד ההורים, הוא אושר, והוא שנים מתפקד אני לא יודע לגבי

בתי ספר יסודיים.

עמיר ריטוב: את לא מקבלת החלטה פה.

רן להב: בדרור יש החלטה שהיא עברה עם ההורים לא כדאי לגעת בזה אני לא יודע

איך זה קורה ביסודיים אבל שמה זה גמור.

עמיר ריטוב: שניה רגע אני מבקש לא לנגוע בזה. יש עם זה רעש אני מודה.

יודפת כרמלי גת: אמרתי הוקם צוות מיוחד בדרור של הורים ותלמידים וזהו.

עמיר ריטוב: מה שהם יחליטו אנחנו בעד.

סעיף 6 אישור ברית ערים תאומות

עמיר ריטוב: אישור ברית ערים תאומות, תקשיבו רגע יש זה הגיע אליי דרך ברור מצור

משה ג'וש נדמה לי קוראים לי שעבד הרבה מאוד שנים בנטפים ועבר כמו

כולם עבר לעבוד אצל סינים חברה סינית שעוסקת בהשקעה והם רוצים

להתפתח בסין לעבור למדינת המערב וכו', וכו, והם מחפשים קשרים , הם

מחפשים קשרים, הסינים והם פנו אלינו האם נסכים לעשות ברית ערים

תאומות עם העיר שלהם, אני כבר מראש אומר לא עיר אטרקטיבית זאת

אומרת זה לא וואלה יש לנו הזדמנות לחברי המליאה לנסוע לסין, זה ליד

קזחסטן שזה ליד מדבר.

קובי רייך: קיבלתי הצעתה ביקשו ממני ללכת לה קים בית אריזה בסין, שאלתי איפה

המקום אמרו לי תשמע זה כמו מצפה רק 23 מיליון תושבים כמו מצפה כזה

עמיר ריטוב: אז העיר התאומה הזאת לא נעים לי להגיד לכם אני לא זוכר את השם שלה,

קשה לי איתה, אבל ברמת העיקרון שאלתי כמה תושבים אמרו לי מיליון זה

עיר קטנה כזאת שאלו אותי כמה בלב השרון התביישתי אמרתי לא חשוב.

מה זה משנה אבל ברמת העיקרון אני אומר עוד פעם הברית ערים תאומות

איתם היא על הרקע החקלאי אני לא יודע להגיד לחקלאים שלנו מה אפשר

להינות מזה, מה אפשר לשווק להם, מה אפשר לקנות מהם.

בני דגמי: עמיר אתן את זה לועדה החקלאית שהיא תבדוק את זה.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

30

עמיר ריטוב לא אנחנו שניה, אנחנו עוד פעם אנחנו חותמים ברית גם אם לא תסכימו.

פנינה אמויאל: אני אקריא לכם את הנוסח המוצע מבחינתם. מבחינתם הנוסח שמטרת

הקשר הוא לאפשר הזדמנות בתחום העסקי, השקעות, חלופת משלחות,

מפגשים בין מובילי עסקים מקומ יים ברשות, העיר ג' אן-גיאנג והמועצה

האזורית לב השרון מבחינתם יכולים לחלוק יחד את כל העקרונות של ערים

תאומות במיקוד על פיתוח של חקלאות ומחויבות להציע מערכת חינוך

מצוינת לכלל התושבים שלהם. הם רוצים ללמוד בעיקר בנושא של חקלאות

ובנושא של ..

עמיר ריטוב: ברמת העיקרון שניה רגע, ברמת העיקרון, אני תומך בקשרי חוץ. אני אומר

ברמת העיקרון ההחלטה הזאת בשלב של החיים היא החלטה של הצהרה

בלבד, האם יהיה פה בעתיד מישהו מהמליאה שנחליט שיסע לשם ויאכזב

אותנו לא יודע הכל יבוא לפה, אין פה שום משמעות כספית,

יודפת כרמלי גת : אבל מה המ שמעות של משאבי כוח אדם במועצה שיתעסקו או לא

יתעסקו?

עמיר ריטוב: כלום ושוב דבר אין לנו לא משאב לא זה, לא שום דבר, אם יהיה, נחליט יום

אחד שזה נכון שכולנו ניסע לסין, לשנחאי אז אולי זה.

רם שאול: אפשר להוסיף בהסכם את הנושא של המחזור? שאנחנו נשלח אליהם את.

עמיר ריטוב: מאושר.

סעיף 7 אישור מסמך מדיניות רוכלות

עמיר ריטוב: אישור מסמך רוכלות. אני מזכיר לכם דנו זה היה במליאה היו פה חברי,

נדמה לי אותו חבר ועד ישב באותו מקום.

פנינה אמויאל: החלטת המליאה האחרונה היתה שאנחנו שולחים את מסמך הרוכלות

שועדת הרוכלות ישבה לועדים המקומיים והועדים המקומים מעבירים את

הערותיהם. התקבלו נדמה לי חמישה ועדים מקומיים העבירו את הערות

שלהם, הערות היו דומות הם ביקשו בעצם הטלת וטו להחלטת הועד, שהועד

הוא זה שיהיה אחראי היחיד להחליט אם תהיה רוכלות או לא תהיה רוכלות

בתחומו. הועדה התכנסה שוב אחרי שהתקבלו הערות של הועדים המקומיים

ודנה בזה,

יצחק יצחק: דנו רק בחמישה ששלחו.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

31

פנינה אמויאל: ואז יש הצעת פשרה שלפיה אם תרצו אני אקריא את זה, ככל שהמלצת הועד

תהיה שלא ליתן רשיון רוכלות והמועצה תשקול להעניק רשיון זאת אומרת

שיש איזה שהוא הבדל בין העמדות של המועצה והועד המקומי, תתכנס ועדה

אשר תורכב ממנהלת מחלקת רישוי עסקים, שלושה חברי מליאה ושני נציגי

הועד המקומי הרלבנטי אשר ישקלו את הנימוקים בעד ונגד מתן הרשיון.

קובי רייך: אפשר לבקש שתקום ועדה.

בני דגמי: רק במקרים שיש ועדה, רק בחריגים.

רן להב: פנינה תקראי את סע יף 0. אני רוצה שתסבירו לי למה זה טוב ומה אתם

רוצים לעשות עם זה לא הבנתי.

פנינה אמויאל: א' רשיון עסק יוכל להינתן גם לרוכלות זמנית במסגרת אירועים ציבוריים,

ו

ובהתאם לשיקול דעתה של רשות הרישוי.

רן להב: אני מנסה להבין למה צריך את זה. ביום העצמאות אנחנו מפרסמים מי רוצה

לפתוח דוכן לפי קרטריונים שלנו באים 1 אנשים, עכשיו אני צריך לחייב

אותם לעשות רשיון עסק? רשיון רוכלות למה לסבך את זה?

בני דגמי: זה לא נכנס לזה כי הועד המקומי אחראי.

יודפת כרמלי גת: אני חושבת שהדוגמא היתה לנציני עוז או תנובות אני לא זוכרת יש פאב

כזה בקיץ כל יום חמישי כזה.

רן להב: זה לא חד פעמי זה קבוע.

פנינה אמויאל: חודש אוגוסט בלבד אתה מבין מה שהוא זמני.

(מדברים ביחד)

אליעזר: מה זה שונה ממשהו שקיים היום?

פנינה אמויאל: אין רוכלות היום.

דובר: הכל נשאר אותו דבר השינוי זה הרוכלות בישוב.

אליעזר: אם החריגים זה יעקר את כל הסמכות של הועד המקומי אם בסוף המועצה

תביא וטו להחליט שזה חריג.

יצחק יצחק: אם אתה תגיש בקשה והועדה תשקול את הבקשה שלך, זה לא קשור אם

אתה חבר בועדה.

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

32

יודפת כרמלי גת: אחת הסיבות של הקביעה של סעיף 0 זה היה אם רוצים למכור אלכוהול

באירוע חד פעמי אז צריך לבוא, נכון פנינה.

יצחק יצחק: יש אירועים שלא מאורגנים על ידי הועד המקומי אבל אם יש לך איזה שהוא

אירוע ציבורי מאורגן זה הכוונה של המשורר ליום העצמאות.

(מדברים ביחד)

יודפת כרמלי גת: בואו נתחיל אפשר תמיד להביא את הסייגים לישיבת המליאה זה משהו

שמבקשים שנים לפחות שנתיים תושבי לב השרון על הסעיף הזה והסעיף

הזה בואו נצביע בעד ואחרי זה נתקן.

עמיר ריטוב: תקשיב הרעיון שבו הפשרה שנוצרה פה וכו' אומרים כזה דבר אנחנו ברמת

העיקררון מה שהישובים אומרים זה מה שמקובל עלינו, אתה בשטח אתה

יודע מה טוב לך מה לא טוב לך זה מפריע, זה לא מפריע, זה חוסם את

התנועה, זה מפריע לילדים אנחנו צריכים אותך בשטח שתגיד לנו, למה

הועדה הזאת מה החשש שעלה? החשש שעלה אמר כזה דבר אם יש ישוב

מסוים שבו סוגרים חשבונות יו"ר הועד לא סובל את ההוא הוא לא בא לו

טוב בעין הוא יגיד תראה להוא הוא נתן לזה הוא נתן, רק לי בגלל שאני לא

הצבעתי לו או לא יודע מה, זה הכל כדי שיהיה איזה גוף שיבקר.

רם שאול: כל האירועים שהם אירועים מתחת לכיפת השמיים או וואט אבר אירוע חד

פעמי, אירוע גדול ... רישוי כך שממילא כל מי שפועל בתוך האירוע הוא, כל

מי שרוצה לעשות אירוע חד פעמי, לא אירוע רוצה לשים בסטה באיזה שהוא

מקום חייב רישוי תהליך רישוי, יכול להיות שתהליך רישוי יכול להסתיים

ברמה של הועד המקומי, לא צריך להגיע לזה.

קובי רייך: אין דבר כזה קודם כל המועצה, המועצה היא מנהלת לא הועד המקומי.

בני דגמי: מי בעד מסמך המדיניות?

עמיר ריטוב: סליחה רגע אני ברשותכם רוצה להודות לכל מי שלקח חלק בועדה הזאת

שהגיעו לכאן, שהשקיעו שלמדו שישבו.

יצחק יצחק : ובאופן מיוחד לאורי.

סעיף 8 אישור שמות רחובות ומספור בתים ביעף

עמיר ריטוב: אישור שמות רחובות ומספור בתים ביעף

יודפת כרמלי גת: רגע זה הובא לידיעת התושבים והתושבים בעד השמות?

29401 ב.ש.ג

____________________________________________________________

"חבר– הקלטה ותמלול

33

פנינה אמויאל: יש פה פרוטוקול של הועד המקומי שמנמק מדוע הוא רוצה לשנות את מספור

הבתים, את רוצה להרחיב על זה? אין צורך יש פרוטוקול שמנמק אני חושבת

שאין סיבה שלא לאשר, מהנדס המועצה הסתכל על זה, בדק את זה נתן את

המלצתו לאישור.

רן להב: אני עדיין מחכה

[הטקסט קוצץ - הקובץ המלא זמין בקישור למקור]