פרוטוקול ועדת החינוך מס' 1
בס"ד
פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1/2021-15
מישיבת ועדת חינוך שהתקיימה ביום ראשון ו' אייר תשפ"א ( 18 באפריל )2021 - באמצעות אפליקציית ZOOM
נוכחים : משתתפים :
מיכאל וידל - ראש העיר ויו"ר הועדה רונן עזריה - מנכ"ל העירייה
אברהים (מינו) אבו לבן- חבר מועצה דנה וינוקור - מנהלת מח' גני ילדים
אברהים בדויה - חבר מועצה דנה סמדג'ה - מנהלת מח' בתי ספר
נועה בן יוסף - מנהלת אגף החינוך והנוער עו"ד שלי ביטון - ס. מנהלת אגף מזכירות ומנהל העירייה
אביבית זיו- מנהלת ביה"ס יסודי בן צבי
אורלי ארביב - יועצת רה"ע לענייני חינוך
נעמי בלס - יו"ר ועד הורים עירוני
פאיז מנסור - נציג ציבור
גילי סבא - נציגת ציבור
דוד ברזילי - נציג ציבור
זינה יסקוב - נציגת ציבור
צילה מסטירוב - נציגת ציבור
חסרים :
אברהם אילוז - סגן רה"ע
אברהם דז'ורייב - סגן רה"ע
רונן מושייב - חבר מועצה
עו"ד מוסא סאבא - חבר מועצה
מיכאל מיכאלוב - חבר מועצה
רותם כהן כחלון - חברת מועצה
אדיר פרץ - יו"ר מועצת התלמידים העירונית
רבאב נאסר - מנהלת מקיף אורט הערבי
נושאים לדיון:
הצגת תכנית עבודה לשנת -2021
יעדים ומדדי הצלחה.
מר מיכאל וידל , רה"ע ויו"ר הועדה :
מודה לנוכחים על ההשתתפות בוועדה.
מברך על החזרה לשגרה במערכת החינוך העירונית ומודה לצוותים החינוכיים על היערכות מיטבית בזמן קצר.
להלן מתווה חזרה ללימודים - חברה יהודית :
בתי ספר יסודיים -
החל מיום ב' ה- 18.04.2021 , למידה במתכונת מלאה עד השעה .14:30
צהרונים יפעלו באופן מלא החל מסיום יום הלימודים.
בתי ספר על- יסודיים -
החל מיום א' ה- ,18.04.2021 למידה במתכונת מלאה.
בס"ד
פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1/2021-15
להלן מתווה חזרה ללימודים - חברה ערבית :
החל מיום ב' ה- 18.04.2021 , למידה במתכונת מלאה .
במהלך צום הרמדאן, יום הלימודים יתקצר בהתאם לחוזר מנכ"ל.
גב' נועה בן יוסף, מנהלת אגף החינוך :
פתיחה - מודה למנהלי בתי הספר על היערכותם לחזרה לשגרה.
הצגת מצגת :
מדגישה כי חינוך הוא תהליך של למידה ( איסוף נתונים, ניתוח, חשיפה במרחב הפתוח, הקמת צוותי משימה, תכנית אסטרטגית
וכו'.
תעודת זהות - העיר רמלה
מצב סוציואקונומי - .4
ממוצע טיפוח ללומדים : .6.12
169 גני ילדים.
44 בתי- ספר.
מספר התלמידים הלומדים הרשות : .14,015
מספר תלמידים הגרים ברשות : .14,755
גיוס משמעותי לצה"ל - בנים - שנתון 2019 - %76.2 ( ארצי- %.)71.7
גיוס משמעותי לצה"ל -בנות- שנתון -2019 %61.1 (ארצי – %.)58.8
שותפויות תוך -ארגוניות וחוץ ארגוניות -
• קהילת תושבי העיר
• קהילת התלמידים
• גננות וצוותי חינוך בבתי הספר
• דיאלוג עם מפקחי משרד החינוך
• ממשקי עבודה עם אגפי ומחלקות העירייה
• אקלים מיטבי וסדירויות - אגף החינוך והנוער
הצגת תמונה חינוכית - עירונית - בתי ספר תיכוניים
מציינת כי ישנה עלייה בנתוני הזכאות לבגרות.
השאיפה לצמצם את ה- 3 יחידות לימוד בבגרות.
לשאלת חבר המועצה אברהים בדויה - מאיפה לקוחים הנתונים והאם הם מדויקים ?
מנהלת אגף החינוך והנוער , משיבה כי הפרטים גובשו לאחר עבודה מאומצת וירידה לרזולוציה של ילד – ילד באופן פרטני.
בס"ד
פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1/2021-15
יעדים מרכזיים -
• למידה והישגים - בניית סביבות למידה המותאמות למאה ה- ,21 טיוב תהליכי הוראה ולמידה, פיתוח החינוך
המדעי טכנולוגי כתשתית להעלאת שיעור הזכאות לבגרות ולבגרות בהצטיינות.
• ערכים ואקלים - שמירה על אקלים חינוכי מיטבי בכל מוסדות העיר, חינוך לערכים, אהבת הארץ והמדינה, כבוד,
סובלנות וקבלת האחר, העלאת תחושת שייכות ודימוי עצמי.
• הכלה ושוויון -מניעת נשירה, צמצום פערים, הכלת תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, הענקת מיומנויות רגשיות וחברתיות
וזאת כדי להכשיר בוגרים עתירי ידע, מיומנויות חשיבה וחוסן נפש.
• הצוותים החינוכיים- פיתוח מנהיגות חינוכית ועבודת צוות, פיתוח חדשנות פדגוגית אשר תכין את התלמידים
להשתלבות בעולם גלובלי מתפתח.
הצגת מדדי הצלחה -
התכנית מציבה יעדים מדידים.
רונן עזריה, מנכ"ל העירייה -
ציין כי חשוב שהתכנית תציג לא רק עקרונות אלא דברים שניתנים ליישום ובחינה.
תכניות חינוכיות הוליסטיות -
• תכניות חברתיות ערכיות - רכזי מוגנת , " צומחים יחד ", חיים משותפים, יסודות, הכנה לצה"ל, מעורבות חברתית,
פר"ח, מדצ"ים, מועצות תלמידים ונוער.
• תכניות מצוינות - חינוך לפסגות, בית ספר למחוננים והדרך חדשה, תכנית הסייבר - מגשימים וסטאראק, מדעניות
העתיד, עתיד לפלוס.
• תכניות תומכות למידה - אגף שח"ר- 31 כתות, תכנית מעברים, קורסי תה"ל, מחשב לכל תלמיד ומורה
סיסמה לכל תלמיד, מרחב הכלה, תכנית ניצנים, חדשנות בחינוך.
• תכניות רגשיות - גינון טיפולי , טיפול בבעלי החיים, קורסים מקצועיים במרכזי הנוער, תכנית הטייסת, תכנית
עוצמה לבנות המגזר, נוער מוביל שיוי, טיפולים ואבחונים פסיכולוגיים בקריית אדם, טיפול באומנות, טיפולים
והדרכה ביתית במרכז לגיל הרך, " לי לה לו", פסיכודרמה, פסיכולוגים חינוכיים, תכנית -360 חדרים חמים, גשרים
למניעת נשירה, תכנית אור ואתגר לגיל הרך, דלת פתוחה - שפ"ח , מרכזי נוער.
בס"ד
פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1/2021-15
תנועות נוער בעיר -
רה"ע מדגיש כי ישנה חשיבות רבה לקידום החינוך הבלתי פורמאלי בדגש על תנועות הנוער.
מציין כי תנועות הנוער זה נושא קרוב לליבו וכי התקיימו מספר ישיבות עם הגורמים המקצועיים .
סקירה - תנועות הנוער בעיר + מבנים.
גילי סבא, נציגת ציבור מבקשת להוסיף גם את " כנפיים של קרמבו" לתנועות הנוער.
רה"ע מקבל את הערה זו.
התייחסויות משתתפים:
אברהים מינו אבו- לבן - חבר מועצה :
ברכות על החזרה לשגרה, מדגיש כי בתקופה האחרונה אנו עדים לתופעה מטרידה של נפצים, דבר מוסכן וגורם למטרד ואי נוחות.
בשיתוף פעולה עם רה"ע אנו מקיימים הדברות והסברה יחד עם צוותי בתי הספר, אימאמים וראשי המשפחות.
כמו כן, נעשית אכיפה של המשטרה והשיטור העירוני כנגד התופעה.
האם תכנית דוקאטוס (תכנית לשיפור ההישגים במגזר הערבי והבדואי) גורמת להעלאת ההישגים הלכה למעשה ? נועה בן יוסף
משיבה כי נושא זה טרם נבדק .
פאיז מנסור -נציג ציבור :
למה המגזר הערבי עובר למבנה חינוכי שש שנתי באיחור ( תשפ"ג) מהחברה היהודית? מנהלת אגף החינוך והנוער משיבה
כי מדובר בשינוי מהותי ולכן ישנה חשיבות לבדוק התאמה , לנתח את הנתונים וליישם את המבנה החדש בצורה מושכלת.
האם תיכון ג'ואריש יזין את כל בתי הספר הערביים ? מבנה תיכון ג'ואריש נמנה גם כחלק מקבלת ההחלטות, טרם התקבלו
ההחלטות .
אברהים בדויה - חבר מועצה :
איך ניתן לגייס חניכים לתנועות נוער ?
נועה בן יוסף משיבה כי עתיד להתקיים שבוע תנועות הנוער וכן גיוס חניכים תיעשה גם בשיתוף בתי הספר.
נעמי בלס, יו"ר ועד הורים עירוני :
.1 מה לגבי תגבור תלמידים מחוננים ? נועה בן יוסף מציינת כי בשל הקורונה לא הייתה פעילות במרכז למחוננים וכעת עם
החזרה לשגרה , בתאריך 26.04.2021 חוזרים לשגרה מלאה.
.2 מתי לא יהא שימוש של " פלסטיק" בגני הילדים - נועה בן יוסף משיבה כי הוגש ק"ק לרכישת מדיחים בגני הילדים.
.3 האם פעילות קרן קרב ( תכנית העשרה ) חזרה לשגרה ? נועה בן יוסף משיבה כי התכנית חזרה לפעול בגני הילדים ובבתי
הספר במתכונת רגילה.
בס"ד
פרוטוקול ועדת חינוך מס' 1/2021-15
.4 מתייחסת להצבת מצלמות במעונות פרטיים - רה"ע משיב כי מקודם חוק ברמה הארצית להצבת מצלמות, לא ניתן
כיום להתקין מצלמות במעונות פרטיים.
.5 מיזם " אוצר אבוד" - איסוף בבתי הספר ( כל ילד מביא 10 אג'), ומשתמשים בכסף לתרומה - נועה בן יוסף מבקשת
פרטים נוספים על המיזם והיכן הוא פועל ולאחר מכן הנושא ייבדק.
גילי סבא, נציגת ציבור -
מציעה להפעיל מערך התנדבות בקרב בני הנוער , ללא קשר למעורבות חברתית.
רה"ע מבקש מנועה לקיים דיון מקצועי בנושא עם יואב נדב ועם יחידת המתנדבים ברשות.
רה"ע ויו"ר הועדה - סיכום :
מדגיש כי הנהלת העיר פועלת בנחשיות למיגור תופעת הנפצים בבתי הספר תוך שילוב הסברה ואכיפה מוגברת.
מדגיש את חשיבות קידום הנושא של החינוך בלתי פורמאלי תוך דגש על עידוד בני נוער להצטרף לתנועות הנוער, להפגין מעורבות
חברתית ולפתח רגישות לזולת.