פרוטוקול ועדת חינוך

וועדת חינוך ראשונה 2.11.2025

נוכחים

שרון דיין בן מאיר מנהלת הגף החינוך

איתי דקל מנהל מחלקת גנים

שושי גאלסולקר מזכירת אגף החינוך

ארבל יגר ילין מנהלת מחלקת נוער

ליפז בן כהן חברת מועצה

שירי שרבט חברת מועצה

יונת חגאי יו"ר ועדה

נטע גולן -רוזיליו יו"ר נוף ילדות

אפרת שפרלינג יו"ר שלנו

רם שרם נציג הורי רבין

ענת לוי נציגת ציבור

מורן במני יו"ר גנים

מאירה רחמים יו"ר אור תורה

סתיו סגנית של היו"ר אור תורה

רועי לוין יו"ר בין הפרדסים

שרון - הסבירה על השיתוף ציבור והחזון החינוכי.

הוסבר על אקטיביות ולמידה המילה הראשונה שעשו עלייה שיתוף ציבור.

הכנסנו השנה מכשירים דינמיקלאס

השקענו בכיתות חוץ.

• כיתה דמיונית נחנוך אותה בקרוב.

• עשינו וועדות מלוות והצבנו יעדים.

שירי - הסבירה על השייכות בעולם וביפן איך המורים והתלמידים שם תורמים כדי להרגיש שייך בבית ספר,

דואגים לאווירה טובה.

דואגים שם לעבוד על כישורי חיים ומיומנויות.

יונת- תחושת השייכות מתייחסת לכמה גורמים שרואים ערך שווים בערכם שתורמים ומועילים.

המנהלות עברו השנה סדנה של מצמיחים.

• זהויות בית ספריות– צריך לדעת איך לנסח להורים את השאלה (בית ספר העוגן).

מורן- לא חושבת שהמסר על העוגן עבר להורים כמו שצריך.

• לעשות הכנה להורים והסבר מפורט.

יונת- פנינו לעמותת כנפי דרור חלק התחברו וחלק לא.

רעיונות:

• נחלק את הועדה לקבוצות לפי גלאים, לייצר תחושת שייכות בגנים, ד- ו , חטיבה, תיכון.

תהיה חשיבה ואז נעלה רעיונות.

• פעילות הורים וילדים ביחד, ולא רק הורים כי הם לא באים.

• נדגיש את בגינות.

• כדי למשוך את ההורים זה צריך להיות נקודת האור ולא תיק.

• כדי להחזיק את תחושת השייכות צריך לעזור בהדרה ואלימות.

• לנסות להבין מה ההורים רוצים.

רם- העוגן לכל פעילות זה במוסדות החינוך ולא ההורים.

• לתחום את עניין ההורה מעשיר

• רועי- ההורים מרגישים עוד תיק.

• צריך יותר מעורבות מהצוות מפני ההורים, לבנות מסגרת.

מאירה- אור תורה עובדים על מוגנות ברשת , מדברים על זה בכל רגע נתון אספות הורים, שיחות הורים א- ב-

ג.

רכישת טלפונים בטוחים.

הבאנו 3 הרצאות והצגות פעילות הורים וילדים

הצעה- לעשות בתים פתוחים, בית מארח, שיגיעו וידברו על אותו נושא.

שיחה עם עמותה בנו יורק ,להוציא את הטלפונים מבית הספר , במפגשים מסוימים.

• להחזיר את שביל הלורד.

• לחזור לעצמאות בחורשה לגנים.

• לעשות חיבורים של הילדים מכל בתי הספר.

• בית ספר מארח.

איתי- בתי הספר בונים הצגות ונכנסים לגנים.

• הנושא של ילדי רווחה – המימון יוצר מבתי ספר מהגפן,

למה המועצה לא יכולה לתת תקציב למשפחות הללו.

• הסעות – כדי להוריד עומס בכבישים.

סיכום:

קבוצת חשיבה:

גנים – מורן ,ליפז ,סתיו.

א-ג – מאירה ,סתיו, דיקלה.

ד-ו – ליפז, שירי, דיקלה.

חטיבה + תיכון – אפרת, רם ,וענת.

• ועדת חינוך העדפה לימי ראשון 19:00 או 20:00 .