פרוטוקול ועדת חינוך
אגף חינוך וקהילה
ה' אדר ב תשע"ט
12 מרץ 2019
סימוכין 200500
פרוטוקול ועדת חינוך
11 במרץ 2019
איתן פטיגרו – ראש המועצה:
ערב טוב, זוהי ועדת החינוך הראשונה מאז הבחירות. כולנו כאן לטובת עניין אחד:
הצלחת הישוב, הצלחת החינוך והעתיד של שוהם. אני מצפה לשיתוף פעולה,
ביקורת היא חלק מהשיח, היא חשובה לנו, חשוב שנאפשר אחד לשני לדבר,
להשמיע.
תודה לכל מי שהגיע.
סדר היום שלנו:
הנושא מבנה מערכת החינוך היסודית. הסתכלות עתידית.
להציג את הנתונים הדמוגרפיים של שוהם.
חשוב שנדבר בשפה אחידה כולם. חשוב להוריד את מפלס החרדה. בשנת תש"פ, לא
יתקיים שינוי בבתיה"ס.
אנחנו רוצים להציג את הנתונים, שמופיעים גם באתר, חשוף פתוח ושקוף לקהל
הרחב. שאלות בסוף המצגת.
אופירה ביטון מנהלת אגף חינוך וקהילה:
מציגה את צוות מנהלות אגף חינוך: ענת אפרים – מנהלת קדם יסודי, שרון טל בשן
מנהלת מחלקת בתי הספר, צ'ריל, שלא נמצאת כאן, מנהלת מחלקת חינוך מיוחד.
ניסינו להביא כמה שיותר נתונים ו"לצייר תמונה" רחבה אחורה וקדימה בשנים.
הנתונים קדימה, חשוב לזכור תמיד לגבי נתוני עתיד שמדובר בצפי המסתמך על
הנתונים שיש לנו היום במערכת, כשמדברים על המערכת, מאוד קשה לצפות מה
יהיה ולמה. עשויים להתווסף תלמידים, עשויים גם לרדת בעקבות ביטולי רישום.
גם ב- 30 לאוגוסט ישנם שינויים. ועדות השמה שמוציאות לחינוך מיוחד. השנתיים
הקרובות תש"פ ותשפ"א, מנותחות לפי מה שיש לנו, ללא השכונה החדשה, שגם שם
יש הסתייגויות.
מציגה את נתוני כיתה א' בישוב בכמה אופנים: (הנתונים נמצאים באתר המועצה
לנוחיותכם).
מהקהל: יש טעות במספרים.
אופירה ביטון: אם עשינו טעות נבדוק ונתקן. אנחנו מביאים מגמה. הגרף משקף
נכון את הנתונים. כשאנחנו אומרים 4 בתי- ספר הכוונה לממלכתיים, רק כיתות א'
לא חט"צים. ממ"ד זה אבני-החושן. הדמוקרטי החל לפעול כמוכר ורשמי רק
מ2015. קשתמסלול שהחל לפעול בביה"ס אבן-חן בתשע"ב.
אלו הנתונים של הטבלה הראשונה שאנחנו מציגים.
מספרים של כיתות: אגיד את זה בשביעות רצון: לאורךהשנים הצלחנו לפתוח
כיתות בכל בתי - הספר מעבר לתקן המאושר. אם נדבר על השנה הנוכחית, ע"פ
מפתחות משרד החינוך, יש לנו 2 כתות יותר מהתקן. היום המפתחות קשים יותר,
רק ב - 70 ילדים נוכל לפתוח 3 כיתות תקניות. אם יש 40 ילדיםנוכל לפתוח 2
כיתות. הפתרון הוא לפזר
אם מסתכלים על הצפי שלנו לשנה הבאה, לפי הנתונים ישנה ירידה משמעותית
ורישום נמוך של חדשים.
איתן פטיגרו:
הנתונים משתנים אנחנו מציגים מגמה. אנחנו צריכים ללכת קדימה ולחשוב.
תפיסת העולם שלי, בשכבה צריכות להיות שתי כתות לפחות, אני לא מכריח
להעביר תושבים מקצה הישוב בכוח. אם מישהו רוצה לעבור, בשמחה. אני כן
מקדם את החינוך האחר. אם זה דמוקרטי אנתרופוסופי, קשת.
בממלכתי דתי אנחנו עובדים קשה לייצר כיתה שנייה בשת"פ עם חבל מודיעין.
בחבל מודיעין נמצאים באותה מצוקה. כל האזור נמצא במגמת קיטון ולכן
ההתמודדות על המספרים הקטנים.
הייתה ועדה לפני שבוע וחצי, הגשנו בקשה לבנות ביה"ס דמוקרטי, סרבו לנו. משרד
החינוך בונה בשלב זה, כיתות במקום שיש גידול אוכלוסין. מתוך צורך של 13 אלף
כתות אושרו ו 1200 כתות, ואנו בירידה לכן לא אושר הצורך לתקציב
שכונת הדרים. (מסביר את השקף – מפורסם באתר המועצה)
650 יח"ד מחיר למשתכן בתוספת 180 דיור להשכרה, מגיעים ל – 830 יח"ד
אנחנו ב- 50% מחיר למשתכן. קשה לנבא מה יקרה
2-3 כיתות לממלכתי בשכונה החדשה.
השכונה החדשה נותנת מענה לחלק הדרומי וזה יאפשר לבצע שינוי מיפוי.
בי"ס רבין גם הוא בתהליך קיטון, וגם לשם נצטרך לעשות מיפויים. אני מקדם
כיתות קטנות, אבל לא כיתה אחת בשכבה. אופירה תציג את המשמעות הפדגוגית
לבי"ס שקטן.
שקף גנים. בפריסה לגילאי 3-5 תש"פ– טיוטה מופיע במצגת באתר המועצה.
אופירה: לא רשמנו שמות גנים. הצהוב סייעת שנייה. אנו שואפים להגיע לסייעת
שנייה יש לזה חשיבות. סייעת שנייה - שלישית היא קריטית הרעיון הוא ליצור רצף
משעה 10:00 עד אחרי הצהרון זו התכנית
איתן נתוני הלמ"ס של ילודה בשוהם. מצביעים גם הם על קיטון למצגת החינוך
באתר המועצה נוסף שקף לאחר הישיבה עם נתוני ילודה.
איתן פטיגרו
מי שרוצה לעבור בי"ס שיעבור ברצון. לא כופים על ההורים.
אני לומד מהניסיון. לקחו 7 ילדים מכרמים לבי"ס אבן-חן ומה קרה? רוצים לחזור.
אופירה ביטון:
הסה"כ נשאר אותו מספר גם אם יש תזוזה. אנחנו עובדים קשה לבנות מערכת
ללמוד ממנה. מערכת החינוך של שהם נמצאת למעלה עם השגים מצוינים,
אחריותנו לשמור עליה.
מי שחווה את זה יותר מכולנו אלה מנהלות בתיה"ס היסודיים שנדרשות למלא
למורה משרה, לשמור על תקנים המתוקצבים ע"י משרד החינוך, המועצה לא תוכל
לפתוח כיתות לא תקניות. היום רשות מקומית לא יכולה לממן כיתות.
איתן פטיגרו:
התהליך ארוך טווח ואנחנו כישוב צריכים לעשות שינוי.
תמי בן נביא – מנהלת בי"ס ניצנים:
בשנה הבאה ביה"ס ימנה 250 תלמידים
בשנה הבאה אין בבי"ס תקן לסגנית.
כיתה ה' אחת אצלי.
מאוד קשה לנהל.
תקנים יורדים שעות פרטניות, מורות טובות שהצמחתי עוזבות.
לפתוח כיתה א' אחת, קשה.
צוות קטן הרבה עול, כי המטלות נשארות.
ילדים - אין מענה לתאומים, אין מעבר כיתה יש רק מעבר בה"ס.
שאלה: איך את הולכת להתמודד עם כיתה אחת 35 תלמידים
התרעומת הורים על העמימות – תהליכים כאלה צריכים לקרות לטווח ארוך.
תשובה:
ההמלצה תהיי התייחסות לקיים את התהליך.
איתן פטיגרו: אנחנו לא נפגע בילדים שירשמו לשנה הבאה.
המלצות יכללו, מודלים ואפשרויות בתהליך.
ליאור פרץ – יו"ר הנהגת הורים יישובית:
הגענו למצב קטסטרופלי. אני מבקשת שתתנו בנו ההורים אמון. בפורום יושבי יו"ר
וסגנים אנו מביאים את כל מה שקורה בבתיה"ס לדיונים.
אנחנו מעודכנים במה שקורה בארץ – היינו במשרד החינוך וראינו כמה קשה.
אנחנו הולכים למהלך יישובי.
אנחנו מבקשים להיות שותפים למהלכים ולחלופות.
גם אנחנו בתנועה עם התהליך צריך לתת את הזמן לחשיבה זה לא יקרה בתקופה
הקרובה, זה תהליך של שנה.
התהליכים ארוכים זה דורש אורך רוח וגילוי הבנה.
אורית כוכבי – מנהלת בי"ס אבן-חן:
בית- ספר מונה 474 תלמידים
צמצום בשנתיים האחרונות.
אין לנו משרות מלאות מרבית הצוות, מיום ההקמה.
אם בשנה הבאה יש שתי כתות קשת וכיתה רגילה יש לנו שתי כתות שונות באפיון
ולא מתאפשר מעבר בניהן. .
אנחנו שתי קהילות בתוך ביה"ס.
התהליך לא נכון. זה טבעי שביה"ס רוצה לדעת מה צפוי, הצוות הוותיק חושש
וצריך העברה יזומה בגילאים ותיקים בעייתי. יש גם תלמידים שצריך לתת להם את
המקום. בשלוש שנים האחרונות המועצה עשתה אתנו את המהלכים והלכה אתנו.
גלית אידלמן קיסוס – מנהלת בי"ס שחף דמוקרטי:
חשוב לתת להורים את האפשרות ללכת למסלולים ייחודיים צריך לחשוב אסטרטגי
יש הורים שבאו לשהם בעקבות הדמוקרטי.
פנינה אלמוג – מנהלת בי"ס אבני-החושן:
360 תלמידים, הפרדה מגדרית כתות גדולות ירידה בשעות התקן, צוות מצטמצם.
לאה דיאמנט – מנהלת בי"ס צוקים:
קיבלתי את ביה"ס מעל 500 תלמידים כרגע 430 תלמידים כולל גן
לכל ביה"ס יש אג'נדה שהוא מבקש להוביל מה קורה כשנסגר ביה"ס מבחינת
האג'נדה?
המורים המאוד ותיקים מחזיקים הרבה שעות, פוגע בייחודיות.
אלעד פריד - יו"ר אבני החושן:
עלו כאן הרבה דברים.
אנחנו צריכים לצאת בישיבה עם אמירה.
איך אנחנו משנים את הזדקנות הישוב?
מני צ'יקו – יו"ר קשת:
אני יו"ר עמותת קשת – אני עובד קשה בשביל לשמר את הקשר בין הקהילות
בבתיה"ס אנחנו מצליחים. יש כאן הרבה אנרגיות בחדר. אפשר לתעל אנרגיות
חיוביות להביא צעירים לישוב.
אנחנו צריכים להתגייס למטרה ששוהם תהיי חזקה המגמה היא בירידה.
איה דורון ביה"ס ניצנים:
הורה מרוצה, אני רוצה לייצג קול שנשמע.
הנתונים יורדים, מה שאותי מטריד שבביה"ס של הבת שלי, לא תהיי סגנית ומורות
לאומנויות. בסופו של יום, האיכות יורדת. אני מסתכלת על התמונה היישובית ומה
שמטריד אותי זה שתיפתח כיתה א' אחת.
חשוב להבין מכם:באיזה אופן התהליך ישוקף לקהילה? יש דרמה, מה הכלי?
שלומית יו"ר הנהגת הורים צוקים:
המקום שבו אנחנו נמצאים כרגע במצב לא רגוע בגלל האירועים שקרו בשבועות
האחרונים. איך מכאן קדימה אנחנו מתקדמים?
אין אמון מספיק גדול בנתונים.
ואם הסטטיסטיקה תשתנה, מה אז?
אם אנחנו במסגרת בתי-הספר מגיעים מעל ל–700?
חסרה ליהנחת עובדה – כן לשאוף לכתות קטנות.
אם יוחלט אחרת שביה"ס ייסגר מה קורה עם האחים?
איתן פטיגרו:
לסיכום:
אנחנו בתקופת מעבר.
אנחנו סוגרים גני- ילדים בשכונות מזדקנות אבל פותחים 8 גנים אחרים בשכונת
"הדרים".
דברנו על אוכלוסייה צעירה.
במשך עשר שנים מתנהלים לטובת הנושא, בעזרת מחיר למשתכן. אנחנו מנסים
למשוך צעירים זו העבודה שלנו, מדובר במספר פעולות במקביל. הנתונים ידועים
שנים.
צריך להסתכל למציאות בעיניים. אמרתי את הדברים כמו שהם במפגש הנהגות
בצוקים ובאבן-חן. צריך לחשוב איך פותרים את הסוגיה. פתיחת אזורי רישום
מקשה בתחומים אחרים.
התהליך ייקח זמן, תהליך הוא לא מעכשיו לעכשיו.
לטובת שיח נכון ובריא אני היחיד שמוציא נתונים, בפייסבוק של המועצה כל
אמירה אחרת היא בגדר שמועות.
אם יש הערה לגבי הנתונים, יש להציג לאופירה.
אני מבקש מהנהגות הורים/המנהלות להרגיע, המטרה להרגיע. יש ילדים שלא
מבינים למה מקרקעים אותם. יש מורים שזו המשכורת שלהם צריך להירגע.
אנחנו עושים את זה בשיתוף גם אני מתקן, לא לקחת כל דבר ולהוציא מהקשרו.
בחרתם הנהגת הורים, תנו אמון. ביקשתי שגם נציגי מורים יהיו כאן.
הנהגת ההורים היא גוף מרכזי בתהליך.
לא יהיה דיון אחד על חלופות, בסוף אני מבקש לקבל מסמך עם המלצות מהיועצת
המלווה דלית שטאובר, אנחנו נוציא דיווח בכל שלב.
אם יש לכם רעיונות, הצעות, אני מזמין אתכם לכתוב אליי. אם יש דברים, תגידו,
אני מנסה לכלול בהודעות שלי הרבה תשובות.
ליאור פרץ:
בשם הנהגת ההורים אני רוצה להגיד תודה על כך שאתה משתף את המהלכים
ומעומק הלב תודה.
רשמה : שרון טל בשן