68.21
1
קובץ החלטות מס 68/21
של ישיבת מועצהשלא מן המנין
שהתקיימה ביום ראשון, כ"א אלול התשפ"א,
29.08.2021
בשעה 19:30
באמצעות התוועדות חזותיתzoom)
משתתפים רז קינסטליך - ראה"ע, ליאל אבן זוהר בן דוד – מ"מ ראה"ע, מוטי
עג'מי - מ"מ ראה"ע, מקסים בביצקי – סגן ראה"ע, אבי חיים – סגן ראה"ע, איתי
מתיתיהו – סגן ראה"ע, עידן מזרחי – משנה לראה"ע, סורין גנות – משנה
לראה"עד"ר אפי משה – משנה לראה"ע, אפרת אברמוביץ – משנה לראה"ע, יפעת
מאירוביץ יפת – משנה לראה"ע, מעין פלח- שדה, ד"ר ענת ליבוביץ, ד"ר הדס
מלכה הכהן, קרן דנה, אילנית הרוש, שמואל ג'מיל, מיכאל רייף, מיכל קלדרון,
יבגני ברחמן, אייל מושיוב, דורון אוזן,
חסרים: , יצחק אבשלומוב – משנה לראה"ע, אסף דעבול – משנה לראה"ע, יוסי חממי –
משנה לראה"ע, איתן שלום, ציון כהן, מירב שמואל, הרב אריה כהן.
נוכחים: דודי גיל – מנכ"ל העירייה, מושיקו ארז – סמנכ"ל העירייה, קרן ברק – גזברית
העירייה, עו"ד נעמה כליף חזרתי – היועצת המשפטית לעירייה, מאיה זיו שפלטר
– מבקרת העירייה, אטי אדר – ראש מינהל החינוך, ירין קרן – ראש מטה ראה"ע,
מנהלות אגפי החינוך, שוש אבטליון – ס/ראש מינהל החינוך, הנית עזוז פרחן –
מנהלת אגף נוער וצעירים, טובה סער – מזכירת מועצת העירייה, רוני עקירוב –
יו"ר הנהגת ההורים העירונית.
הישיבה נפתחה בשעה: 19:45
עיריית ראשון לציון כ"ח באלול תשפ"א
המועצה ה- 16 05 בספטמבר 2021
לשכת מנכ"ל העירייה 3500-0011-2021-003027
2
על סדר היום
2. דיון בנושאמתווה החזרה ללימודים
בפתח הישיבה סקר ראה"ע- מר רז קינסטליך את נתוני הקורונה השבועיים בפני חברי המועצה
ראש מינהל החינוך – גב' אטי אדר הציגה בפני חברי המועצה מצגת בנושא פתיחת שנת
הלימודים תשפ"ב וענתה לשאלות חברי המועצה.
ראה"ע – מר רז קינסטליך – מדובר בנושא שבו אין אופוזיציה וקואליציה, מבקש לשמוע את
ההתייחסויות של כל הנוכחים.
סגן ראה"ע- מר מקסים בביצקי – נמצאים בשיא התפרצות הקורונה. מתנגד ללימודים
פרונטליים. חושב שהכתות הנמוכות ילמדו בקפסולות וכתות ד' – יה' ילמדו בזום.
גב' אילנית הרוש – בעד פתיחת שנת הלימודים, תוך כדי בדיקות ונקיטת אמצעי זהירות. צריך
לתת לילדים לחזור לשגרה, הקורונה לא תיעלם וצריך ללמוד לחיות לצידה. החוסן הנפשי של
הילדים חשוב מאד, הפן החברתי שלהם חשוב מאד. שאפו למינהל החינוך, לראה"ע, למחזיקת
התיק, למנכ"ל ולמינהל שפע על הערכות לפתיחת שנת הלימודים.
כמובן, שאם התחלואה תעלה אז כנראה ייערכו אחרת תוך נקיטת אמצעי זהירות
משנה לראה"ע- גב' יפפעת מאירוביץ יפת – כל הכבוד למינהל החינוך, לראה"ע למחזיקת התיק.
לדעתה יש להבחין בין ילדים גדולים שיכולים להשאר לבד בבית לבין הילדים הקטנים. צריך
לנסות ולמצוא דרך למזער סיכונים. כמו למידה היברידית. חושבת שתלמידים כתות ו' והחטיבות
עד כתות יב' צריכים להמשיך וללמוד בזום, אול לחילופין בקפסולות. גם היא מצדדת בפתיחת
שנת הלימודים באוקטור לאחר כל החגים.
מ"מ ראה"ע – גב' ליאל אבן זהר בן דוד – לגבי הכתות הצעירות משרד החינוך קבע מינימום
אינטרקציות.
מר אייל מושיוב – ברמה עקרונית – לפתוח. מצד שני צריכים להבין שההורים מפחדים לשלוח
את הילדים שלא ידבקו. השאלה מה קורה בצהרונים? הם אם חוזרים כרגיל ומה ההיערכות
שלהם. דבר נוסף, עד סוף שנה שעבר היו עוזרי חינוך. אף מנהל לא יצליח לפצל כיתות ללא כ"א
האם עוזרי החינוך חוזרים. אם לא אזי כל הדיון מיותר כי בתי הספר לא יוכלו לעמוד בזה.
לדעתו, אם חוזרים ב- 1.10 באותה מתכונת, ללא עוזרי חינוך, לא נעשה כלום.
ראה"ע- מר רז קינסטליך – לפני שבוע היה נחרץ לא לפתוח אולם קיבל מאז מאות בקשות
מהורים לסדר לילדיהם פסיכולוג. המצב ממש מטורף וישנו מחסור בפסיכולוגים בקופ"ח.
משנה לראה"ע – ד"ר אפי משה – רוצה להזכיר לכולם מה קרה בספטמבר הקודם. אז נפתחה
שנת הלימודים וזמן קצר לאחר מכן נכנסה המדינה לסגר אכזרי. כרגע נמצאים במצב בו
התחלואה עולה. ההבדל בין ספטמבר לאוקטובר – ספטמבר הינו חודש חגים וילדים וההורים
ימצאו את עצמם בבידודים במקום לחגוג את החגים.
דבר נוסף, נמצאים כעת בפתחו של איזון בתחלואה ואפילו מתחילה ירידה. המקדם יורד ונוכל
להיות בעוד חודש במקום אחר. פתיחת שנה"ל עלולה להרוס את הירידה בתחלואה, פוחד שמצב
זה יגרום לסגירת העסקים והמשק כולו.
בכתות יא' יב' רוב הילדים מחוסנים אצל הצעירים 92% אינם מחוסנים. הם חוזרים לבתי
3
ועלולים להדביק את המשפחה ולדעתו הולכים לגרום למגיפת הדבקה גבוה מאד.
חושב באופן חד משמעי שצריך לוותר על הפתיחה. קיבל הרבה מסרים מהורים שהודיעו שלא
ישלחו את ילדיהם לבתי הספר. בעד לדחות את פתיחת שנת הלימודים.
מר דורון אוזן – קיבל הרבה הודעות של הורים במבקשים לדחות את פתיחת שנת הלימודים. גם
הוא היה רוצה ששנת הלימודים תיפתח במועד אבל מחלחלת בו ההבנה שפתיחת שנת לימודים
במצב התחלואה הנוכחי אינה מתיישבת עם ניהול סיכונים סביר. למרות האופטימיות בשל
החיסון השלישי בטוח שהאפקט שלו יגיע בעוד שבועיים שלושה עם כמה שיותר מתחסנים.
מערכת החינוך בארץ כולה מאד צפופה ומהווה חממת הדבקה ויגרור את ההורים והילדים
למתחמי הבדיקות ולעבור את החגים בבידוד. למרות הנזק הנפשי שנגרם לילדים פתיחת שנת
הלימודים תגרום לקטסטרופה. עדיף לחכות לאחר החגים עד אז ירד מספר המאומתים וניתן
יהיה לפתוח את שנה"ל בביטחה. מערכת החינוך בראשל"צ עדיין אדומה והמצב נזיל. לדעתו, לא
ניתן בשם האמירה הקדושה של ה- ראשון בספטמבר לפתוח את השנה דווקא בשנת קורונה.
ניתן לדחות את הפתיחה עד לאחר החגים ולהציל הרבה משפחות מכל התסכול והעוול שאמור
להיגרם להם. לכן נגד פתיחת שנה"ל ב- 1.9.
משנה לראה"ע– מר סורין גנות - בעד פתיחת שנת הלימודים. נדרשים להחלטות קשות אבל
כמנהיגי הציבור הנבחנים בשעות קשות יש צורך לקבל החלטה. חושב שהקורונה פה לעוד
תקופה ארוכה וחייבים ללמוד לחיות לצידה. מזדהה עם דברי ליאל ורז על הנזק הנפשי הנגרם
לילדים ואינו יודע מה יותר גרוע הנזק הנפשי או הנזק הבריאות. הדור הזה, שסיים בשנה
שעברה את הלימודים נקרא "הדור האבוד" ולדעתו עוד יכתבו על זה מאמרים שלמים על
הנזקים הנפשיים והחינוכיים שנגרמו. לא רואה הבדל גדול בין ללמוד בכתה לבין המפגשים בין
הילדים אחה"צ. חושב שלפעמים דווקא תחת מסגרת חינוכית סכנת ההדבקה לא יותר גדולה
מאשר המפגשים אחה"צ. ברור לכולם שאם לא היו הרבה חגים בספטמבר אף אחד לא היה מציע
לדחות את פתיחת שנת הלימודים. לגבי התחלואה אם היינו נמצאים במצב שהיינו לפני
שבועיים שלושה גם ברמה הארצית היו מחליטים לדחות את פתיחת שנת הלימודים.
חושב שנמצאים בהאטה ואין ספק שיש בלימה בתחלואה. אינו בעל מקצוע אבל לדעתו בעד
פתיחת שנה"ל במועדה עם אצבע על הדופק כל הזמן.
מר דורון אוזן – בקשר לדברי סורין גם אם יש כרגע האטה יתכן ועקב פתיחת שנה"ל תיגרם
עליה בתחלואה.
ד"ר ענת ליבוביץ – כמו כולם היתה בהתלבטויות אבל ככל שחולף הזמן פחות מתלבטת. סורין
ייצג בגדול את העמדה שהיא שותפה לה. אין מה לדחות את פתיחת שנה"ל אם לא היה מדובר
בחגי תשרי הרי הדאגה היתה אותה הדאגה. צריך לראות מאיזה מקום מתעורר החשש והפחד
האם חשש אמיתי מתחלואה שעלולה להיות קטלנית או מתעורר איזה צורך "בוא לא נבחן את
עצמנו בזמן החגים מטעמי נוחות". שמעה תוך כדי הדיון, בזוית האוזן, את פרופ' ברבש אומר
משפט "כתוצאה מהתוצאות האחרונות של הבלימה יש הצדקה לפתוח את מערכת החינוך".
לא מבינה במגפות אבל יודעת שנכדיה נפגשו כל התקופה הזו אחה"צ עם חברים בשכונה ולא
ניתן היה למנוע את המפגשים הללו. הילדים מחכים ל- 1.9., מחכים מבחינה מנטלית ורגשית
ליום הזה וצריך לשקול היטב אם באמת יש חשש אמיתי לתחלואה ולא כפי שחושבים "נקלקל
את החגים". חלק מהמומחים והרופאים טוענים שאין הצדקה שלא לפתוח את מערכת החינוך.
שומעת את המתנגדים והמצדדים וחושבת שנקבל פה החלטה שתהיה מקובלת על כולם. מאד
שמחה על הדיון ועל מגוון הדעות ובסופו של דבר צריך לשקול טוב טוב מה המסר שאנחנו
רוצים להעביר לילדים שלנו, כי לבוא ולומר להם לא נפתח את שנה"ל בגלל הקורונה והפחד
ממנה ההשלכות של זה על הילדים עלולים להיות קשים. גם נרגעה מהמצגת של אטי אדר.
מבינה את הקושי הענק של פתיחת השנה עם הקורונה ומאמינה שהמערכת מסודרת, מאורגנת
וזה חיזק אצלה את ההחלטה שכן צריך לפתוח. מודה לאטי, לכל מינהל החינוך, למינהל שפ"ע
ולכל העוסקים במלאה. קחו בחשבון שניתן לסמוך על העיר, על מע' החינוך, על מקבלי
4
ההחלטות ולא להכניס את כולם להיסטריה
משנה לראה"ע – גב' אפרת אברמוביץ – רוצה להגיד שתומכת בגישת שרת החינוך האומרת,
שישנה אמירה לפתוח את מערכת החינוך ב- 1.9. ברמת המדינה– חזרה לשגרה לצד הקורונה
והיא מאד בעד. חושב שנכון לעשות זאת בצורה מבוקרת, שהמערכת צריכה לנצל את ההזדמנות
להתפתח ברמה הטכנולוגית ולייצר למידה היברידית וחייבים לאמץ זאת, בטח ובטח שאנחנו
על התפר של הקשקש. חושבת שצריכה לצאת מהישיבה היום החלטה ברורה. חוסר ודאות זה
הגורם לכל המצב הנפשי בו נמצאים הילדים והם נמצאים במצב רגשי ממש ממש לא טוב.
חושבת שצריכה להיות הפרדה בין הילדים הצעירים, ששם הורים חייבים להיות אתם. בשל
התקופה הארוכה של הקורונה גם הצורך הנפשי שלהם, גם היכולות הטכנולוגיים שלהם מאד
ירודות חושבת שגנ"י וכתות נמוכות חייבים לפתוח את שנה"ל כדי למזער את הנזק הנפשי
והחברתי של הילדים הגרוע יותר מנזקי הקורונה. לגבי כל השאר ה' – יב' יכולים טיפה להתאפק,
לעזור לגל הזה להסתיים וזה להיות המבוגר האחראי – לימודים בזום, מפגשים במרחבים
הציבוריים כל פעם שכבה אחרת. כן לעשות נכון ומדוייק, לייצר היברידיות.
גב' קרן דנה – מאד מתחברת לכל מה שאפרת, מקסים ויפעת אמרו. היום היתה בישיבה מסודרת
של בי"ס רביבים/מיכה רייסר, בה קיבלו מידע על אחוז הילדים המחוסנים, יודעים כמה כתות
יוכלו להגיע וכמה לא. לא חושבת שצריך לחזור למסגרת ביה"ס גם כתות עם 70% מתחסנים
מכיוון שקרו מקרים שילדים ומבוגרים שהתחסנו בחיסון השני נדבקו בנגיף ולכן אינה רואה
צורך לעשות הבחנה בין כיתות. גם הכיתות עמוסות מאד. לנושא החגים, לא מדובר ברצון
להימנע מבידוד יש פה מצב שאין רצף לימודי עקב החגים ומצד שני, בשל מזג האויר החם
הילדים יושבים בכתות סגורות עם מזגן ולשבת ימים שלמים בכתות עם מסיכה זה לא הפיתרון.
בחודש אוקטובר החום יורד, ניתן יהיה לאורר את הכיתות ויהיה רצף לימודי. לגבי הכתות
הנמוכות מסכימה עם כל מה שנאמר, גם צורך רגשי, גם הורים שחייבים לצאת לעבודה. מסכימה
לתת מענה לילדים עד כיתות ד' ולשאר לפתוח את הלימודים בצורה היברידית.
ד"ר הדס מלכה הכהן – מאד מתרשמת שהיתה הכנה של מערכת החינוך. בעיקרון הבעיה
המרכזית הם ילדי גנ"י עד כתה ד'. חושבת שרק ממש לפתיחת שנת הלימודים נוכל לדעת בצורה
מפורשת מכיוון והנתונים מתעדכנים יום ביומו. החינוך המיוחד נפתח. נמצאת ברגשות
מעורבים מצד אחד כל תחושת ההתחדשות וההתרגשות ומצד שני החשש הגדול מהמחלה.
מתלבטת וחושבת שצריך להמתין עד ליום שלישי כדי להחליט מבחינה מושכלת ולא עכשיו.
גב' מעין פלח-שדה –חושבת שצריך לפתוח את שנה"ל, למרות כל אלו שדברו בביטחון רב שאם
נפתח את השנה יהיה פה תהו ובבוהו בחודש הבא. חושבת שאף אחד לא באמת יודע מה יקרה
והגיע הזמן לקבלת החלטות. אם מסתכלים מסביב העסקים בחוץ עובדים ברובם כרגיל, מנסים
לחזור לשגרה. אי אפשר להמשיך ולעצור את החיים כל הזמן ואל אחת כמה וכמה כשמדובר
בילדים. חושבת שהקטע של ה- 1.9. יש לו הרבה משמעות, חשוב מאד לשדר לילדים שחוזרים
לשגרה. יכול להיות שלא הבניה את מהות הדין, אינה מתייחסת לשיטת הפתיחה ולהצעות
שהועלו פה מתייחסת עקרונית לשאלה לפתוח או לא לפתוח. חושבת שהקורונה כאן כדי
להישאר ומה שיהיה עכשיו יהיה גם בעוד 3 שבועות ולכן ממרום מושבנו המועצה חייבת לקבל
החלטה. אם חושבים שהילדים ילכו לבתי הספר והם יהפכו למדגרת הדסקה, אז בואו אל תהיו
נאיבים. החברה מהתיכון נפגשים מחוץ לכתות כל יום, כל היום, כולל בלילה וזה ממש לא משנה
מהיכן ידבקו אם בכלל. גם העובדה שישנם רק 12 ימי לימודים פועלת לטובתנו.
סגן ראה"ע- מר איתי מתיתיהו – גישתו כן לפתוח את שנת הלימודים. מדובר ב- 12 יום. חושב
שבני הנוער חטפו מכה מאד קשה בבטן הרכה בשנה וחצי האחרונות עקב הבידוד. רואים את זה
בכל מקום גם בחינוך הבלתי פורמלי. שום החלטה לא תהיה 100%. מכיוון וב- 1.10 הקורונה לא
תלך, תישאר פה וצריך לדעת לחיות עם זה. כן חושב ומרגיש שיש לו על מי לסמוך שנעשתה
הכנה מעמיקה לקראת הפתיחה.
5
סגן ראה"ע- מר אבי חיים – כאבא ל- 3 בנות שחלו בקורונה שומע את רחשי הציבור. מצד אחד
צריכים לחזור לשגרה כי הקורונה תמשיך וצריכים להתמודד ולחיות לצדה. מצד שני שומע את
ההורים שמתנגדים. אחרי ששמע את כולם התעמק בכל מה ששמע ודעתו האישית היא שצריך
להמשיך בשגרה לצד הקורונה ואם תהיה החלטת מדינה אז ננהג לפיה.
מר שמואל ג'מיל – בעד לפתוח את בתי הספר חבל שהילדים יפסידו לימודים.
יו"ר הנהגת ההורים העירונית מר רוני עקירוב – ערך משאל בקרב יושבי ראש ועדי ההורים בבתי
הספר, ביקש שיבדקו בכל הנהגות ההורים כדי שנוכל להגיע למקסימום מידע מה חושבים הורי
תלמידי ראשל"צ ולצערו לא קיבל תשובה חד משמעית. שוב ההחלטה מתחלקת, אין שום
אפשרות לקבל החלטה אחת, אין דין כיתה א' כדין כתה יב' ולאחר ששמע את כולם, רובם
אומרים לפתוח את גני הילדים עד כתות ד' ולהתחשב בהורים העובדים. המדינה לא בסגר. לגבי
התיכונים מקבלים ברובה את המתווה של אחוזי החיסון, כלומר מעל 70% מחוסנים כיתתי
ילמדו. המשמעות המעשית היא שלפחות מחצית מהילדים ישארו בבית. לגבי כתות ח', ט' ו-י'
שם אחוזי החיסון נמוכים יותר וכתות ה' ו-ו' שאין חיסון כולם ישארו בבית, הרבה הורים הודיע
שלא ישלחו את ילדיהם ללמוד והם ישארו בבית, כלומר לילדים אלו לא יהיו לימודים בזום ואף
אחד לא מדמיין שיחזירו את ימי הלימודים הללו.
ראה"ע – מר רז קינסטליך – ביקש לעשות סקר בפייסבוק, 171 היו בעד פתיחת שנת הלימודים
ו- 148 היו נגד הפתיחה. כלומר רוב צנוע לפתיחת שנת הלימודים
מ"מ ראה"ע- גב' ליאל אבן זהר בן דוד – תודה לכולם על דיון חשוב ומעמיק, תודה רבה גם
לראה"ע גם למנכ"ל וגם לכל צוות הנהלת העיר, לצוות מינהל החינוך בראשות אטי אדר שעושים
פה ימים כלילות וגן לסגן ראה"ע – אבי חיים, לראש מינהל שפ"ע – מר ראבון הרשקוביץ
ולמינהל שפע על השיפוצים והתחזוקה במוסדות החינוך, גם לחכ"ר שעושים עבודה גדולה מאד.
חושבת שלא יודעים כמה כולם עובדים קשה כדי להגיע ל- 1.9 , כולל אילוצים והעשיה
המטורפת.
מזדהה עם כל החששות והפחדים גם של ההורים וגם של כל מי שהביע פה הערב את דעתו, כי
באמת הקורונה אינה דבר של מה בכך. חוששים גם כהורים לילדים וגם לבני המשפחה המבוגרים
אבל רוצה לשקף 3 נושאים שחייבים להישקל פה במרחב של פתיחת שנה"ל
א. הקורונה פה ולא כדי ללכת וגם אם נדחה את פתיחת שנה"ל בעוד חודש היא כאן בשביל
להישאר וצריך להסתכל על זה בדרך אחרת.
ב. סוגיית הפרנסה – הורים בישראל יותר ויותר לחוצים מסוגיית הפרנסה שלהם ואנחנו
רואים את זה בביקוש הרב לקייטנות בקיץ וגם כמובן בנושא שנה"ל. כל יום שלא פותחים
זה אנשים צעירים שלא יכולים ללכת לעבודה עם כל המשמעויות ולפעמים עול כלכלי לא
פחות קשה מעול בריאותי.
ג. מצבם הרגשי של הילדים, אמרת בצער גדול ובחרדה, ילדים בכל הגילאים חשים שהבדידות
היא אחד מהדברים הקשים ביותר שהם עברו. זה נכון גם לילדי הגן, גם לבוגרים יותר עד
לכתות יב'. הנשירה בשנה האחרונה היתה פחות על רקע לימודי והרבה יותר נשירה בשל
מצבים נפשיים ורגשיים עד כדי אישפוזים של ילדים בבתי חולים פסיכיאטרים. משייכת את
זה לבדידות. זה הרבה יותר קשה ממה שחושבים ואי אפשר להקל בזה ראש וחייבים לקחת
בחשבון. למידה בזום לא מספקת מערך רגשי. מעין הזכירה את בני הנוער שנפגשים כל הזמן
והם זכו שיש להם מקום להיפגש אבל ישנם ילדים שנמצאים באיזו בועה חברתית מנותקת,
לא מעט כאלו והוריהם מגיעים אלינו במצוקה ומסבירים לנו שאין לילדיהם כלום, אין להם
חבר.
אלו 3 הנקודות שאי אפשר להקל בהם ראש. לא מדברת על לימודים. אם ישלימו חודש מאחור
לא נורא, גם הבגרויות יושלמו. מאד מודאגת מהדברים האחרים. אז מכל מה שציינה חושבת
שהחלטה כל כך כבדת משקל צריכה להילקח בשיקול דעת. חושבת שלגבי הגילאים הצעירים אין
6
ספק שהם צריכים להתחיל את שנת הלימודים. בגילאים הגדולים יותר אנו מעודדים את החיסון
שלהם באמצעות החלטת משרד החינוך – 70% ומעלה פותחים וזה מהווה גורם מעודד לילדים
ולהורים ללכת להתחסן.
לגילאי הביניים – יש הרבה חופש אוטונומיה למנהלי בתי הספר. חשובת שטוב שכך. נתנו להם
את האפשרות ללמידה היברידית והיא סומכת עליהם, על צוותי ההוראה ועל מינהל החינוך
שידעו לווסת את זה נכון ולייצר חלק מהזמן מרחב חברתי בלימודים בבתי הספר פתוח ככל
האפשר וכיתות מרווחות ככל האפשר וחלק מהבית. לא היתה רוצה להחליט עכשיו ששולחים
את כולם הביתה.
מר דורון אוזן – לאור דברי ליאל חושב שהקורונה כאן כדי להישאר, יודע שתהיה עליה גדולה
בתחלואה עם פתיחת הלימודים והאפקט של החיסון השלישי עלול להיעצר. כשהגיש את הצעתו
לסדר ובתחילת הדיון עמדתו היתה לא לפתוח אולם בעקבות שמיעת דברי החברים מוכן לרכך
את עמדתו ולתמוך בהצעה של לימודים היברידים החל מכיתות ה' ומעלה, אם זה מקובל על
כולם. יחד עם זאת הוא אישית בעד דחיית פתיחת שנה"ל לאחרי החגים.
ראה"ע- מר רז קינסטליך – חושב שהיה באמת דיון מקורי ומעניין. רוצה להודות גם למינהל
החינוך, גם למינהל שפ"ע ולכל מי שעסק במלאכה הזו בשנה מאד מאתגרת וקשה, ובטח ובטח
למיכל קלדרון שעשתה לילות כימים בכל נושא הקורונה. תודה מיכל מקרה לב זה לא מובן
מאליו.
המנהלים בחטיבות ובכתות העליונות סוברניים להחליט אם לקיים את הלימודים בזום או לא
בזום ויש לנו מנהלות ומנהלים מצויינים הדואגים לבריאות התלמידים לא פחות מכל אחד אחר
פה. מדובר גם על התיכוניים, גם שם המנהל יחליט אם פותח או בזום. לא עומדים עם אקדח על
הרקה, נותנים להם חופש אמיתי לפעול למען ילדינו ודי סומך עליהם.
לפני כשבוע, שבועיים היה די מעורער בהחלטה אם לפתוח או לא אולם בשבועיים האחרונים,
גם ממקרה אישי וגם מכמות חברים ותושבי העיר שפונים אליו בבקשה לסדר לילדיהם פסיכולוג
מכיוון ואין תורים זמינים בקופ"ח, התייעץ גם עם פרופ' אדלר וגם עם גורמים שונים ואכן
קיימת בעיה רצינית.
מעלה להצבעה הצעת החלטה כדלקמן: לפתוח את שנת הלימודים עם אפשרות ותמיכה
במנהלים, הלמידה בגנ"י ובכיתות א' – ד' תתקיים בצורה פרונטלית וכל מנהל מכתה ה' עד יב'
יחליט אם רוצה לקיים את הלימודים בצורה היברידת ואם לאו.
הועלו להצבעה 2 הצעות החלטה
א. פתיחת מערכת החינוך ללמידה פרונטלית מגני הילדים ועד כיתות ד' ומתן סוברניות
למנהלים מכיתות ה' ועד יב' להחליט כיצד ילמדו.
להלן ההצבעה:
בעד - 14 (ה"ה ראה"ע– רז קינסטליך, משנה לראה"ע – ליאל אבן זהר בן דוד, סגני
ראה"ע – אבי חיים ואיתי מתיתיהו, משנה ראה"ע – עידן מזרחי וסורין
גנות, מעין פלח שדה, ד"ר ענת ליבוביץ, אילנית הרוש, שמואל ג'מיל,
מיכאל רייף, מיכל קלדרון, יבגני ברחמן ואייל מושיוב).
נגד- 6 (ה"ה סגן ראה"ע- מקסים בביצקי, משנה לראה"ע- ד"ר אפי משה, אפרת
אברמוביץ ויפעת מאירוביץ יפת, קרן דנה ודורון אוזן.
נמנע - 1 (ד"ר הדס מלכה הכהן
7
ב פתיחת מערכת החינוך בצורה פרונטלית רק לגני הילדים ולכיתות א' – ד', כתות ה' – יב'
לימודים רק באמצעות הזום.
להלן ההצבעה:
בעד - 6 (ה"ה סגן ראה"ע- מקסים בביצקי, משנה לראה"ע- ד"ר אפי משה, אפרת
אברמוביץ ויפעת מאירוביץ יפת, קרן דנה ודורון אוזן)
נגד - 14 (ה"ה ראה"ע– רז קינסטליך, משנה לראה"ע – ליאל אבן זהר בן דוד, סגני
ראה"ע – אבי חיים ואיתי מתיתיהו, משנה ראה"ע – עידן מזרחי וסורין
גנות, מעין פלח שדה, ד"ר ענת ליבוביץ, אילנית הרוש, שמואל ג'מיל,
מיכאל רייף, מיכל קלדרון, יבגני ברחמן ואייל מושיוב).
נמנע- 1 (ד"ר הדס מלכה הכהן
מחליטים: מאשרים (ברוב קולות) פתיחת מערכת החינוך ללמידה פרונטלית מגני הילדים ועד
כיתות ד' ומתן סוברניות למנהלים מכיתות ה' ועד יב' להחליט כיצד ילמדו
2. אישור ההחלטות הכלולות בפרוטוקול ועדת תמיכות ליחידים מתאריך 08.202162
המועצה מתבקשת לאשר ההחלטות הכלולות בפרוטוקול ועדת תמיכות ליחידיםמישיבתה
מתאריך 25.08.2021 בנושאים הבאים
א. שינוי תבחינים למתן תמיכות ביחידים עקב פינוי מדירות מגורים במבנים
מסוכנים – מצ"ב עותק התבחינים.
ב. אישור תמיכה לתושבים העומדים בתבחינים
לקראת הישיבה הופצו לעיון החברים עותק הפרוטוקול ועותק התבחינים המתוקנים
מחליטים : מאשרים (פה אחד) א. שינוי תבחינים למתן תמיכות ביחידים עקב פינוי
מדירות מגורים במבנים מסוכנים;
ב. אישור תמיכה לתושבים העומדים בתבחינים
הישיבה הסתיימה בשעה: 22:30
טובה סער רז קינסטליך
מרכזת ישיבות מועצת העירייה ראש העירייה